用生命講完最後一課:"在他眼里,課比天大!"

來源︰中國軍網綜合作者︰錢曉虎 吳科儒 吳國東責任編輯︰張穎姝
2018-09-09 04:18

18年,一個生命從小到大,變得青春年少、意氣風發的時間概念;18年,也是一名教員愛崗敬業,實現匠心育人、桃李芬芳的生命長度。

入伍從教18年,經他培養的5000余名學員像一枚枚“邊關鋼釘”,深扎在祖國數萬公里的邊海防線上。

他叫司南,陸軍邊海防學院烏魯木齊校區理論教研室的一名講師。2018年6月29日清晨,他用生命講完最後一課——因連續組織學生畢業論文答辯,過度勞累導致心髒病突發,去世時年僅41歲。

腫痛的身體、蹣跚的腳步、堅定的身影……是什麼力量支撐他如此拼命?從他朝夕相處的家人以及熟悉的領導、同事、學生的講述中,從他的授課教案、讀書筆記和各項課題研究中,我們一步步走進這位軍校普通教員的精神世界。

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“在他眼里,課比天大!”

——追記陸軍邊海防學院烏魯木齊校區理論教研室講師司南

■解放軍報記者 錢曉虎 特約記者 吳科儒 吳國東

18年,一個生命從小到大,變得青春年少、意氣風發的時間概念;18年,也是一名教員愛崗敬業,實現匠心育人、桃李芬芳的生命長度。

入伍從教18年,經他培養的5000余名學員像一枚枚“邊關鋼釘”,深扎在祖國數萬公里的邊海防線上。

他叫司南,陸軍邊海防學院烏魯木齊校區理論教研室的一名講師。2018年6月29日清晨,他用生命講完最後一課——因連續組織學生畢業論文答辯,過度勞累導致心髒病突發,去世時年僅41歲。

腫痛的身體、蹣跚的腳步、堅定的身影……是什麼力量支撐他如此拼命?從他朝夕相處的家人以及熟悉的領導、同事、學生的講述中,從他的授課教案、讀書筆記和各項課題研究中,我們一步步走進這位軍校普通教員的精神世界。

“講好一堂政治理論課就能影響一批又一批學員,就等于守住了課堂上的精神高地”

“我申請去南疆”“我申請到西藏”……司南犧牲時,恰逢畢業季,他的學生化悲痛為力量,爭相申請去條件艱苦的地方工作。

學員趙越畢業前一度感到迷茫。課堂上,司南利用學院展開“夢想是什麼”主題演講的時機,因勢利導告訴他︰“夢想不是空想,得靠一步一個腳印奮斗。對軍人而言,夢想就是強軍夢,就是實現中華民族偉大復興的中國夢。”

課後,司南又以自己的親身經歷教育感染他,“邊疆雖苦,卻是建功立業的好地方,既然選擇了這身軍裝,就不要貪圖安逸……”趙越漸漸解開了心結,主動申請去了“生命禁區”阿里。

“從我們學校畢業的學生,大多戰斗在邊遠艱苦一線,沒有堅定信仰和崇高精神是扎不住根的。”司南常說,作為政治理論教員,講好一堂政治理論課就能影響一批又一批學員,就等于守住了課堂上的精神高地。

“在他眼里,課比天大!”教研室主任王曉華告訴記者,司南廣泛學習各類學科知識,每次遇到重大理論創新、重大政策出台、重要會議召開,他都第一時間充實備課,確保教案“冒著熱氣”進課堂。

2011年,司南從高原代職回來被查出患心肌肥大後,將住院治療一拖再拖,理由就是不能誤了上課。2017年5月,全身水腫的司南,被學校強制停課“逼”進了醫院。6月12日,司南實施心髒瓣膜置換手術。可術後不到3個月,他就堅持要重返講台。

“怎麼勸都不听,每次從家里5樓下到1樓,要歇3次。常人走七八分鐘的路程,他要走近20分鐘……”妻子周靜薇說著說著,兩眼溢滿淚水。

黨的十九大召開後,司南病休未愈,依然堅持通讀報告原文,一連6天把《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》課程的教案逐章逐節逐個觀點與十九大精神相對照,第一時間拿出系統、詳細、具體的“三進入”方案……

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