1月4日，伴着初升的朝阳，吉林大学举行新年度第一次升旗仪式，执行升旗护旗任务的是来自该校大学生预备连的36名“国旗护卫队”成员。他们身着礼服，在现场师生的注视下，迈着铿锵步伐走向升旗台……
学校领导告诉记者，如今，大学生预备连已成为校园里一道亮丽风景线，加入预备连则是许多学子追求的目标。像这样的大学生预备连，在吉林省68所高校共有97个。这些预备连组建两年多来，不断燃旺大学生从军报国的青春之火，为部队输送了大批优质兵员。
兵员征集——
由“概略瞄准”向“精准发动”转变
组建大学生预备连的想法，源于2019年3月吉林省人民政府征兵办公室的一次调研。
他们在长春科技学院了解到，早在2011年，该学院就尝试在抓好专业课程学习的基础上，在学院所属的职业技术学院实行准军事化管理，定期组织学生接受军事训练和国防教育。2017年，在总结试点经验、评估试点成果的基础上，在全校范围内普遍推开，实行学制教育加准军事化管理“双轨并行”模式。
无独有偶。长春职业技术学院自2017年起，就把思想作风过硬、身体素质较好、有参军意愿的大学生编成预备连，定期组织国防教育和军事训练，两年时间为部队输送200多名优质兵员。
一花独放不是春，百花齐放春满园。参加调研的军地领导感到，随着征兵形势任务的发展，对兵员的综合素质提出了更高要求：征兵不能靠一时一段的宣传发动，需要预作储备、精准发动，构建长效机制，长春科技学院和长春职业技术学院的成功经验可以向全省高校推广。
在充分调研论证的基础上，吉林省人民政府征兵办公室、吉林省国防教育委员会和吉林省教育厅联合决定，在全省所有高校组建大学生预备连。预备连由优秀退役大学生士兵担任骨干，参加对象是18至24周岁，身体健康、政治和现实表现良好并且经过兵役登记，有参军意愿、热爱国防和军队建设的大学生。
2019年5月13日，吉林省大学生预备连建设启动仪式在长春科技学院举行，75个预备连随之组建。
大学生预备连建设的标准是什么？吉林省军区动员局局长王亚平告诉记者，在校男生3000人以下的组建1个预备连，每超过5000人增建1个预备连。预备连实行连、班建制，每连编120至150人，设连长、指导员各1名，每班30人，设班长、副班长各1名。预备连骨干原则上从学生会干部、优秀退役大学生士兵和优秀学生中产生。省军区联合省教育厅和省国防教育办公室，组织编写了《大学生预备连建设规范》，从组织机构、编建方法、管理教育等8个方面对大学生预备连的训练内容、工作流程等进行系统规范。
谈及大学生预备连的职能定位，王亚平说：“大学生预备连类似于学校社团组织，主要任务是学习贯彻兵役法规及有关政策规定，定期组织军事基础训练和活动，积极开展爱国主义、革命英雄主义和征兵政策宣传，参与学生军训工作，响应国家号召带头参军入伍。在现行大学生应征入伍优先政策的基础上，预备连成员享有同等条件下优先入伍待遇。”
应征入伍——
由“要我去”向“我要去”转变
在吉林省人民政府征兵办公室，工作人员向记者提供了一组数据：2019年以来全省应征入伍大学生，75%来自大学生预备连，预备连入伍成员51%到部队后成长为骨干。
“大学生预备连首先是参军报国的先锋连。”王亚平告诉记者，以前一到征兵季，各人武部有的进入高校面对面宣讲，有的进村入户一对一发动，可谓费尽心思。而自从成立了大学生预备连，这种情况得到改变。他们通过在预备连中开展国防教育，组织学习兵役法，开展“我在军营等你”主题宣传、“当代学子话国防”主题班会等系列活动，有效激发了大学生携笔从戎的热情。
采访中，正赶上吉林大学预备一连连长、退役士兵李洋在给新生做报告。李洋2014年入伍到青藏高原，2次荣立三等功。2016年退役复学后，被评为“吉林省大学生士兵标兵”，2019年9月被保送攻读硕士研究生。在他的带动下，有20余名大学生走进军营。
大学生吴影曾在海军舰艇部队服役，是某型侦察舰首位女舵手，曾随舰远航西太平洋。退役复学后，吴影主动加入预备连，2020年被学校推荐免试攻读硕士研究生。在她的影响下，吉林女大学生参军积极性明显提高。
长春汽车工业高等专科学校预备连大学生张宏宇，2019年主动申请到青藏高原服役，不久前又申请留队选改士官。他在给学校的信中说：“高原虽苦，但总要有人戍守，我愿扎根在这里，奉献自己的青春和热血，也希望更多的学弟学妹到部队建功立业。”
在吉林省各高校，像李洋、吴影和张宏宇一样优秀的大学生士兵还有很多。他们在部队是优秀士兵，退役后在预备连担任骨干，用自身的成长经历，影响带动身边同学踊跃报名应征、献身国防。
采访中，吉林司法警官职业学院院长刘文朴兴奋地告诉记者：“自2019年我校成立预备连以来，为部队输送217名优质兵员，占全校入伍人数的80%。”
面对刚刚开启的2022年上半年征兵工作，省军区领导信心满满：“两季征兵，更能凸显大学生预备连的作用，目前全省高校97个预备连有学生万余人，是一个兵员‘富矿’。”
综合效益——
由“兵员储备”向“引领风尚”拓展
大学生预备连因征兵而生，为培养、征集、储备高素质人才而建，在实践中发挥了意想不到的溢出效益。如今，预备连不仅是“参军报国先锋连”，还是“国防教育示范连”“学生军训标兵连”“后备力量储备连”和“校风校纪模范连”。
——国防教育示范连。大学生预备连成立以来，他们把国防教育融入思想政治课，组织预备连学生学习党史军史，积极开展以国防和军事为主题的国防知识大赛、演讲比赛及征兵宣传活动，在潜移默化中增强学生国防观念、国家安全意识和忧患危机意识，弘扬爱国主义精神、传承红色基因，培塑学生爱国情怀。
——学生军训标兵连。2020年以来，部分地区的高校学生军训工作受到了疫情影响。但在吉林省，所有高校学生军训工作正常展开。吉林大学领导自豪地告诉记者：“近两年我校入学新生均超过1万人，军训工作全部由预备连承担。”记者了解到，各高校还结合军事课教学，在抓好军事理论学习的同时，通过集中开展学生军训和常态化军事训练活动，使大学生预备连成为学生军训的样板和标杆。
——后备力量储备连。采访中，省军区动员局同志向记者展示了他们去年刚刚开发的“智慧兵役管理系统”。该系统通过采集整理并智能化存储预备连成员所学专业、服役部队岗位及意向服役军种等个人数据，形成预备连花名册和人员信息统计表。毕业后在登记的预备连成员中查询匹配地区、专业技能、人员实力等要素，科学、快速地筛选并提供自定义区域的专业对口人员详细信息和实施方案，实现对国防后备力量的精准编兵、精准动员，使大学生预备连成为国防后备力量建设的“储存库”和“生力军”。
——校风校纪模范连。行走在吉林省各所高校校园，由大学生预备连成员组成的“校园文明督导队”格外显眼：他们身着训练服、佩戴红袖标，每到课余时间或者休息日，都会有组织地巡逻校园的各个角落，对个别学生不文明行为进行劝阻。长春职业技术学院副院长朱国辉感慨：“预备连成员就是学生的标杆，在他们引领带动下，校园内形成了奋发有为、健康向上的浓厚氛围。”
从上至下依次为：
图①：大学生预备连进行战术演练。
图②：大学生预备连举行军训阅兵仪式。
图③：大学生预备连进行刺杀训练。
图④：大学生预备连开展国防教育。
图⑤：大学生预备连举行升旗仪式。
本版照片由丁照权、孟繁威、缪树启摄
制图：扈 硕