摘要
“故事的开始,我们从天南海北相聚江城武汉;故事的最后,奋斗了四年的战友们怀揣着最初的梦想各赴天涯。”从收到学院录取通知书,到百分百申请戍边;从砺剑红安,到亮剑沙场,那些年难忘的场景在预警学院毕业学员的眼前一次次浮现。他们用汗水给四年军校时光画上了圆满的句号,传承新时代预警精神,奔赴高山海岛,扎根祖国最需要的地方。
初入军校
总觉得四年很长,万事伊始,不知何处下笔
如今将要离去
才发现四年如箭,千帆落尽,不知封笔何处
我们来自天南海北
一腔热血,赴约江城
我们奔赴五湖四海
心怀坚定信仰,以身担当
第一章
坚持——与汗水为伴的那些日子
无论天气多么恶劣,无论条件多么艰辛
你都咬牙坚持,绝不言弃
你是否还记得
第一次跑五公里的喘息
你是否还记得
第一次正步训练时端腿的痛苦
▲紧张的第一次队列会操。
▲难忘的第一次正步训练。
▲记忆犹新的第一个武装三公里考核。
▲常态化的轻装五公里测试。
你是否还记得
那一次次的睡意正起,哨声袭来
那一次次的炎热作伴,汗流浃背
▲军旅生涯的第一个紧急集合
战术训练磨破你的双肘双膝
力量训练让你时常握不紧笔
但正是这日复一日地拼命坚持
你终于在摸爬滚打中扣上了军旅人生的第一粒扣子
▲高板翻越。
▲低姿匍匐前进。
▲云梯训练。
服从意识渐渐取代了散漫思想
昂扬气质渐渐取代了懒散作风
直线加方块已经成为了习惯
成熟和担当代替了懵懂与退缩
▲佩上肩章,接过担当。
新训的劳累,你毫无怨言
红安砺剑,你奋勇争先
百日艰辛,终配这象征荣誉与责任的肩章
你是否还记得当时自己内心的呐喊
我,属于军营
▲红安砺剑。
▲穿越敌封锁线演习。
第二章
难忘——黑夜中我们奋斗的身影
夜深人静,岗哨执勤
穿上这身军装,便要勇于担当
月明星稀下的军姿,打磨掉曾经年少的轻狂
万家灯火中的戍守,点亮青春的价值
▲恪尽职守,点亮青春。
你是否还记得
期末考试临近时的担忧
你是否还记得
知识尚未掌握时的焦虑
每次临近考试,舍友熟悉的脸庞都显得可爱又可恨
“你学我学,你睡我还学”的学习氛围在不知不觉中形成
无私相授而又时刻竞争
你我学习的时光
就在那自习室的灯火通明中
▲夜以继日,争分夺秒。
第三章
珍重——与战友朝夕相处的每刻时光
拼搏时集体的呐喊
生日时同学的祝福
痛苦时挚友的安慰
总有一样能使你不禁泪目
▲生日蛋糕,有你一份。
充斥着服从和严肃的集体生活
却也洋溢着人文关怀和种种感动
有些记忆,越到分别越是清晰
在这四年即将结束之时
你才会发现你内心深处的留恋
▲为元旦联欢做好各项准备。
▲ “一道杠”的战友情。
拼搏后逆转战局的那种激动
能使每一个人的眼眶瞬间湿润
这份精彩,瞬间定格在那一次次欢呼相拥中
接力赛场上交接棒时的信任和默契
百米冲刺时场边战友声嘶力竭的助威呐喊
雨中长跑时咬紧牙关的坚持
在“不抛弃、不放弃”中传递出青春无畏的正能量
▲战友之间的默契考验。
▲比赛获胜的由衷喜悦。
第四章
致敬——我们从未改变的初心与誓言
在这四年的故事封笔之际
回望入校的初心与誓言
那旧时旧景
又映入眼帘
在那学术报告厅
倾听入伍的动员
感动在每一条血管中流淌
忠诚在每一根神经中传遍
首长将肩章授予我
我立下为国献身的誓言
那是我军旅生涯的起点
▲不惧艰苦,一心报国。
我在烈日炎炎下苦练
我在寒风彻骨中坚守
四年坚持,始终如一
终于
我提笔
写下象征着光荣与忠诚的戍边申请
▲向组织递交戍边申请。
只因为
我的初心,如火如炬
我的誓言,掷地有声
今年的新冠肺炎疫情
给予了我们一个特殊的毕业季
我们闻令而动
因令而行
居家不忘学习与制度
时刻铭记军人的身份与职责
归校后彻夜苦读国防知识
练兵备战演训任务
时间紧,任务重
有的时候连睡觉的时间都不能保证
但是我们毫无怨言
因为备战打仗
就该这么拼
▲迅速重启课堂,恢复高效学习。
我们未来的战场
绝不只有热兵器的咆哮
人民的召唤,险情的需要
都将是我们前进的号角
冲锋的方向
总结
致敬初心,致敬誓言
▲继承雪莲精神。
不论是期待还是不舍
不论是忐忑不安还是满怀期待
毕业季终究是如期而至
愿日后激情的你
坚定的你
扎根祖国最需要的地方的你
心怀驰骋,山长水阔
前途似海,未来可期
注释
1.雪莲精神:指傲霜斗雪、博弈空天、励精图治、忠诚奉献,寓意预警人勇于直面艰难困苦,不畏艰险、不惧重压,竭尽全力、勇往直前,保持旺盛斗志,勇挑重担,化压力为动力,化危机为转机,不断突破环境限制和超越自我,始终廉洁自律,道德高尚、行为磊落。
2.新时代预警精神:指心明眼亮,登高望远的新时代预警精神。
3.三到一长期特色教育:指“到边疆去,到艰苦地区去,到祖国最需要的地方去,长期为雷达部队服务”为内容的“三到一长期”教育,是空军预警学院形成的特色教育。进入新世纪新阶段,该院紧扣我军历史使命,紧贴学员思想实际,经过对学员、教员、专家学者、边防部队等7个层面进行调研,赋予“三到一长期”新的时代内涵,即:到基层去,到艰苦地方去,到军事斗争准备最需要的地方去,长期为建设信息化军队、打赢信息化战争服务,教育由学员向全员拓展,由毕业教育向育人工程延伸,由实现价值认同向培育当代革命军人核心价值观聚焦,使教育保持蓬勃生机和活力。
摄影作者:凌珺涛 刘晋毓