第06版:基层传真 PDF版下载

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兵在掌上阅 亮剑弹指间

向“长记性”式惩罚说拜拜


■第七十七集团军某旅指控一连指导员 银祥鹏

战士犯错,自当受罚。我过去一直认为,不管以何种方式加以处罚,关键在于让战士“长记性”。然而,上个月发生的一件事,却让我看到了它所带来的负面影响。

上个月中旬的一天,等全连官兵前去训练时,我对各班排的内务情况搞了个“突袭”。检查到四班时,我看到桌上赫然摆放着一个黑色钱包。打开一看,里面有新兵苏鹏的身份证。这种随意破坏内务秩序、乱摆乱放个人物品的行为自然不能纵容。于是,我便拿走了苏鹏的钱包并放进我的抽屉,目的很简单,就是想让他心里“咯噔”一下,长长记性。

检查完毕,我开始整理相关情况,准备利用晚点名时间进行讲评,结果突然接到上级紧急通知,要求我马上启程执行押运装备的任务。时间紧、任务重,我当即收拾行李,跟随车队奔赴指定地域。

3天后,我完成任务返回营区。刚一回来,就听说四班在我离队的这段时间闹了些不愉快。细一打听,事情竟和我有关——

原来,那天上午,苏鹏刚从内务柜取出钱包,准备拿点儿钱装在身上备用,结果集合哨就响了。情急之下,他把钱包放在了桌子上。等训练结束回到班里,苏鹏发现钱包不翼而飞,挨个询问战友,都说没看见。钱包不可能凭空消失!就是从那时起,苏鹏开始对朝夕相处的战友生出了戒备心,觉得他们不可信任……

我这才想起来,苏鹏的钱包还放在我的抽屉里。因为当时走得匆忙,我没来得及将此事告诉其他人,结果导致了这场误会。我赶紧把钱包还给苏鹏,并向他当面表达了歉意。接过钱包,尽管苏鹏没说什么,但他的眼神告诉我,这件事在他和战友们之间留下的隔阂,恐怕短时间内难以消除。

看着苏鹏低头离去的背影,我很是自责。仔细想来,苏鹏所犯下的错误,并非什么不能容忍的大错,通过批评教育完全可以解决,可我为何选择了所谓“长记性”式惩罚?

经过反思,我觉得是自己急功近利的思想在作祟,热衷于立竿见影的短期成效,却忘记了按纲抓建才是管长远、治根本的良方。我还认识到,这种“长记性”式过度惩罚的模式,只会滋长官兵不敢犯错的恐惧,却难以形成不会犯错的自觉,对连队建设并无益处。

知错就改!在接下来的工作中,我坚决摒弃了“长记性”式惩罚,开始一步一动、稳扎稳打地按纲抓建,真正走进官兵内心,帮助他们成长。慢慢地,我欣慰地看到,苏鹏对班里战友开始恢复了信任,对连队的认同感也增强了。这不,听说旅里要组织篮球比赛,上学时便是篮球队主力的他主动报名,还笑着向我保证,一定为连队拿到第一名。

(田鸿儒、刘  山整理)

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