浙江省嘉兴市馆校共建共育“红船小讲解”团队——
红船舷边传承红色基因
■兰 珊 中国国防报特约记者 张沈欣
“红船小讲解”蒋雨萌、倪沐琰在红船旁为游客讲述红船故事。陈伟凤 摄
仲夏的南湖，清风拂岸，红船静泊。
“您好，欢迎来到南湖革命纪念馆……”“红船小讲解”、浙江省嘉兴市实验小学东校区五（8）中队少先队员严嘉成熟练地打开扩音器，面带笑容，开始了声情并茂的讲解。
“代表们乘坐火车来到嘉兴，他们登上事先租好的南湖游船，继续开会。中途，一艘汽艇向游船快速驶来，是不是特务分子来袭呢？后来打听到这是当地的一艘私人船只，大家才松了一口气。在这艘小小的游船上，中共一大圆满闭幕，中国共产党宣告正式成立！”
“这位小朋友从容大方，娓娓道来，太棒了！”一位来自湖南的老党员兴奋地竖起大拇指。
“嘉兴市实验小学是首批参与馆校共建共育‘红船小讲解’的学校之一。”南湖革命纪念馆宣教部副主任郑皓介绍，“红船小讲解”始于2013年，当时的想法很简单：让少先队员在从“倾听者”到“讲述人”的角色转变中，把理想信念的火种一代代传下去。首次尝试，孩子们讲得就有模有样，游客也连连称赞。于是，这个项目被固定下来延续至今，覆盖范围从市区逐步拓展到村镇和五县两区。目前，已有570多名市级核心队员，累计讲解2800多场，服务听众超34万人次。
“让孩子们讲好红船故事，首先得先让这段历史在他们心中‘活’起来。”嘉兴市实验小学党委书记张晓萍坦言，起初，不少孩子会读“开天辟地”“救亡图存”等词语，却领会不了意思，纪念馆专业讲解员和校大队辅导员就带着他们走进国防教育基地、红色研学基地，在实景感受和亲身体验中找寻情感共鸣。与此同时，学校建立“班级—校级—区级”三级选拔机制和“绿卡、黄卡、红卡”进阶激励体系，晋级区级、拿到红卡的学生感慨：“每次升级都像闯关成功，特别有成就感。”
记者见到清华附中嘉兴学校大队辅导员刘诗怡时，她正在和刚结束讲解的小讲解员们聊当天遇到了什么困难、被游客问住了哪些问题，并逐一探讨、答疑解惑。她告诉记者，学校和纪念馆建立“师生共研+馆校协同”培育机制，每次讲解结束都要和孩子们进行“复盘”，然后再打磨讲解稿，让语言更通俗、内容更专业。“这个平台发掘了孩子们的天赋，真正把他们的兴趣点燃了。”刘诗怡说，一批批小讲解员在南湖畔把红船故事讲给八方游客听的同时，也在心中种下了爱党爱国的种子。
从学校到村镇，再从村镇走进南湖革命纪念馆，是有着600多年生姜种植历史的新丰镇“姜娃小讲解”的8年成长蝶变之路，也是嘉兴馆校共建共育结出的硕果之一。如今，该镇的优秀“姜娃”已被纳入“红船小讲解”培养体系，实现从乡土讲解员到“红船小讲解”的跨越。
“孩子经常泡在讲解训练里，会不会耽误学习？”起初，确有家长担心，但很快，他们发现了孩子身上的变化：知识面宽了，表达能力好了，自信心也强了。一位家长在家长会上说：“以前觉得这是‘副业’，现在看，孩子为了讲好红船故事，主动去看历史书、练普通话，这本身就是最好的学习。”
13载光阴荏苒，“红船小讲解”已经形成招募、选拔、培训、考核、试讲、上岗一套完整的培养链条，孩子们的脚步，也从嘉兴走向全国。今年4月，“红船小讲解”走进上海中共一大纪念馆，与“红喇叭”小讲解员互学互鉴；5月，北京市东城区少年宫携原创儿童剧《从这里出发》来到南湖畔，京嘉两地百余名孩子同台共演……从展厅到舞台，从南湖到井冈山、遵义、于都，他们的声音已在神州大地回响。
红色滋养，润物无声，一批又一批孩子从“红船小讲解”慢慢成长为“时代发言人”。2021年，林穆资作为“红船小讲解”代表，捧回全国学雷锋志愿服务“四个100”先进典型“最佳志愿服务组织”奖牌；2023年，莫景铄站上中国共产主义青年团第十九次全国代表大会的献词台……
“目前，习主席回信精神已在‘红船小讲解’‘开营第一课’中固化下来，并贯穿培训全过程，我们要把信仰之钙输送到每一片新叶，培养更多党和人民的红孩子。”南湖革命纪念馆党组书记、馆长吴建华表示，下一步，他们将不断完善馆校协同育人机制，创新传播方式，把“红船小讲解”品牌擦得更亮。
版面编辑 卢 军