本报讯 祁祺、侯文泽报道：“打仗也是打保障，炊事保障也关乎战场胜负……”近日，在航行的华罗庚舰餐厅休息室内，海军某试训基地流动巡讲小组成员沈太艮利用工作间隙，与该舰炊事员面对面交流理论学习体会。这是他们采取“伴随保障”的形式开展主题教育的一个缩影。

该试训基地所属单位驻地分散，点多线长面广，基层偏远单位教育条件不足、工学矛盾突出等问题凸显。为此，他们在主题教育中成立流动巡讲小组，为驻地偏远官兵送课上门。

“送课上门一改以往集中人员上大课的模式，以精准‘滴灌’求实效。”基地领导介绍说，他们采取统分结合、小课滴灌的方法——内容上“统”，围绕官兵关注的热点、遇到的难点集中统一备课；形式上“分”，将“大专题”分解成“微教育”，将“大课堂”分散到演训现场、执勤站点。他们将宣讲内容与官兵岗位职责、专业任务紧密结合，讲身边事、说身边理。

课堂跟着战位走，教育伴随任务行。巡讲小组来到独立驻守的某站，在了解部队担负的任务和战位分布等情况后，随即奔赴各战位宣讲，两天时间跑遍13个战位。在得知一个分队即将执行车辆转场任务后，巡讲小组立即指派一名理论骨干随行宣讲。官兵普遍反映，宣讲内容接地气，讲得透、听得懂、记得牢。

处处有课堂、时时受教育，流动巡讲有效激发了官兵扎根一线的内在动力。近期，该基地各试训区12个偏远单位圆满完成了研练任务。