本报讯 文金明、特约记者陈静报道：“之所以岁月静好，是因为有人为我们负重前行！”11月底，湖南省隆回县桃花坪街道桃花社区的“老兵故事会”开讲了，退役老兵贺方叔讲述的一家三代从军故事不仅获得社区居民点赞，而且十几名群众当场表示要把孩子送到部队。隆回县人武部政委吴正桂告诉记者，这是他们探索推行国防教育网格化模式的一个缩影，类似的国防教育活动在全县1602个网格已成常态。

为破解国防教育组织力量单薄、活动形式单一、末端难落实、效果难保证等难题，隆回县人武部充分借鉴地方社会管理创新经验，依托县域“网格化”社会管理平台，将国防教育融入社会管理体系，整合网格内文化阵地、宣传平台、服务中心、志愿者队伍等辅助力量，构建起横向多元参与、纵向精细管理的“网格化”国防教育新局面，激活基层国防教育内动力。

登录网格化服务管理平台，记者看到该平台将每个村（社区）以格栅形式等分，每格不超过400人，一格配置1名网格党小组长担任教员，“格”内的退役军人、革命老战士、民间文艺爱好者辅助教员开展国防教育工作。

翻开桃花坪街道桃花社区12月份国防教育安排表，除了“老兵故事会”，还有“国防讲坛”、国防类电影展播、“村村响”发送国防知识语音等，内容十分丰富。

“这些都是广大群众喜闻乐见、教育效果又不错的活动。”桃花社区网格党小组长孙立荣向记者介绍，网格化服务管理平台的一大优势是人口信息“底数清”，底数清了，网格党小组长便可分类备课、分层施教，确保课程设置“适销对路”，适合不同受众群的“胃口”。他告诉记者，今年征兵工作伊始，他们将隆回籍特种兵黄鑫的事迹放在网格故事会上，“格”里的适龄青年听后深受感染，不少人结伴报名参军。“明年我们将再接再厉，号召更多的有志青年参军报国。”孙立荣信心满满。

1602个“小网格”织出国防教育“大舞台”。以往国防教育在机关、学校、企业开展得多，如今却“火”在各个住宅小区、商务小区、村组单元。“社区举办国防讲坛，有的居民来晚了，没地方坐就站着听，热情可高呢！”桃花社区主任马建新高兴地说。