第08版:基层传真 PDF版下载

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兵在掌上阅 亮剑弹指间

有特长,也要看到自身短板


■海军勤务学院某训练大队九中队学兵 王 振

操作程序混乱、零件乱摆乱放、测试结束后复检时又被查出车辆大灯不亮……最近,中队组织发动机拆装比武,我本是信心满满报名,却没想到在分队内部选拔时就折戟沉沙。

2015年高中毕业后,我就开始从事汽车修理,直到去年才报名参军。因为之前的工作经历,入伍后不久,我就成为海军勤务学院汽车维修专业的一名学兵。我本以为自己有着4年的汽修经验,算得上军营新锐,“待遇”怎么也该比普通新兵高上几分。没想到,班长许超不但没把我当成人才重点关爱培养,还总是在零部件摆放、操作顺序等“无关紧要”的小事上对我“吹毛求疵”。“我都修了4年车了,啥没见过,用得着你指指点点?”时间长了,我嘴上不说,心里却不服气,自然把他的话当做“耳旁风”,并且在一些自以为很懂的专业课上应付了事。

前不久,得知分队要选拔人员参加中队的比武,我精神一振,觉得可以趁此机会与班长一较高下,让他尝尝我的厉害。然而,当我真的与班长同台竞技,我对理论知识一知半解、操作程序不规范、不注重操作细节等问题便暴露无遗,这就出现了本文开头的一幕,最终以惨败收场。战友们的小声交流在我听来全是嘲笑,我不仅感到颜面全失,甚至有些怀疑人生——在最擅长的领域吃了败仗,那我还有什么优势继续干下去?

赛后,察觉到我状态不对,班长找我谈心:“有汽车修理经验是你的优势,但我们负责维修保障的车型与你在地方接触的不同,而且部队也有自己的一套操作规则。你要学会适应和改变,不仅是技术方面,思想方面更应如此……”直到班长离开,我都没有吭声,但我知道,他说得对。

接下来的日子里,我放下过往的骄傲,以小学生的身份重新出发。理论学习,我认真听讲,对比以往经验和部队需求的异同之处,着重记忆;实操训练,我积极向教员、班长请教,反复练习。不久前,大队举办第四届“金扳手”技能比武,在110余名选手中,我以1金2银1铜的优异成绩,成为一颗耀眼的新星。

(张砚青、张珂宁整理)

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