当前，95后、00后成为基层官兵的主体，只有读懂和理解他们、适应和依靠他们，才能真正感召和引领他们。请看陆军第71集团军某旅装甲侦察连如何尊重官兵意愿、集纳官兵智慧，切实增强政治教育针对性和实效性的做法。

5月中旬，陆军第71集团军某旅装甲侦察连党支部召开议教会，列兵吴宸潇在会前再次认真整理自己的发言内容，然后同上等兵殷昂一同走进会议室。

会议室内，这两名士兵代表的发言令人印象深刻。“像我一样，列兵多是00后，习惯短平快的学习方式，建议在理论学习中以串讲故事的方式组织授课，调动官兵兴趣……”已经是第3次参加议教会的吴宸潇在会上侃侃而谈，结合自己在教育中的体会提出意见建议，引发支委热烈讨论。

“邀请士兵代表列席会议，有利于增强教育的针对性和实效性。”指导员李金长介绍，今年年初以来，旅里探索推出“留白式教育”，除去“必要课目”和“规定动作”，其他教育内容全部由营连“填白”施教。为了使教育接地气、冒热气，连队党支部达成共识，主动邀请两名战士参加议教会，听取心声，汲取智慧。

谈及参加议教会的经历，吴宸潇很是激动。在4月的议教会上，他针对一些新战士出现的训练恐慌心理，提出请身边典型分享精武经历的建议。很快，一场“精武故事会”进入教育课堂，6名训练尖子登台畅谈心路历程。退役老兵刘伯奇通过视频连线，讲述自己备战陆军“百连万人”新条令比武期间，右手受伤后坚持练习左手投弹，最终取得可喜成绩的血性故事，全体官兵倍受鼓舞。

“训练强度加大、节奏变快，建议广泛开展趣味小比武、小竞赛，既舒缓训练压力，又激发训练热情。”

“一些新战士对旅史连史了解不多，建议组织参观旅史馆，现地开展传统教育”……经过认真讨论，党支部采纳了战士代表提出的多条建议，并安排吴宸潇担任连队理论小教员。会后，吴宸潇与战友们一起讨论理论学习热点难点问题，并思考准备下一次的发言。

集纳兵智求良策，议教议出战斗力。兵代表列席支部议教会以来，该连先后吸纳意见建议10余条，及时调整教育计划和内容，确保契合官兵活思想，与训练同频共振。在连队常态化开展的军事训练小比武、小竞赛活动中，多名战士打破纪录，一些难点课目训练水平显著提升。

（杨琪潇、朱晶晶）