“应知应会说道多，这边发完那边发。这里背过背那里，宁可跑个5公里！”有基层官兵反映，当前，各种应知应会内容既多又杂，而且与日俱增。为了应付上级的检查考核，不少官兵花大力气死记硬背，可谓“压力山大”。

设置应知应会内容，是促进官兵领会上级精神、学习理论知识、提升专业素养的一种手段。但是，应知应会不是“筐”，不能啥都往里装。一些单位的应知应会卡片、手册、题库名目繁多，但若细看其内容，有的交叉重复，有的离中心工作较远，有的与基层关系不大。这些东西，能不能全部算作“应知应会”，本身就是个问题。

平心而论，现在基层要面对的各类检查考核已经不少，如果应知应会考试不加控制，势必使基层忙于应付、疲于奔“考”，浪费时间精力、干扰中心工作。有的单位下发文电通知，层层加按语、层层提要求，并将其纳入基层官兵应知应会范围，时不时组织检查抽考。有的官兵“吐槽”：为了应付考试，背过的应知应会加起来可能比一本词典都厚，占用了不少休息时间甚至训练时间，但是考完之后，有的东西再也用不着了。

应知应会，归根结底为的是“应用”，而不是“应试”。评价应知应会的掌握情况，关键要看官兵的实际行动、部队的实际工作，不能单纯以考试分数论高低、评优劣。如果应知应会内容设置太冗杂、检查考核太频繁，官兵难免产生厌倦心态、逆反心理，即便依靠死记硬背“过关”，也难以联系实际、解决问题、指导行动，造成学用脱节，“知”与“会”的意义也将大打折扣。

有的单位对于应知应会的内容喜欢考、频繁考，为的是把“考试组织了多少次，官兵得了多少分”当成一项“政绩”。这是形式主义的表现。须知，如果偏离了工作中心、背离了考试初衷，不管搞了多少题库、组织多少考试，都无助于锤炼官兵打赢能力，都不可能提升部队建设水平。

应知应会的泛滥，与机关工作缺乏统筹有很大关系，解决之道，在于加强统筹力度。通过梳理筛选、精简合并，对名目繁多、内容庞杂的应知应会内容进行规范，不仅能减轻官兵的负担，也能提高官兵学习的针对性有效性，切实避免游离于战斗力之外的空转虚耗，让大家真正把心思和精力向能打仗、打胜仗聚焦。

其实，考试作为一种检测手段，其实现形式和方式是多种多样的，除了口头和书面考试外，创新拓展的空间还很大。有的单位借鉴“一站到底”节目的运作模式，组织官兵对应知应会内容进行答题闯关。富有乐趣、充满竞争的学习模式，既让官兵玩得好，又让大家记得牢。多一些这样的“考试”，有何不可？

（作者单位：空军勤务学院）