第06版:基层传真 PDF版下载

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兵在掌上阅 亮剑弹指间

仪式现场,我不该“摆拍”


■西部战区陆军某旅通信值勤营话务连中士 李 珊

自从当上营里的报道员,我就一直盼着能参与一些大项活动,用手里的笔和相机搞好记录和报道。终于,6月中旬的一天,营里要组织新兵下连仪式,所以我早早地就给相机电池充满了电,做好了“战斗准备”。

下午3点,活动开始,场面庄严隆重,官兵精神抖擞,我跑前跑后,拍得很是来劲。特别是当活动进行到最重要的一项——“重温军人誓词”时,我又是调试相机参数,又是调整拍摄角度,想捕捉到每一个精彩的画面。但可能因为心太急了,等这个环节结束时,我回放发现,竟然没有一张照片抢眼。

我瞬间出了一身汗!如果这组照片没拍好,那将是很大的缺憾。情急之下,我硬着头皮找到活动主持人,问他能不能带领新兵再来一遍,好让我补拍几个镜头。在我的一再请求下,主持人勉强同意。这次,我终于拍出了一些好镜头。

尝到补拍的甜头后,在接下来的活动中,只要哪个场景没拍好,我都请主持人再组织一遍。

活动当晚,我采写拍摄的新兵下连新闻报道就在旅强军网头条位置刊发了出来。正当我沉浸在喜悦中时,因到旅机关开会而没参加新兵下连仪式的教导员找到了我。

“小李,这篇报道刊发得很及时,文章和配图都不错!”听到教导员的表扬,我开心得咧起了嘴。但没想到,教导员话锋一转,开始严肃地对我说道:“新闻报道应该客观记录和反映部队的工作生活,它的第一原则是真实,而不能反过来去干涉新闻现场,比方说摆拍……”

原来,教导员回到营里后听说了我下午摆拍的事。他接着语重心长地告诉我,新兵下连是很严肃的事情,不能因为报道需要而重复摆拍,这样就有形式主义之嫌,会破坏下连仪式的庄严气氛!

听完教导员这番话,我羞愧地低下了头。当时我只想着拍出好照片,却没想到一遍遍的摆拍会对这个仪式产生什么影响……看到我懊恼的样子,教导员拍了一下我的肩膀,鼓励道:“我相信只要你的拍照技术提高了,往后不需要摆拍也能拍出好照片!”

我重重地点了点头,知道了接下来努力的方向在哪里。

(姜雪伟、赵 诚整理)

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