“拳头”硬贵在“教头”强
■陈亚彪 淮 楚
围绕教学训练能力不过硬、训练时间精力难保证等一系列现实难题，重庆警备区坚持问题导向和系统思维，多措并举、集智攻关，紧紧扭住民兵教练员队伍建设中存在的难点痛点堵点想办法、出实招，有力推动练兵备战人才储备、军事训练转型发展和民兵建设换挡升级，为我们提供了有益借鉴。
进入新时代，国防动员系统如何进一步履行好“面向三军、协调军地、保障打赢”的使命任务？民兵队伍建设质量与此密切相关。实践证明，“拳头”硬贵在“教头”强，民兵教练员的能力素质关系民兵队伍的战斗力水平。
从当前实际来看，各地普遍重视民兵教练员队伍建设，采取各种行之有效的措施，大力培养“武教头”。但也要清醒看到，用打仗标准来衡量，教练员队伍建设还有不小的提升空间：有的重选拔轻管理，入口关、选拔关把得很严，但日常教育管理相对偏软，导致少数民兵教练员使命意识弱化；有的重使用轻提高，任务交的多、担子压的多，但功夫下得不够，导致部分民兵教练员组训能力“涛声依旧”；有的重个体轻群体，过于关注综合素质突出的民兵教练员，甚至作为比武竞赛的储备人才、种子选手，导致民兵教练员队伍素质参差不齐，等等。凡此种种现象，究其原因是多方面的，归根结底在于缺乏整体观和系统性，造成队伍建设顾此失彼、组训质量忽高忽低。
锻造一支能征善战、能讲善教、能训善练，堪当新时代强军重任的“武教头”，是一个历久弥新的动态课题。只有着眼全局、系统谋划，精准把握队伍建设的各个环节，坚持选、训、用、激“四位一体”，联合发力、系统推进，环环相扣、层层递进，才能走出一片新天地，锻造一批“领头雁”。
要坚持下好先手棋、打好主动仗，精准测算需求、抓实潜力调查，分类逐级从各行业岗位选拔优秀人才、建立人才库，根据人员变动和任务变化动态调整，确保队伍规模适当、专业齐全、相对稳定。要充分发挥考核的指挥棒作用，坚持分级考训、以教代训、专家导训，并对集训情况进行全程记录和量化考核，实现优胜劣汰。
此外，还要建立健全民兵教练员军地共用机制，组织民兵教练员参与军地联合国防动员演练、人民防空演练等重大活动，担负安保警戒、抢险救灾等重大任务，引导大家在实战淬火中百炼成钢，推动民兵队伍遂行任务能力节节攀升。
