真学真懂真信真用
——以扎实作风推动学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育走深走实
■《中国民兵》编辑部
“在毛泽东的旗帜下胜利前进。”延安杨家岭，历经岁月洗礼的中央大礼堂愈显厚重，主席台上方的红色标语格外醒目。
70多年前，中国共产党将毛泽东思想写在了党的旗帜上，使全党保持统一的思想、坚定的意志、协调的行动、强大的战斗力，中国革命从此走上了胜利的轨道。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”如今，一项为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署，深入推进新时代党的建设新的伟大工程的重大部署—— 学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，正在紧锣密鼓、紧张有序地进行。
开展理论学习，接受思想洗礼，是中国共产党人的必修课，更是开展主题教育的题中应有之义。党的历次集中教育学习，都以思想教育打头。这次主题教育提出的总要求之一就是“学思想”，这个“思想”就是习近平新时代中国特色社会主义思想。
毛泽东同志说过：“世界上怕就怕‘认真’二字，共产党就最讲‘认真’。”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，关键在“真”。对国防动员系统广大党员、干部来说，就是要进一步加强理论学习，用心领会、用情感悟、用力落实，坚持学思用贯通、知信行统一，确保真学、真懂、真信、真用，切实在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。
夯实“真学”这个基础
做到笃学不怠
以科学的态度对待科学，以真理的精神追求真理。
学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，基础在“学”，要旨在“真学”。真学是前提，是“头道工序”。学得好不好、深不深、实不实，影响“学思想”的质量成效。
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”真学，就是把学习作为一种神圣职责、一种精神境界、一种终身追求，变“要我学”为“我要学”，变消极的、被动的、应付式的学为乐学、好学、积极主动的学。是不是真学，可以从认识、方法、态度、过程四个方面来看。
“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识上看，就是要明白学习的初衷、学习的意义。
认识到位，行动才能自觉；思想统一，步调才能一致。必须充分认识到，习近平新时代中国特色社会主义思想，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。
“欲穷千里目，更上一层楼。”只有站在强国建设、民族复兴的时代高度，切实把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为政治必修课、党性必修课、宗旨必修课、作风必修课、磨砺品格修养的必修课，熟读精思、学深悟透，常学常进、常悟常新，方能学有所思、学有所悟、学有所得。
“万物得其本者生，百事得其道者成。”从方法上看，就是要全面学习、重点把握。
恩格斯说：“研读原著本身，不会让一些简述读物和别的第二手资料引入歧途。”方法对头，事半功倍。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、浩瀚深邃，学习中必须讲求方法、把握重点，紧紧抓住“魂”，切实提起“纲”。
习主席强调：“把全面学习和重点学习结合起来，引导广大党员、干部坚持干什么就重点学什么、缺什么就重点补什么，增强学习的针对性，努力提高学习实效。”国防动员系统开展主题教育，就要结合自身实际，做到干什么学什么、缺什么补什么，坚持有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就重点整治什么问题。
“为学如登万仞山，欲临胜景莫畏难。”从态度上看，就是要带着感情学、学出感情来。
态度决定一切。对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习，不是一般的学习，而是全体党员干部生命中必需的政治能量。我们要像饿了吃饭、困了睡觉一样抓理论学习，将其当成一种生活需求、一种精神追求、一种政治要求，而不是把理论学习当成装点门面之举、升迁晋级之资，坚决防止“学给别人看”、“雷声大雨点小”、“临时抱佛脚”等不良倾向和问题。
开卷有益，在乎用心。我们必须坚持以满腔的热忱、求知的渴望、甘当小学生的精神，带着感情学、带着责任学、带着使命学，学出忠诚信仰、学出使命担当，真正让主题教育成为个人成长进步的“加油站”、解决困难问题的“金钥匙”、推动部队发展的“助推器”。
“操千曲而后晓声，观千剑而后识器。”从过程看，就是要舍得倾注精力、投入时间。
一个人的时间和精力是有限的，如果连时间和精力都不舍得用，怎么能说是真学呢？理论学习从来都不是一件轻松的事情，没有捷径可走，来不得半点虚假飘浮，需要弘扬“吃小米饭、攻理论山”的优良学风，持之以恒、久久为功，常静下心来“踱方步”，沉下心来“深思考”。
《资本论》第一卷出版后，列宁提醒：“想认真考察和独立领会它的人，都必须再三研究，反复探讨，从各方面思考，才能获得明白透彻的了解。”学理论也要有这种精神，切实下一番韦编三绝的真功夫、凿壁偷光的苦功夫、磨穿铁砚的慢功夫，孜孜不倦、如饥似渴，如切如磋、如琢如磨，真正认清理论全貌、吃透内在逻辑、掌握科学方法。
把握“真懂”这个关键
做到学深悟透
学而不思则罔，思而不学则殆。
某问答网站上曾有一个很热门的话题：“为什么我一年读了200多本书，但还是感觉没什么长进？”其中一条回复颇耐人寻味：你只是“读了”这些书。言外之意，就是“读了”但没“真懂”。
“知之为知之，不知为不知，是知也。”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，懂是学的结果，更是学的收获。所谓真懂，就不是假懂，更不是装懂。真懂不仅是知字面、解文义，更要明根本、懂精髓，做到学思践悟、融会贯通，把握实质、领会要义。
习主席强调：“对马克思主义的学习和研究，不能采取浅尝辄止、蜻蜓点水的态度。有的人马克思主义经典著作没读几本，一知半解就哇啦哇啦发表意见，这是一种不负责任的态度，也有悖于科学精神。”
真懂首先要懂得准确，准确理解是第一要求。
毛泽东同志在党的七大上指出：“教条主义是哪里来的？是不是从马、恩、列、斯那里来的？不是的。他们经常在著作里提醒我们，说他们的学说是行动的指南，是武器，不是教条。人家讲的不是教条，我们读后变成了教条，这是因为我们没有读通，不会读。”当生动的理论变成了刻板的教条，就容易望文生义、断章取义，或者以我为主、强加其义，不仅无利，而且有害。
“对待马克思主义，不能采取教条主义的态度，也不能采取实用主义的态度。”学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不能零打碎敲学、以偏概全学，也不能抓住只言片语或某一两句话作片面的表面的理解，务必读原著、学原文、悟原理，全面学、反复学、跟进学，逐篇逐段研读，原汁原味领会，切实做到知其言更知其义、知其然更知其所以然，确保准确理解、准确表述、准确运用。
真懂还要懂得全面，全面理解是第一前提。
列宁曾指出，“在这个由一整块钢铸成的马克思主义哲学中，决不可去掉任何一个基本前提、任何一个重要部分，不然就会离开客观真理”。系统观念是马克思主义哲学重要的认识论和方法论，不能把某一处或某一句论述当作全部而不计其余，也不能仅仅将目光聚焦在和自己工作领域相关的文章、段落、字句上，切实防止出现彼此割裂、各取所需，以及“只知其一，不知其二”、“只见树木，不见森林”、“抓住一点，不及其余”等现象。
系统的理论要用系统的方法学。习近平新时代中国特色社会主义思想从来都不是抽象的、孤立的，而是具体的、联系的，是“一整块钢”。只有坚持运用联系地而不是孤立地、系统地而不是零散地、全部地而不是局部地的学习方法，才能全面领会这一伟大思想的历史逻辑、理论逻辑、实践逻辑，深入理解核心要义、精神实质、实践要求，真正做到体系领会、体系理解、体系把握。
真懂更要懂得深刻，深刻理解是第一境界。
“凿井者，起于三寸之坎，以就万仞之深”。学习贯彻党的创新理论如掘井及泉，必然要经历一个由表及里、由浅入深的过程。只有钻进去、钻得深，精进不止、深凿不息，才能探得源头活水，品尝到真理的味道。毛泽东同志曾在《改造我们的学习》中，把“满足于一知半解”作为一种“极坏的作风”。一本《共产党宣言》，他研读了整整57年。
学之愈深，则知之愈明、行之愈笃。历史和现实都表明，理论学习不深入、不彻底，思想统一就没有基础，党的团结统一就会受到严重影响。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，就要多思多想、深学一层，深刻领悟蕴含其中的道理学理哲理，努力掌握贯穿其中的立场观点方法，实现“从厚读薄，从薄读厚”的消化吸收再转化，推动党的创新理论往深里走、往实里走、往心里走。
抓住“真信”这个根本
做到内化于心
“学而思，思而信。”学而不懂不是真学，懂而不信不是真懂。检验是不是真学，要看是不是真懂；把真懂化作思想收获，就要上升为真信。
学理论，内在的是要学出信仰、学出忠诚，不触及思想灵魂的学习就是假学伪学。真信是内化为心性、外化为言行的统一，是真学、真懂的学习收获，也是在真学、真懂基础上形成的思想收获。学习不仅要入眼入耳，更要入脑入心，就是要在灵魂深处敲响鼓，在思想深处起共鸣，自觉增进政治认同、思想认同、情感认同，把思想的力量真正内化为坚定信仰、升华为思想灵魂、转化为人生追求。
真信是一种传输，也是一种转化。这次主题教育的首要任务是“以学铸魂”，要达到的具体目标之一就是“凝心铸魂筑牢根本”。习主席在广东考察时强调：“以学铸魂，就是要做好学习贯彻新时代中国特色社会主义思想的深化、内化、转化工作，从思想上正本清源、固本培元，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。”
“心中有魂，脚下有根。”要进一步坚定理想信念，强基固本、凝魂聚气。
“志不立，天下无可成之事。”崇高的理想、坚定的信念，是中国共产党人的政治灵魂，是人民军队的精神支柱。一个政党、一支军队有了崇高信仰、坚定信念、远大理想，就有了政治灵魂、政治定力，才能不惧艰难险阻，愈挫愈奋、愈战愈勇，夺取一个又一个胜利。如果灵魂上的东西守不住，精神上的东西丢掉了，就会变质变色变味。
当年，“没有理想，不用说万里长征，红军连一千里都走不了”。当前，固根与拔根的较量、铸魂与蛀魂的拉锯一刻也没有停歇。踏上新的征程、面对新的考验，我们必须以习近平新时代中国特色社会主义思想作为锐利思想武器，进一步坚定对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念、对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心，砥砺信仰、坚定信念、增强信心，做到虔诚而执着、至信而深厚。
“天下至德，莫大乎忠。”要进一步铸牢对党忠诚，矢志不渝、忠贞如一。
“忠诚印寸心，浩然充两间。”对党忠诚，永不叛党，是党章对党员的基本要求，也是共产党人首要的政治品质、最厚重的精神底色。我们党一路走来，经历了无数艰险和磨难，但任何困难都没有压垮我们，任何敌人都没能打倒我们，靠的就是千千万万党员的忠诚。这种忠诚，考量的是对特定对象的不二选择，检验的是任何时候任何情况下的始终如一，评判的是个体服从集体的全心全意。
开展这次主题教育，政治上的考量就是推动全党更加深刻领会“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，贯彻军委主席负责制。战胜前进道路上各种风险挑战甚至是惊涛骇浪，必须用习近平新时代中国特色社会主义思想统一思想、统一意志、统一行动，增强忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，始终忠诚于党、忠诚于人民、忠诚于马克思主义，真心爱党、时刻忧党、坚定护党、全力兴党。
“我将无我，不负人民。”要进一步站稳人民立场，牢记初心、践行使命。
“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。”一切为了人民，一切依靠人民，从群众中来，到群众中去，是党的初心，也是党的恒心。不负人民，是共产党人至高至纯的情感所系、价值所在，是不懈奋斗、开创伟业的动力之源。历史一再昭示，“强大的失败，因为它脱离人民；弱小的胜利，因为它同人民联系在一起”。
行程万里，人民至上；民心所望，执政所向。坚持人民至上，是贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想的一条红线。把主题教育“践行宗旨为民造福”的目标要求落到实处，就要永怀对人民的赤子之心，紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，以人民忧乐为忧乐，以人民甘苦为甘苦，与人民心心相印，与人民并肩奋斗，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感，凝聚起团结奋斗、同心筑梦的磅礴伟力。
坚持“真用”这个落点
做到知行合一
理论的威力，只有付诸实践才能发挥出来；学习的成果，要靠实践成效来检验。
著名教育家杨昌济曾在《告学生》一文中讲：“博学、深思、力行，三者不可偏废，博学、深思皆所以指导其力行也，而力行尤要。”学懂、弄通是前提，用好、做实是根本。马克思主义从来都不是一个抽象空洞的理论学说，而是一支可以运用于实践、解决现实问题的锋利之“箭”。习近平新时代中国特色社会主义思想是彻底的理论、实践的理论，扎根现实土壤、回应实践需求。我们要坚持知行合一，不仅知其道更要行其道，把真理力量转化为实践伟力。
“知者行之始，行者知之成。”学懂弄通做实，落脚点在做实。真用，也就是要“抓落实”。这次主题教育提出了“实干担当促进发展”的具体目标，指出了需要着力解决的突出问题，必须要不折不扣地抓好落实，切实把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为指导实际、促进发展、推动工作的强大力量。
真用，就要用于调查研究，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实。
调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功。在浙江工作期间，习主席曾写过这样一副春联，上联是“深化理论武装求真谛”，下联是“深入调查研究重实际”，精辟阐明了理论与实践的关系。
“打柴问樵夫，行船问艄公。”推动主题教育走深走实，就要结合党中央关于在全党大兴调查研究的要求，聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，扑下身子、沉到一线，真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，不断增强工作的科学性、预见性、创造性。
调查研究的过程也是理论学习向实践运用转化的过程。调研中，要不断加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和把握，善于运用党的创新理论研究新情况、解决新问题、总结新经验、探索新规律，更好地为完成新时代新征程的使命任务服务。
真用，就要用于检视整改，提出真正解决问题的新理念新思路新办法。
学理论的一个重要落脚点，就是要在学习中发现问题，并能够找到解决问题的办法。正如习主席所强调：“你脑子里装着问题了，想解决问题了，想把问题解决好了，就会去学习，就会自觉去学习。”
学习的目的全在于运用。所谓“运用”，就不是当摆设，而是去解决实际问题。是不是具有强烈的问题意识，能不能带着问题学习理论，效果大不一样。带着问题学习，动力更强大，态度更主动，更容易找到理论和实际的结合点。
问题是时代的声音，也是工作的导向。这次主题教育坚持目标导向和问题导向相统一，列出了理论学习、政治素质、能力本领、担当作为、工作作风、廉洁自律等6个方面的突出问题，立起了检视整改的靶标。
“度之往事，验之来事，参之平素，可则决之。”开展主题教育过程中，要坚持问题导向、增强问题意识，敢于正视问题、善于发现问题，时刻联系工作实践中的问题、备战打仗中的难题、强军兴军中的矛盾，有针对性地学习、思考和讨论，切实把学习成果转化为解决问题、破解难题的实招、硬招、妙招、高招。
真用，就要用于推动发展，依靠实干拼搏打开事业发展新天地。
这次主题教育，党中央明确要求以推动高质量发展的新成效检验主题教育成果。落实“实干担当促进发展”的具体目标，就要真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，以新气象新作为推动高质量发展取得新成效，依靠真抓实干、顽强拼搏打开事业发展新天地。
发展是硬道理。面对前进道路上的重大挑战、重大风险、重大阻力、重大矛盾，我们要凝心聚力促发展，驰而不息抓落实，立足岗位作贡献，以推动国防动员高质量发展的新成效检验主题教育成果，充分彰显党的创新理论的实践伟力、时代魅力。
“我们党依靠学习创造了历史，更要依靠学习走向未来。”回头望，新时代10年我们走过了一段波澜壮阔的不凡历程。向前看，实现党的二十大确定的各项目标任务艰巨繁重、任重道远。
往昔已展千重锦，明朝更进百尺竿。
新征程是充满光荣和梦想的远征，只有统一思想，才能统一行动。国防动员系统坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践，“真学”端正态度、“真懂”提高觉悟、“真信”坚定信仰、“真用”体现担当，在精神上接受洗礼，在本领上拓展提升，在作风上实现转变，坚定信心、迎难而上，知重负重、实干苦干，扎扎实实开展好主题教育、落实好各项目标任务，就一定能够在强军兴武新征程上创造新的荣光、铸就新的辉煌。
（执笔：张顺亮、郭振芳）