第06版:军人修养 PDF版下载

解放军报客户端

兵在掌上阅 亮剑弹指间

善用故事打动人心


■田月军

●在教育中把故事讲得深入浅出,讲出思想性和针对性,讲出感染力,从而发挥“四两拨千斤”的作用

某干部以培养事业心责任感为主题进行授课,他信心满满地写完讲稿后,却被战友泼了一盆冷水:“故事性不强,缺乏吸引力,听着听着就不想听了。”这句话在刺痛他的同时也点醒了他:教育并不是把别人本就知道的道理机械地冰冷地复述一遍,而是要让受众在真实真切、可感可触的教育中感受到温度、体悟出精神,这样才能打动人心。于是,这名干部沉下心来,深入采访老一辈模范军人和身边典型人物,最终用温暖感人的故事和生动抓人的细节,把授课主题讲述得十分通透,得到了现场观众的认可。

滴水藏海,小故事往往蕴含大道理,能够启迪心灵。“半条被子”的故事,把什么是军民鱼水情、什么是共产党员的赤子心表达得淋漓尽致;“半条皮带”的故事,是革命军人“铁心跟党走”的生动写照,把什么是信仰的力量诠释得感人至深。思想政治教育过程中,教育者要能“化大为小”“以小见大”,平时善于收集、挖掘和利用故事,用蕴涵真理、饱含真情的小故事,撬动官兵的心灵,达到净化灵魂、熏陶德行的效果。为此,教育者平时应做收集和挖掘教育素材的有心人,除了多读书、多积累资料外,还应多观察和发现身边的典型、身边的感动,让官兵在对优良传统故事的感同身受中,在对以身边人、身边事为教育素材的熟悉感、亲近感中,强化对教育的认同感,提高对教育的接受度,充分认识到自己不仅是教育的接受者,更是教育的主动参与者,变“要我听”为“我想听”“我要听”。

善于挖掘故事的价值,用好讲故事的教育方法,就要深思细研,探析故事蕴含的意义和事物发展规律,不仅讲故事本身,还要讲故事之外延伸的道理,辩证深入、全面系统地把故事讲到位,把道理讲透彻,真正起到“小中见大”的作用。善于利用故事开展思想政治教育,就要把那些有意义有意思的故事进行提炼,通过自己的消化、吸收和转化,在教育中把故事讲得深入浅出,讲出思想性和针对性,讲出感染力,从而发挥“四两拨千斤”的作用。

(作者单位:空军后勤部某直属保障大队)

您的IE浏览器版本太低,请升级至IE8及以上版本或安装webkit内核浏览器。