又是一年开学季，又是一年军训时。今年很多地方组织的军训，除了传统的队列训练、学唱军歌外，还加入了实弹射击、战场救护、防空袭演练等新课目，让学生们感到更苦、更累，也让他们品出了战场的“味道”，赢得了各级点赞、一致叫好。

既然是军训，“军味”“战味”“兵味”应当是题中之意。然而，一段时间来，为了图省事、不出事、保平安，在一些地方出现不太正常的现象，如随意减少训练课目，降低训练难度，压缩训练时间，使得一些课目训练流于形式、走了过场，甚至漏训不训。不难想象，如此军训，学生的国防观念怎样得到强化？

“刃不素持必致血指，舟不素操必致倾溺，弓马不素习而欲战者，未有不败者。”青年学生作为国家的未来、民族的希望、强军的根基，思想过硬、本领高强，从来都是对每个学生的要求。古代名将孙武练兵，要求只要站到队列里，就要以合格军人的标准来要求。假模假式、虚晃一枪，视训练为儿戏，等于自取灭亡。更重要的是，个人利益事小，国家安危事大。操场脱离战场，军训缺乏“战”味，学生必定难以打下国防的烙印，履行不了肩负的崇高使命、担当的历史责任。

对于学生而言，军训场可以说是他们的一个社会课堂，以什么样的标准、姿态和状态给他们上好军事课，影响着他们的成长。如果一些浮光掠影、蜻蜓点水的训练充斥学生的军训场，不仅影响学生的军事素质提升，而且影响学生国防观念的养成、国家意识的增强。

能否坚持瞄准战场、突出“战”味，说到底是组训者育人观念强不强的问题。既然是抓学生军训，那就要真准备，就要真训练，就要练真功，就要付出心血和汗水，就要多组织一些增强战味、瞄准兵味、体现险味的课目。俗话说，人勤地不懒。只要我们坚持不懈、持之以恒地将军训抓出“战”味，必将收获千千万万颗希望的火种，汇聚起中华民族伟大复兴的磅礴力量。