海军某部树立为战导向提升军事民主质量——
辨析“新点子” 筛出“金点子”
■夏泽华
跃进、卧倒、调整呼吸……海军某部某营训练场上，中士马骁扣动扳机，连续命中靶标，引来一片叫好。
入列后，马骁向战友分享起自己的射击技巧，班里战友听了收获不小。
前不久，该部开展实弹射击训练。训练现场，大家集思广益、交流心得，好不热闹。
“为尊重官兵主体地位和首创精神，大力发扬基层民主，我们积极鼓励官兵探索训练小窍门。”该营营长何浩说，马骁总结的射击技巧就是经过上级作训部门筛选把关后，向基层官兵推广的“金点子”。
基层战士总结的经验，来自一线，筛选把关的意义何在？笔者问道。
“我们发现，在发扬军事民主过程中，基层的‘新点子’的确层出不穷，但并非所有都科学、都适用、都是好点子。”何浩作出解释，并用他的一次经历举例：
当时，营里组织训练，指挥员下达“占领射击阵地”口令后，有几名战士慢吞吞地走向射击位置。经过提醒，他们的动作加快了几分，但轮换几组后又恢复了原样。
训练结束后，何浩找到这几名战士询问原因，这才得知，他们走得慢是为了控制心率和气息，以便射击时身体更加稳定，打出更好成绩。这是其中一名战士通过多次实践后，在战友们中间推广的“小窍门”。
接下来的几天，何浩更加注意训练细节。他发现，战士们的一些“新点子”，未免有投机取巧之嫌：应用射击旨在考验官兵反应力和临机处置能力，但一些战士渐渐摸清了出靶规律，总是提前做好准备；有的老兵对训练场地比较熟悉，在识图用图训练中，提前记下一些标识性物体的参数；在夜间射击训练中，面对灯光照射，有的战士准备了眼罩……
该部党委议战议训会上，何浩将收集到的情况作了汇报，引起与会人员的讨论：
“训练大纲并未对走路快慢作出要求，但慢步走向射击阵地显然与实战要求不符”“想追求好的成绩值得鼓励，但这些做法明显钻了训练‘空子’”……大家一致认为，尽管训练成绩是组训质效的直观体现，但一味追求成绩，忽视实战要求，对提升战斗力无益。同时，这些现象也反映出一些官兵急功近利，以建言献策的“剑走偏锋”引起干部骨干关注。
对此，该部作训科牵头，对各课目训练作了进一步规范：应用射击训练，由现场指挥员不定时出靶，无规律可循，锻炼战士的临机反应能力；夜间射击训练，不定时打开射击场探照灯模拟强光照射，倒逼官兵摸索应对方法；识图用图训练走出“舒适区”，将官兵拉到陌生地域……
该部还组织各级骨干开展训练研讨会，要求他们既要积极收集基层“新点子”，更要加以辨析、筛选：对于符合基层实际、有利于提升战斗力的“金点子”，将其汇编成册，下发各营连，在实践中检验成效；对于与实战要求不吻合、无益于部队建设和练兵备战的“小聪明”，营连主官、训练骨干要立即予以纠正，并做好解释说明和教育引导。
“年轻官兵思想活跃、想法多样，既要鼓励他们发扬民主，又要提升军事民主质量。”该部领导说，如今，他们把练兵环境条件设险设难，引导官兵在艰苦复杂情况下寻找应对之策、探索破解之法。
“提高‘新点子’的含金量，也要注意提升‘金点子’的含战量。”在此过程中，该部领导要求基层常态召开“诸葛亮会”，明确为战导向，坚决杜绝不唯战、只唯名的不良风气，鼓励官兵聚焦实战想办法、出主意，将其对战斗力的贡献率作为衡量营连建设、评奖评优的重要标准。
这些办法施行一段时间以来，该部官兵发现，训练更加严苛了，实战场景更加多样化，随之而来的，是解决训练难题的“金点子”更多了。
编余小议
问计官兵，不能“捡到筐里就是菜”
■刘伟祺
海军某部提升军事民主质量的做法启示我们，在发扬基层民主过程中，必须同时把“新点子”的含金量、“金点子”的“含战量”提升上去。
基层官兵身处战斗力建设一线，对军事训练中存在的问题最有发言权，对改进军事训练往往能够提出真知灼见，事实证明，他们确实提出了很多实用管用的好主意、好招法。但不可否认，有一些官兵想出的所谓“窍门”“妙招”，只是为了应付考核、提升排名，对战斗力建设助力不大，有的甚至与实战要求相悖、与作战原则相左，非但不会发挥应有的作用，还会滋生不良风气。
因此，在发扬军事民主过程中，既要鼓励官兵积极参与、大胆建言，又要做好鉴别和筛选把关，不能“捡到筐里就是菜”。
眼下，各级都在广泛开展“我为连队建设献一计”“我为战斗力建设献一策”等活动，借助开“诸葛亮会”、难题会诊、复盘检讨、调研座谈等多种方式，集中官兵智慧，寻找对策思路。但应该认识到，“点子”并非越多越好、越新越好，关键要看是否有用实用管用，是否有利于提升战斗力，是否符合实战标准要求。如果只问数量、只看新旧，不管质量，就会变成华而不实的“点子秀”。
编者到部队采访时，听说过很多“金点子”，正想进一步深挖，却发现有的根本不是那么一回事，徒有其表而已。究其原因，是因为有的“金点子”没有经过实践检验，或者检验的标准并不高。所以，一个点子算不算“金点子”，不仅要看其成色如何，还要看其拥有多少含战量。
