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他的战位只有0.3平方米,却关系海军转型和国家战略

作者:范江怀 刘亚迅 代宗锋 发布:2018-12-17 09:06:10

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作为我国潜艇AIP专业探索者、操纵海军潜艇AIP系统“第一人”,东部战区海军某潜艇支队二级军士长肖海生通过这个小小的战位,把个人理想与强军使命紧紧连接在了一起。请关注《解放军报》的报道——

深海突击

——记东部战区海军某潜艇支队二级军士长肖海生(下)

■解放军报记者 范江怀 刘亚迅 特约记者 代宗锋

艇艏层层碧波,艇艉道道银练。潜艇宛如蓝鲸入水,缓缓隐入大洋深处。

潜伏无声。在这艘国产AIP潜艇的“鲸腹”内,澎湃的动力从某舱室源源不断地输出。黑瘦的肖海生伫立在战位上,眼睛紧盯屏幕。

肖海生的战位很小,只有0.3平方米,转个身都难。这个战位又很大,关系到海军转型,连接着国家战略。

作为我国潜艇AIP专业探索者、操纵海军潜艇AIP系统“第一人”,东部战区海军某潜艇支队二级军士长肖海生通过这个小小的战位,把个人理想与强军使命紧紧连接在了一起。

一名士官的眼光有多远

时间倒回到多年前。老旧的潜艇里,肖海生猫着腰检修装备,由于装备已经接近使用年限,肖海生格外用心,生怕任何一个部件出现问题。

任务结束,刚靠上码头,一个消息就把疲惫不堪的肖海生“点燃”了:国产首艘AIP潜艇即将列装支队。

出乎所有人的意料,肖海生第一个报名参加了艇员队。这也意味着他将从轮机班长、军士长降级为“轮机兵”。

虽然整天在不见天日的“铁罐子”里,但肖海生的目光一直追逐着世界潜艇的技术前沿。在他看来,AIP潜艇是常规潜艇的发展趋势。

然而,AIP系统是“金刺猬”,看起来漂亮却不好抱——不仅系统构造复杂,而且风险极大,被业内称为“水下火山口”。

经验不足,汗水弥补。寒来暑往,数公里长的管路走向、几百个阀门位置、上千组技术参数,肖海生全部刻在了脑子里。一年后,经过层层选拔,肖海生理论和实操各项考试成绩全优,被任命为全军首艘AIP潜艇系统技师,成为中国潜艇AIP系统“第一人”。

一个士官的眼光需要看多远?

培训期间,肖海生经常把一句话挂在嘴边:“我们首批艇员是种子,要趟路子,得有一份格外的压力与责任。”

一次装备检修,肖海生提出了一个奇怪的要求——在AIP舱的地板盖上面打个洞。理由却让人信服:一些装备出现故障,需要卸螺丝、掀盖子才能维修,平时耗费点时间没关系,一旦打起仗来,几秒钟就可以决定胜负。

“开了个洞,手伸下去就可以操作,大大节省了时间。”在肖海生看来,军人的眼光要始终紧盯未来的战场。

一次极限深潜试验,随着深度一点点增加,潜艇四周的角铁不时地发出恐怖声响。肖海生和战友们牢牢守在战位上,沉着操纵并记录试验数据。到达指定深度后,肖海生却和研究所沟通,要求继续下潜5米。最终,潜艇继续下潜,充分验证并获得了AIP系统极限深度工作的宝贵数据。

正在值班的肖海生向艇领导报告装备运行情况。练伟摄

一名士官的分量有多重

东部战区海军某潜艇支队支队长刘荣富告诉记者,在AIP领域,肖海生的分量绝对重。

某核心部件是AIP系统的关键所在。在一次大修协调会上,学校、研究所、厂家、艇队骨干齐聚,肖海生扔了个“大雷”:“是否可以延长该核心部件的维修周期?”

“这是向权威发出挑战!”不少与会代表用诧异的眼神把这个士官上下打量个遍。熟悉AIP系统的人都知道,该部件的维修期限是经过多年试验得出的,作为权威结果写入说明书。

肖海生拿出自己厚厚的笔记本,指着说明书上的数据解释道:“除了个别零部件因为老化引发小故障外,装备主要运行参数都很稳定,可以考虑延长保养周期,减少潜艇停航检修时间,从而大大提升在航率。”与会的支队领导、艇队骨干一致支持。

一名院士当场为肖海生点赞:“这个技师脑子很活、肯钻研,建议很好。”

5个月后,好消息传来,正是根据肖海生的建议和改进方案,研究所对部分零部件进行了升级,将该核心部件维修周期延长3倍多,大大提升了AIP潜艇在航率。

肖海生是执行重大任务领导“点将”最多的兵。一组数据足以说明:近年来,肖海生先后执行战备远航、极限深潜等50多项重大任务,保障潜艇安全潜航十几万海里,保证AIP系统可靠运行数千小时……

艇机电长马颖和肖海生共事10多年。他说,肖海生在AIP领域的地位离不开一手过硬绝活。

一次远航任务,某关键部位的控制板烧了。肖海生拿着控制板反复端详,忽然灵光一闪:参照艇上另一个部件,稍加改动说不定能够使用。说干就干,肖海生和其他几名骨干拿来小电钻,三下五除二调整好接口。

先静态测试,再空载检查,最后通电运行,控制板运行良好,潜艇再次展开机动,潜伏在大洋深处。

大家一致感慨:这个法子都能想出来,老肖神了。

“冰封奇迹”“加压诊治”“隔板疗法”……肖海生的“神”,足足可以说上一整天。

神有神的秘诀。电工技师潘远平翻开肖海生的笔记本说:“你看,说明书上简单的图纸到了老肖的本子上顿时变得复杂起来,关键装备的性能参数、安全风险、备件名称、排故方法一应俱全,老肖这是把几本书的内容融合到了笔记本上,一看就是下了很多功夫。”

一名士官的舞台有多大

2013年春季,海军潜艇学院教室里迎来了一位意想不到的教员——一名来自基层部队的普通士官。

没有开场白,也没放多媒体。只见这位其貌不扬的“教员”,右手捏起一支粉笔,飞速在黑板上写下“AIP系统”几个漂亮的粉笔字。

回过身来,这位士官清了清嗓子说:“大家好,我是来自潜艇部队的肖海生,今天跟大家一起来学习潜艇AIP系统。”

紧贴实践,深入浅出,通俗易懂,授课一炮打响。一个月后,海军潜艇学院正式给肖海生颁发了兼职教授聘书。

潜伏深海是龙骨,走上讲台是教授。近年来,海军建设迎来跨越式发展。肖海生深深感到,一个人浑身是铁也打不了几根钉,必须放大首批AIP艇员的酵母作用,培养更多的优秀人才。

肖海生和朱军营、潘远平、孙建文等首艘AIP艇艇员一起商量并上报支队批准,将每周二作为AIP专业训练日,把所有骨干召集在一起,共同分享操作心得、研究故障难题。肖海生还梳理自己多年来积累的装备管理维护经验,编写了《AIP专业训练使用手册》《AIP系统操纵流程》《某型潜艇AIP专业军事训练与考核大纲》等规范资料。如今这些资料,有的被列为潜艇学院教案,有的成为潜艇部队通用教材。

肖海生带徒弟,在支队是出了名的有方法。说来也简单,就8个字:因人施教,加压培养。

新兵刘景杰专业基础弱,肖海生为他量身定制学习计划,采取“反向学习法”,以实操训练带动理论学习,并住在艇上陪他练。经过1个月的努力,刘景杰顺利通过专业考试。

大学生士兵邱全铎开始学专业时,AIP系统的网络图怎么学都记不全。肖海生采用“拼凑教学法”,先分解攻关、再组合学习,让他在短时间内掌握了原理,如今已成为AIP专业独当一面的尖子。

近年来,肖海生先后培养帮带了数十名专业骨干,其中8人已经走上技师、班长岗位,1人荣立二等功。

责任编辑:张思远
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