演练硝烟刚散，总结又闻“炮声”。近日，某旅在多次复盘刚结束的综合演练后，将查出的所有问题列入了“演练收获”。该旅领导说，平时演练挖出的问题越多，改进后就会让打仗时的胜算越大。

对工作成绩，我们历来强调一是一、二是二。比如总结演练时，把成绩讲足，把优点说到，的确利于进一步激发训练热情。但如果讲优点金光闪闪，找缺点星星点点；说成绩口若悬河，谈问题三言两语，那就背离了演练初衷。

我们常说，练为战。战是练的唯一指向、唯一目的。部队之所以要定期演练，就是为了在近似实战的环境中，检验平时训练质量，努力寻找不足以图改进。暴露问题，可能会影响一时，但长远受益；掩盖问题，可能暂时尝到“甜头”，战场上却要吃更大的苦头。可以说，是否真正提高了战斗力，才是衡量演练成功与否的主要标志。一场演练，如果找出了日常训练没有发现的短板，从而避免在实战中犯同样的错误，其意义要远比取得胜利大得多。

遗憾的是，极个别单位在演练中还奉行“考核标准”：讲成绩多、挖问题少；扬长多、补短少；年初演练片面追求“开门红”，年终演练一味追求“收好尾”。如此不注重深挖问题，或对演练中暴露出的问题视而不见，打起仗来这些问题就会成为薄弱的链条、致命的七寸。

有这样一句谚语：“谁在凯旋中战胜自己，谁就赢得了两次胜利。”问题表面上看是“危”，实质上也是“机”。对问题“翻箱倒柜”的程度，决定着战斗力提升的幅度。粟裕在每次战斗结束后，都要求“把问题和不足找全、找准，并把改正措施落实好”，这才打了一个又一个“神仙仗”。战争实践告诉我们，补牢于亡羊之前，就不会亡羊；补短于打仗之前，就不会战败。

演练结束后，查找问题不留死角，体现的是革命军人“揭短务尽”的精神和“最讲认真”的作风。出了问题不可怕，可怕的是在同一个地方跌跤。平时训练中，将成绩及时归零，把发现问题当成绩，把存在问题当肥料，把吸取教训当财富，方能使演练成为磨刀石、试金石、垫脚石。