奴化教育毒害心灵
八年侵占期间，日本人在北京不遗余力地推行奴化教育，妄图让这里的人们忘记自己的祖国，甘心为奴。
谢荫明介绍，１９３８年５月２８日，北京师范大学被迫成立图书审查委员会，聘日本特务米谷荣一为检察长，对学校图书进行检验。自１９３８年６月８日至１０月２６日对校内所有图书逐一检查，认为可供阅览的中外文书籍为９５００余册，特藏书籍为６６００余册，被检出有疑问的书籍达１５万余册、杂志７３２７册、装订报纸２９８本。其中被检查出涉及抗日内容的书籍２６７３册，均被封存、毁坏。凡是不“中日共荣亲善”原则，含有中华民族、精忠报国和爱国、自强、奋斗等内容的课文及词语一律被删除或撕毁。
“七七事变”前后，北京部分高校外迁或停办，而作为一国教育基础的中小学，大多无法搬迁，沦陷期间，许多小学成为日本奴化教育推行的重点。特别是太平洋战争爆发后，很多欧美教会学校也被迫改名，纳入日伪政权奴化教育机构的体系里。七七事变后，北平新设立的１２所职业学校，大多数专授日文科目，或是兼授日文日语，只有为数很少的几所教授专业技术。
记者在北京市档案馆看到１９３７年９月１５日日伪社会局发布审查课本标准。“学生用的教材，都是经过日伪审查的，目的，就是要奴化中国国民。”北京市档案馆展陈处处长王勇说。
