前不久，习主席在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话，深刻阐明学校思政课的重要意义，为加强学校思政课建设，培养一代又一代社会主义建设者和接班人提供重要遵循。贯彻落实习主席讲话精神，开创思政课新局面，需要贴近时代、贴近社会、贴近受众，在内容、手段、方法等方面进行全面创新。其中一个重要方面，是积极落实全民国防教育要求，创造性地发挥军事元素在育人上的独特功能。

兵者，国之大事。国防的公共性，决定了它在国家生活中的重要性，在思想政治教育中能够发挥独特作用。近年来，《红海行动》《战狼2》等以爱国精神为主旨内核的电影作品，在观众当中建立起空前的社会关注度；一些军事类文化产品拥有规模庞大的市场，表明公众对军事知识的需求很高。适应这一需求，在学校教育中传授国防知识，宣讲我军历史，请军队英模人物给学生们讲自身经历，有利于培养爱国主义、激发成长动力、校正人生航向。

人民军队的光荣传统、英雄事迹，为搞好思政课提供了取之不尽的富矿。南昌起义后，在党的领导下创建了人民军队，打败了一个又一个强敌，创造了人类战争史上的奇迹；形成了以“三大纪律八项注意”为代表的优良传统，铸就了人民军队独特的红色基因；涌现了一个个家喻户晓的革命英雄，像璀璨的群星照亮了历史的天空，为青少年提供了平凡而伟大的偶像。人民军队的斗争史、广大官兵的奋斗史，是党领导中国人民由站起来、富起来到强起来这一波澜壮阔历史的一个缩影，折射了军民一家亲的坚固和强大。在思政课上，用好军事元素讲好英雄故事，有利于大家认识到：一个人只有投身到推动历史发展的大潮中才能实现自身价值，只有献身于服务人民的伟大实践才能收获真正的幸福。

发挥好军事元素在思想政治教育中的作用，既是利国利民利军之举，也利于广大学生成长发展。随着经济社会发展变化，生活环境向好，独生子女居多，社会上一些不良习气对校园的侵蚀不容忽视。解决这些问题，帮助学生政治、思想、道德、心理等方面健康成长，需要综合施策。在这一过程中引入军事元素，有利于激发学生向上向善、引导他们树立正确的世界观、人生观、价值观，有利于培养学生的团队意识，学会与同学合作协作；有利于锤炼学生的心理素质、提升克服困难的韧性。