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兵在掌上阅 亮剑弹指间

抓好疫情下的民兵军事训练


■刘来贵

为降低疫情影响,恢复经济活力、振兴产业发展,各地纷纷出台政策,鼓励居民外出务工、属地就业,给民兵军事训练带来一定冲击,如何做到复工复产与练兵备战两不误、两促进,这是编兵单位和组训单位都必须直面的课题。各级应深入分析面临形势,结合实际寻求对策,聚力推动民兵军事训练落实落细。

强化统筹监督。坚持军地结合、统分结合,加强统筹和督导。做好“统”的工作。把地方生产生活与民兵军事训练统起来抓,掌握疫情动态,加强区域协调,了解复工安排,对接生产任务,调整训练计划,化解工训矛盾。加强面上统筹,科学调整训练时间、人员数量,细化明确各类消耗、标准要求,统筹分配训练场地、教学资源,全程、全时、全面把握训练任务、进度、指标,确保年度训练任务顺利完成。加强“分”的筹划。区分潜力与实力、农村与城市、兵种与专业等不同情况,进行专业类型再区分、训练任务再分配。改变“小兵种大集中”的训练思路,广泛开展分时、分片、分业训练,充分利用农闲时节、生产淡季组织民兵训练,确保训练组织实施与地区编兵实力、担负任务实际、生产生活实践、人员流动实情相匹配。强化“促”的力度。军地联合成立督导机构,利用各种时机,开展检查督导。既检查民兵军事训练落实情况,也抽查复工复产进度安排;既组织全面检查,也进行局部抽查;既查看训练现场,也查看资料信息。检查督导要结合各自实际、坚持问题导向,最大限度减少对生产生活、军事训练的干扰和影响。

创新训练模式。通过模式创新,降低训练成本,消解工训矛盾,提升训练质效。集中与分散相结合。打破“集中组训、单向灌输、封闭管理”等教学组训模式,着力构建个人自学、分散教学等多种模式紧密联系、形式互补的训练格局。区分理论、共同、专业技能和分队行动等内容,灵活采取自学自训、集中组训、分批轮训等不同形式的组织施训。网上与网下相结合。依托编兵单位专业人才、技术力量、网络资源,军地协力开发专属网站、专业网课,把线上教学、网上学习与线下实践、网下操作有机结合起来,化解时间矛盾,提高训练效益。线上训练自动统计、实时通报,线下操作严格考勤、现地讲评,确保全员参与、内容训全、时间训足。基地与岗位相结合。除担负备勤任务的民兵分队必须组织基地轮训外,要结合地区、分队、专业实际,广泛组织民兵专业技术分队开展岗位练兵。其中,技能训练可依托岗位开展自训,军分区、人武部结合岗位实践组织抽查考核;分队行动训练可在训练基地集中组织,设置战时背景,强化实战意识,深化战时应对,巩固岗位训练成果。

维护合法权益。越是特殊时期,越要特别重视各项政策待遇的落实,切实维护民兵合法权益。提升荣誉感。把军事训练与生产生活结合起来,开展“编兵先进单位”“民兵训练先进个人”等评选活动,军地联合表彰,面向社会宣传,培塑先进典型,提升民兵的自豪感、荣誉感。落实政策待遇,激发民兵训练活力。加大对编兵单位特别是编兵企业的监督,严格落实国家政策规定,确保民兵参加军事训练期间,工资不停发、福利不减少、待遇不降低。军地联合解决企业复工复产面临的实际困难,对编兵单位给予税费减免、生产补贴等,提升相关单位积极编兵、配合训练的主观能动性。调整补助标准。在农村收入减少、企业利润降低情况下,可采取“政府拿一点、企业补一点、社会筹一点、军事机关拿一点”的办法,多方筹措资金,确保民兵训练补贴发放到位。参照有关政策规定,加强军地协调,对跟班跟训的专武干部给予适当补助,确保专武干部专兼并举、全心投入民兵军事训练。

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