本报讯 王哲、赵汝亮报道：初冬，黑龙江东方学院，一场特殊的考试正在进行。申请担任军训教员的退役大学生士兵依次上场，接受理论、队列、战术、战场医疗救护等课目考核，并进行教学法演示。伴随退役大学生士兵陆续复学，黑龙江省自训高校学生军训教官资质认证考核也相继在各校展开。通过考核的退役大学生士兵将获得资质认证，参与下一年度的大学生军训组训活动。

针对高校学生基数大、军训教官需求量大的实际，黑龙江省军区优化承训力量资源，指导有条件的高校采取“学校自训，学生组训”的训练模式，遴选优秀退役大学生士兵和军事类社团学生骨干组建军训教官队伍，通过军事机关岗前培训、资质认证，严把教官入口，确保军训质量。

为提高学生教官的组训能力，省军区联合省教育厅，根据《普通高等学校军事课教学大纲》制定《黑龙江省高校非现役教官资质认证考评细则》，对教官的军事理论、个人实操、组织实施以及应急应变能力作出规范。同时结合每年部队教官培训、民兵教练员集训、举办学生军事训练营等契机，加大岗前培训力度，确保教官能够达到会讲、会做、会教、会做思想工作的“四会”教练员标准。今年，全省共有51所高校1209名教官拿到《学生军事技能训练承训资质证书》。

这些亦师亦友的学生教官受到大学生们的普遍欢迎。哈尔滨师范大学2022级汉语言文学专业学生李畅这样评价教官尹新宇：“他训练很正规严格，训练之余常和我们分享‘过来人’的经验，从专业学习到大学生活，从军旅生涯到未来人生规划，让我这个新生‘小白’收获满满。”

哈尔滨师范大学学生工作部部长王彦庆告诉笔者，通过担负军训任务，这些学生教官的能力素质也得到锻炼提升，多人获得研究生推免资格。同时，通过他们的引领示范，也使军训立德树人的教育功能在校园中得以深化。

黑龙江省军区战备建设局局长李茂军介绍，科学统筹承训力量，妥善处理学生军训与部队战备训练关系，是当前军地职能部门亟待解决的问题。通过培养高校退役大学生担负学生军训任务，锻造储备一批校园里的“四会”骨干教官，既可以缓解部队的承训压力，也有利于保证军训效果，是促进新形势下学生军训工作的双赢举措。