《孙子兵法》强调：“不可胜在己，可胜在敌。”研究作战对手，盯住敌人练兵，是练兵备战的基本要求。谁了解对手更多一些、更准一些，谁训练的针对性就更强一些，谁对战争胜利的把握就更大一些。制胜未来战场，只有用作战对手校正训练“准星”，始终瞄准对手练硬招，才能保证作战时全局在胸、处乱不惊、超前应对，夺取主动权。

以对手为靶，构想训练内容。贴近实战练兵，实际上就是贴近对手练兵。俄军在第一次车臣战争时，由于缺少巷战经验，对敌作战能力估计不足，导致进入市区的一个团打到最后只剩下1名军官和11名战士。战后俄军进行了深刻反思并展开了训练改革，进一步强化和改进城市进攻战斗训练。第二次车臣战争中，俄军取得了压倒性胜利。实战化训练要找准“参考系”，不能关起门搞训练，闭着眼练打仗，要以未来作战为牵引，紧盯潜在对手，对症下药抓好人员装备训练。要因敌而变，因地而变，因时而变，坚持动态研究，及时了解其新动向、新变化、新发展，并适时对己方训练模式、内容进行调整。

以对手为靶，把握训练标准。未来联合作战，战场前后方界线日渐模糊，体系对抗、系统博弈的特性，要求训练必须跳出“对称”练的格局，应该以战场上实际面对的对手去把握练兵备战的难度和标准。首先，把对手设像。靶标“清、真、新、实”，磨砺出的战斗力才是真实的打赢能力。其次，把情况想难。“练兵若难，进军就易；练兵若易，进军则难。”要多设危局困局，把敌情威胁看得重一些，战局演变看得曲折一些，从实战出发，瞄准最困难的情况备战。再次，把弱点补强。作战双方都在研究对方要害，寻找对方的弱点，为此，训练要补齐补强“短板”。

以对手为靶，寻找破敌之策。不知对手，何来对策？不盯强敌，哪来高招？明朝时期，倭寇为患，戚继光针对倭寇善设伏、好短兵相接的特点，创造了“鸳鸯阵”，并让戚家军日日不断演练阵法，双方交战后，倭寇的作战优势发挥不出来，受到了毁灭性打击。谋略的运用,重要的是在吃透对手的基础上，探索有效克敌制胜的科学方法。要具有研判对手的前瞻性。正确的决策建立在准确及时掌握作战对手的情报和数据基础上，要充分运用大数据预测、设计、验证未来战场。只有摸准对手的“阿喀琉斯之踵”，而后对其实施“点穴”式打击，才能取得事半功倍的效果。强化对抗训练的常态性，在打好基础训练、专业训练的基础上，进一步强化对抗性训练全过程全领域全时空融入，让部队在实际“交手”中探寻切实可行的克敌之策。注重一线对敌的启发性，在对敌斗争准备最前沿，激发官兵能动性，探寻创造验证破敌良策。