第10版:军人修养 PDF版下载

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兵在掌上阅 亮剑弹指间

力戒“踢皮球”,防止“滚雪球”


■张 欣

●不做政治麻木、办事糊涂的昏官,不做饱食终日、无所用心的懒官,不做推诿扯皮、不思进取的庸官,不做以权谋私、蜕化变质的贪官

“踢皮球”本义是指一项有趣的运动。2000多年前的春秋战国时期,中国就有了类似“踢皮球”的蹴鞠游戏,基本规则是通过娴熟的传球配合,把球踢入对方球门。如今词义引申,常用来形容“相互推诿,把应该解决的事情推给别人,办事效率低下”。

有则“医生锯箭”的笑话,形象道出了“踢皮球”之弊:病人中了箭伤,屁股上挂着雕翎箭去找医生,外科医生拿着锯子锯掉了外面箭杆的部分,即索谢礼,问他为什么不把箭头拔出,他说那是内科医生的事,你去找内科就好了。

如此“锯箭”,现实中并不鲜见,其主要表现就是推、拖、绕。一件事,甲说该乙管,乙说该丙管,丙又说该甲管,你推给我,我推给他,推来推去,谁都不想管,谁都不愿揽;如果实在推不掉就“拖”,经常听到的答复是“正在研究、正在协调、正在解决”,光有表态,不见落实,不知“正在”何时是尽头;实在拖不下去就“绕”,闪烁其词,绕来绕去,用一些似是而非、冠冕堂皇的话语来搪塞。更有甚者,有的连过场都不走,直接把自己该做的工作像皮球一样踢走。比如,一些领导干部自己不认真履行职责,热衷于把责任下移,让下级签订“责任状”,结果层层往下推卸责任。与之相反的另一种现象,是工作层层往上报、层层不表态。总之就是运用诸多方法左踢右挡、上推下卸,以达到置身事外、与己无关的目的。对此,有人这样描述:“满场都是带球的,就是没人愿意射门。”

“踢皮球”现象的背后,有相关职能部门权责界限不够清晰明了的原因,但最根本的问题是少数党员干部宗旨意识淡漠,官僚主义思想沉渣泛起,不愿担当作为,用权随意任性。如此不仅损害人民群众利益,而且败坏党员干部形象,降低了其在群众中的威信。

当前,全党全军正在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育,习主席强调指出,要把初心使命变成党员干部锐意进取、开拓创新的精气神和埋头苦干、真抓实干的自觉行动,力戒形式主义、官僚主义。然而不可否认,受“四风”积习影响,“踢皮球”现象在一些党员干部身上还有一定程度的存在,工作中“击鼓传花”“推诿扯皮”的情况时有发生。如果任由此种现象滋生蔓延,就会产生“滚雪球”效应,将对官兵关系、遂行打仗能力造成严重损害。

破解“踢皮球”现象,防止“小雪球”滚成“大雪球”,首要的是加强教育。要结合主题教育,引导党员干部把官兵满意作为检视工作成效的出发点和落脚点,坚持官兵利益高于一切,凡事想着官兵。重要的是有斗争精神。奔着矛盾问题,敢于攻坚克难,敢于啃“硬骨头”,不做政治麻木、办事糊涂的昏官,不做饱食终日、无所用心的懒官,不做推诿扯皮、不思进取的庸官,不做以权谋私、蜕化变质的贪官。核心是久久为功。对作风建设必须持续加大力度、常抓不懈,以永远在路上的恒心和韧劲,不断把螺丝拧得更紧,工作抓得更实。根本是重点突破。抓住主要矛盾,以重点问题的突破带动整体工作推进。深刻检视当下练兵备战的思想树得牢不牢,深忧使命之切、能力之不足,以行动派和实干家的担当,着力破解影响战斗力建设的突出矛盾和问题。关键是严格执纪。教育千遍,不如问责一次。始终坚持挺纪在前,对不思进取、尸位素餐不作为的,该批评的批评,该惩戒的惩戒,既追究直接责任人的责任,又追究相关领导的责任,以严肃问责倒逼党员干部抓整改、转作风。

(作者单位:荆州军分区)

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