当好人才的“后勤部长”
——大兴识才爱才敬才用才之风系列谈⑨
■黄长升
1978年，在全国科学大会开幕式上，邓小平同志说：“我愿意当大家的后勤部长，愿意同各级党委的领导同志一起，做好这方面的工作。”7年后，他在全国教育工作会议上再次表态：“我曾说过，愿意给教育、科技部门的同志当后勤部长。今天，我还是这个态度。”这种甘为人才当好“后勤部长”的思想和作风，不但使广大人才深受鼓舞、干劲倍增，更树立起尊重知识、尊重人才的鲜明导向。
“栽得好梧桐，自有凤来栖；浅滩水薄处，难有蛟龙生。”邓小平同志曾强调：“要调动科学和教育工作者的积极性，光空讲不行，还要给他们创造条件，切切实实地帮助他们解决一些具体问题。”数学家陈景润从分房子到家属进京并安置工作，都得到了邓小平这位“后勤部长”的关怀。创新不是“逼”出来的，人才不是“管”出来的。各级党组织和有关部门只有改变高高在上的管理者心态，回归“勤务兵”“办事员”角色，深怀爱才之心、多谋兴才之举、多办成才之事，为人才提供一个安心工作、潜心钻研的环境，才能让人才把主要精力投入到干事创业中去。
“国之强弱，不在甲兵，不在金谷，独在人才之多少。”现代战争越来越集中地表现为高素质人才的较量。对领导干部来说，重视人才就是重视战斗力，服务人才就是服务战斗力。陈赓大将在领导创办哈尔滨军事工程学院的过程中，非常尊重专家、教授，满腔热忱地为他们搞好服务，给他们的科研工作提供方便。他常说，教员是“做饭做菜”的，学员是“吃饭吃菜”的，领导是“端盘子”的。正是凭着这种乐为人才“端盘子”的精神，才有了英才辈出的“哈军工”。
当好人才的“后勤部长”，关键在于提高服务能力。各级领导干部既应关心人才的物质需求，还应关心人才的精神需求；既应在科技攻关、成果转化、创新创业的关键时刻雪中送炭，还应深入体察人才的所思所想所盼，千方百计为他们排忧解难，解决好人才自身和家庭方面的实际困难，努力营造拴心留人的良好环境。
多和人才交朋友，也是当好“后勤部长”的应尽之责和分内之事。各级领导干部应加强与人才的思想联系、情感联系，多同他们交朋友、结对子；当人才取得成绩时送去鼓励，当人才遇到挫折时及时伸出援手；重要决策应注重征求人才的意见，重大任务应充分发挥人才的作用，努力成为善识人才的伯乐、理解人才的知己、尊重人才的朋友。
（作者单位：69240部队）
