第07版:生活与修养 PDF版下载

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兵在掌上阅 亮剑弹指间

选准着力点 落实学与做


■余永洪

紧跟形势任务发展有针对性地开展群众性学习教育,理清思路、凝聚共识、集聚干事创业的巨大正能量,是我们党思想政治教育的传家宝,也是当前军队深入开展“两学一做”学习教育、推进改革强军大业阔步前行的有力抓手。理论是行动的先导,登高望远方能心明眼亮。只有扫除头脑中的落后观念与陈旧思维,坚定对党的创新理论的信仰追随,才能蹄疾步稳地推进国防和军队改革事业。

着力夯实思想理论基础,进一步铸牢马克思主义信仰。没有信仰的人或信仰不纯的人,是经不起风浪考验的。马克思主义阐明了自然和人类社会发展的客观规律,其中蕴含的立场观点方法对官兵树立正确的人生价值追求、形成科学的思维方式和提高解决实际问题的能力有基础性作用。党的创新理论是中国社会的时代声音,是马克思主义中国化的最新成果,是官兵思想行动的根本遵循和科学指南。基本理论教育要增强系统性完整性,而不是一鳞半爪断章取义,创新理论学习要知其然知其所以然,而不是当标签贴当口号喊。只有持续用力,久久为功,做到理论与实践结合,才能使马克思主义真正成为官兵信仰追求,构建起官兵崇高的精神家园。

着力强化党对军队绝对领导,进一步纯洁对党忠诚度。对党忠诚是共产党员和革命军人的核心政治品格,来自理论的清醒与政治的自觉。人民军队是党缔造和发展壮大的,是执行党的政治任务的武装集团,党对军队绝对领导既有历史必然性,也具现实合法性。我们要充分认清敌对势力宣扬“军队非党化、非政治化”“军队国家化”的险恶用心,坚定铁心跟党走的信心和决心。坚决维护党对军队绝对领导的根本原则和制度,不断增强贯彻力执行力,真正把听党话跟党走烙印在心里,体现到行动上,渗透到点滴养成中。

着力讲清军队深化改革的意义,进一步强化投身改革的使命感。使命感是人对于特定时代、社会和国家所赋予使命任务的感知和认同,强烈的使命感会让人对所从事的事业、完成的工作、执行的任务产生持久旺盛的激情。改革强军是党适应国际战略格局变化、国家战略发展要求、世界新军事革命挑战和破解军队自身矛盾问题等作出的重大战略决策,是当代革命军人必须承担起来的历史使命。千斤重担千人挑,人人肩上有指标。每名官兵无论职务高低,无论什么岗位,无论进退走留,都要有“计利当计天下利”的责任担当和“位卑未敢忘忧国”的热血情怀,深刻理解、坚决拥护、积极投身改革强军的伟大实践,为实现中国梦、强军梦作出自己应有的贡献。

着力提高党史军史教育实效,进一步增强对人民军队的归属感。“一个人不知道他出生以前的历史就永远是个孩子”, 一支军队不熟悉自己的辉煌历史和优良传统就难以赓续血脉、再创辉煌。落实两项重大教育,必须与加强和改善党史军史的学习教育有机结合,使官兵对我党我军所创造的光辉业绩、产生的英雄人物和事迹、所形成的优良传统作风和制度规范等做到耳熟能详,牢记在心;使崇敬英雄、学习英雄、争当英雄成为社会和军营风尚;使官兵真正明白“我来自哪里,我将走向何方”,使我军能够永葆人民军队的性质宗旨和优良作风。

着力解决现实思想问题,进一步激发练兵备战的积极性。军人生来为打赢。肃清“仗打不起来,打起来也轮不到我”的错误思想,领导机关要带头走向训练场和未来可能的战场,树立练兵打仗、备战打仗的导向。澄清对实战化训练的模糊认识,坚持打仗需要什么就苦练什么,尤其突出信息化训练内容和手段,树立没有信息化就没有实战化的导向。切实加大训练奖惩力度,奖优罚劣、奖勤罚懒,真正做到训与不训不一样、训好训坏不一样,树立训练有为的导向。切实解决好官兵成长进步、婚姻家庭等方面存在的实际困难和问题,引导官兵把心思精力聚焦到练兵备战中来,树立主业主抓的导向。

(作者单位:陆军第14集团军)

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