近几年，军事夏令营已成为青少年课外实践的热门选择。但是，一些军事夏令营的国防教育功能有待完善。

近日，笔者经历了这样一件事情：一日携子访友，刚一进门，就看到地板上摆满“坦克”“飞机”，沙发、茶几上还罩了迷彩网，几个孩子拿着玩具枪来回穿梭。如此玩耍并非坏事，但是接下来一幕令人吃惊：几个孩子突然围了过来，不约而同地用“枪口”对准笔者的孩子扣动了“扳机”，高声喊着“又杀掉一个菜鸟”。朋友抱歉地说：“他们参加了军事夏令营，玩真人CS着迷了。”

玩是孩子的天性，一些营销思维较重的夏令营组织者就把心思用在了这一点上。在他们看来，孩子主要是“消费玩家”而非教育主体。为吸引孩子参与，他们在活动设计时甚至刻意忽略一些军事常识，内容过于娱乐化。还有的组织者为满足孩子好奇心，在道具模型上创新过度、严重失真，如此一来，教育意义可想而知。

孩子的学习模仿能力强，接受什么样的教育熏陶，就会留下什么样的印记。所以，无论以何种载体或形式传播军事文化，首先都要具有严肃性。学校或家长在带领孩子参加类似活动时，可先去当地军事机关咨询指导意见。对于有资质开展军事类拓展活动的社会团体，则要兼顾商业运作与国防教育之间的平衡，不能只顾经济利益而让国防教育变了“味”。