政治工作过不了网络关就过不了时代关。作为党建工作的一项重要内容, 党课教育只有抓住“信息力”，才能增强“生命力”。这就要求军队党务工作者要跟上全媒体时代步伐，加强党课教育手段和话语方式创新，使网络成为发挥党课教育功能的倍增器。

信息化时代，党课教育不能仅局限于大课堂，还要用好以“两微一端”为代表的移动传播平台，让党课走出会场、走上网络，打破时空限制，使党员随时随地了解党的创新理论和党规党纪等。尤其是要针对年轻党员占比例越来越多，以及部队野外驻训、执行多样化任务成为常态的问题，充分利用党员喜闻乐见的信息化载体，第一时间将党课内容传输到他们“手”上，强化随时学习理念，让“随时随地”学习成为可能。

网络在信息传输、资料共享、知识更新等方面具有强大功能和优势，是传统党课教育载体不具备的，其开放、平等、高效的信息环境，使教育主体的能动作用得到充分发挥。这就需要各级依托互联网和强军网，建设党课教育数字化一体平台，形成上联党委机关、下接基层支部的格局，融合“云资源”，形成“数据链”。授课人也要注重将传统媒体时代“尘封”的党课教育资源转化为网端“活信息”，在有效发挥信息检索功能的同时，创建与时代相契合的党课教育传播新模式，扩大党课教育有效传播。

当前，数字史馆成为基层部队的重要传播载体，成为党课教育的重要平台。要充分发挥数字史馆特殊功能，追随时代、激活记忆，着力打造与时代合拍、与党员贴心、有深刻内涵的党课品牌，让党课教育真正融入党员。各级党组织要紧贴学习教育和网络时代要求，发挥数字史馆在坚定理想信念上的教育引导作用、强化备战打仗意识上的警示和激励作用，综合运用多种现代技术手段，增强视觉冲击和感染效果，增强党课教育吸引力。

线上教育模式使党课教育的覆盖范围、传播速度、存储介质、更新周期发生根本性变化，丰富了教育资源和方法手段。因此，各级党务工作者要学会并积极运用网络和现代传媒在线上与党员互动交流，准确把握党员的学习特点和思想诉求，研究从“我听讲”到“我来讲”的互动模式，让身边典型发挥线下教育功能，改变个别单位党支部书记唱“独角戏”的局面。在开发新兴载体传播功能的同时，要注重发挥军事训练、管理工作对党课教育的促进作用，努力实现线上教育与现实教育“无缝链接”，促进党课教育落地生根。

（作者单位：武警北京总队执勤第六支队）