某部在创新群众性思想政治教育中，鼓励官兵多采用“观点+故事+分析+结论”的表达方式，有效增强了教育的吸引力、亲和力和感染力。近日，上级推广了他们的这一经验。

思想政治教育从根本上讲是做人的工作。广泛开展群众性思想政治教育，是党的群众路线在思想政治教育工作中的具体运用，也是我军政治民主的必然要求。聂荣臻元帅曾讲，用群众的力量来教育群众自己，是最有效果的。实践证明，只有紧跟时代发展、紧贴官兵实际，不断创新教育方式方法，才能真正发挥官兵在教育中的主体作用，增强教育实效。

习主席深刻指出：“要用信任的眼光、欣赏的眼光、发展的眼光看待基层官兵。”广大官兵既是受教育者，也是教育者。思想政治教育走群众路线，最直接、最有效的途径就是把官兵自我教育、自我管理的潜能充分发挥出来，让官兵从教育的对象变成教育的主角。教育者要转变理念、调整姿态，从“我讲你听”向“你讲我导”转变，从“我的地盘我做主”向“人人参与、个个登台”转变，鼓励身边人讲身边事，力争做到“人人是教员、事事是教材、处处是课堂、时时受教育”。

科学研究表明，一个人准备分享和分享的过程，既是对教育的消化吸收、接受认可的过程，也是引发思想共鸣、扩大思想传播的过程。“分享就是共享，共享才能共向。”那些善于分享自己思想的人，往往都是对这一思想认识比较深刻的人，也往往是积极乐观的人。从这个意义上讲，创新群众性思想政治教育，不仅能帮助官兵养成学习思考、追求上进的态度和习惯，也是培养“四有”新时代革命军人的有效载体。

尤其要看到，新时代的青年官兵，知识水平、能力素质各有所长，他们思维新、敢追梦，每个人都是一本生动的教材。哲人有言，“言语是人类所使用的最有效果的药方”。试想，如果及时吸纳官兵在群众性思想政治教育中创造的新经验、新做法、新理念，真正做到无人不教，官兵中“潜藏的力量”怎会不被激发？官兵“思想的炉火”怎会烧不旺？

创新群众性思想政治教育，施教力量从少数到全员，不仅是量的提升，更应求质的跃升。思想政治教育是立精神支柱、强政治灵魂的工作，能否发挥官兵主体作用至关重要。只有充分发挥官兵的主体作用，问题让大家摆、是非让大家辨、道理让大家讲、答案让大家找，把教育从课堂推向训练场、任务一线，融入官兵的日常学习生活，才能让教育真正有生气、接地气、聚人气。

（作者单位：武警安徽总队）