第07版:思想战线 PDF版下载

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兵在掌上阅 亮剑弹指间

发挥好短视频教育功能


■刘夏禹  薛乃豪

探索网络思想政治教育新模式,把网络这个“最大变量”变成教育创新的“最大增量”,是构建新时代人民军队思想政治教育体系的迫切要求。发挥短视频对开展思想政治教育的作用,不仅是创新教育形式、增强教育感染力吸引力的现实需要,更是贴近官兵工作生活、提高教育针对性实效性的重要举措。

瞄准一个“精”字,提高短视频的信息含量和教育质量。短视频即短片视频,一般播放时长在30分钟以内,有的只有短短几分钟甚至不到一分钟。“短”,缩减的是时长,而非质量,决定了必须高效生产内容、精准输出观点,这对短视频的构思、拍摄、剪辑等流程提出了很高要求。首先,精确设置议题。紧密结合驻训演练、战备拉动、主题教育等任务安排,有针对性地制作专题化短视频,确保经常性教育不断线。其次,精准把握官兵需求。短视频在内容生产过程中,官兵都能广泛参与,这就强化了教育者与被教育者的互动,更能针对官兵当前思想的“疑点”、现实困难的“痛点”、普遍关注的“热点”,有的放矢地收集素材,精准施教。第三,精细制作内容。受限于官兵创作者的专业度,短视频不一定靠宏大场景营造“大片”气势,但必须有“兵味”“战味”,多展现官兵熟悉的训练生活场景,多使用具有时代感、接地气的兵言兵语,营造出身临其境的沉浸感,让官兵在潜移默化中受到教育。

追求一个“深”字,用优质内容提升教育效果。思想政治教育旨在引导人、塑造人、鼓舞人。短视频之所以受青年官兵欢迎,在于内容丰富、短小精悍且寓教于乐。当前,少数短视频平台过于偏重娱乐性,生动有余、深度不足,这是基层教育者创作短视频时需要着力避免的问题。实践证明,优质的短视频依然是追求内容为王,一段视频对接一种现象、还原一个场景、讲述一个故事、阐明一个道理,做到言之有物、言之有趣、言之有理。通过观看短视频,官兵们既明白道理“是什么”,也理解原因“为什么”,更知晓对策“怎么办”;既填补知识空白,又廓清思想迷雾,还凝聚情感人心,从而实现思想政治教育“润物无声”的效果。

突出一个“活”字,讲好有温度的精彩故事。当前,军队思想政治教育已经走开“兵说兵、兵演兵”路子,不少士兵典型成为大家心中的“星”,他们的强军故事也感染激励了广大青年官兵。可以说,用心讲好一个个有温度的故事,更能激励练兵斗志、坚定打赢信心。这就要求教育者在创作短视频时,善于发现日常之美、身边之美,多从基层一线和官兵身边人身边事上发现创作素材,以基层的“兵视角”,品味官兵的“苦辣酸甜”,以“个体故事”折射“集体叙事”,激励广大青年官兵坚定理想信念,矢志精武强能,扛起属于自己的责任担当。

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