当明天出版社找到我，希望我为孩子们写本书时，我很意外，甚至吃惊。虽然在我三十多年的写作生涯里，也写了一些以孩子为主角的小说，但毕竟写孩子和为孩子写，是有很大距离的，不是能轻易转换角色的。但是为孩子们写书确实令我很心动，我答应尝试一下。

写作长篇小说《雪山上的达娃》（明天出版社2019年4月）的过程，对我来说完全是一次学习过程。一边写，一边与编辑沟通，一边反复修改。历时半年，三易其稿，最终才有了这稍微满意的终稿。

在这个过程中，我最大的体会是，儿童文学写作一定要注意“分寸”。无论是思想性还是艺术性，“分寸”都十分重要。

首先是思想内容上的分寸。儿童文学必须有积极的健康的思想内容，以此去影响孩子，引导孩子。一旦答应写，我第一个想到的题材就是西藏边防。

我曾经十几次去西藏，工作、采访、体验生活。在一次又一次行走高原中，在去往边防团、去往兵站、去往哨所的路上，看到听到了太多太多动人心魄的故事，它们落入我的心里，如同种子在慢慢发芽。若干年后，就长出了一棵棵关于西藏军人的树（书）：《我在天堂等你》《遥远的天堂》《我的爱情绽放如雪》《行走高原》……

在这许许多多的故事中，都有小狗的影子。那些可爱的小狗，它们不是名犬，看上去普普通通，但它们勇敢坚强，不畏风雪严寒。它们不仅是战士们的伙伴，更是他们的战友。夜晚来临时站岗放哨，大雪纷飞时开路扫雪，甚至，有一只狗还从雪地里救出一个巡逻时昏迷的士兵。它们虽然没有受过专业训练，但绝对配得上军犬的称呼。

虽然现在的童书很丰富，包罗万象，但很少有写到西藏边防题材的。我希望通过我的故事，给孩子们呈现一个相对陌生的世界，告诉孩子们他们所不知道的哨所里的故事，拓宽孩子们的视野，提升他们的精神世界，影响他们的行为习惯。

孩子们总习惯把战士们叫做“解放军叔叔”。其实细细一想，这些十七八岁的“叔叔们”若是在学校，也就是大哥哥而已。只因为穿上了军装，他们马上就成长为“解放军叔叔”了。他们学会了坚强，学会了担当，学会了忍耐，学会了宽容，学会了珍惜……而这些品质，对孩子们来说是非常重要的。同时我希望孩子们知道，当他们坐在舒适的教室里读书时，远在千里之外的雪域边关，那些比他们大不了几岁的叔叔们，正在忍受着高寒缺氧，克服着巨大的困难，保卫着我们的祖国。

但这样正面积极的内容，若讲述得太刻板或太沉重，也是不行的，这里又有一个分寸问题。孩子们是不喜欢说教的，孩子们若不爱看，读不下去，你的内容再积极健康也无效。所以，必须生动有趣，必须有可读性。于是我让一个可爱的小狗率先进入孩子们的视线。这个可爱的通人性的小狗一旦让孩子们感到亲近，那么，喜欢小狗的月亮叔叔也会让他们感到亲近，月亮叔叔的战友也会让他们亲近。他们会想，哦，原来解放军叔叔也和我们一样有苦恼有快乐，也会调皮，也会游戏，也会寂寞。而那些可爱的狗狗，就是战士们无言的战友。

可是，要讲得生动有趣，却又不能太过幼稚。这个分寸是最难把握的，我最初就没把握好，总想着是给孩子看，就拼命想写得好玩儿，写得浅显，包括不断解释一些我认为有必要解释的常识。结果很不理想。后来才慢慢明白，当下的孩子与我小时候，甚至与我儿子小时候，都已有很大差异了。在和编辑反复沟通后，我开始修正自己，这种修正是痛苦的，毕竟一开始定位上有偏差，要从根子上修正，对我这样一个成人作家来说，是一次全新的学习。

还有一个需要把握的分寸就是语言。写给孩子们看，语言首先要准确流畅，通俗易懂，但我感觉不能满足于此，还是应该讲究用词，尽可能呈现出现代汉语的优美。我特意用了一些比较书面的、不常用的词汇，同时也使用了一些诙谐的比喻，还使用了口语、网络语和方言，努力让语言呈现出饱满的丰富的状态。

再一个，我感觉在情感表达上，也需要把握分寸。我以往写作不喜欢煽情，无论是散文还是小说，对情感的表达都很克制。但是对孩子们来说，该抒情的地方还是应该尽情表达，不能太过含蓄。对祖国的爱、对父母的爱、对战友的爱、对大自然的爱乃至对动物的爱，还是直抒胸臆比较好。

为了细节的丰富和准确，写作过程中我还不断查阅资料，并反复请教和咨询几位曾经在西藏边防坚守过的老兵。因为我希望讲给孩子们听的哨所故事，是建立在真实基础上的感人故事。

书出版后，最令我高兴的是得到了孩子们的喜爱。有的小同学告诉我他们班上有了“达娃热”，还有的小朋友写下了读后感，由衷地表达了对解放军叔叔的敬意。

《雪山上的达娃》能让孩子们喜欢，能成为第十五届精神文明建设“五个一工程”入选作品，对我来说，最应该感谢的是西藏高原，是边防军人。在高原，生命很伟大，无论是大树，是杜鹃，是羚羊，还是小狗。

我写下这个故事，向高原的生命致敬。