北京图书大厦展示专柜前读者争相购阅
磨砺使人成长
■田 新
中共中央党校编写的《习近平的七年知青岁月》，从“知青说”“村民说”“各界说”三个部分，全方位、全视角还原了习近平总书记知青时期的艰苦生活，讲述了他如何经受“苦其心志、劳其筋骨、饿其体肤、空乏其身”的历练过程。读这些感人故事，是一次心灵上的冲击和震撼，是一次情感上的共鸣和升华，更是一次思想上的对表和看齐。总书记身上彰显的优秀品质、人格魅力需要每个人认真学习！
非志无以成才。一个15岁的青年，突然从大城市来到小村庄，面对身体上、生活上的种种不适应，心理落差可想而知。但他没有因为困难被打倒，没有因为苦闷而消沉，而是在真正融入梁家河的农村生活、深切了解农民生活现状后，立下了“为群众做实事”的理想。因为有了这个“初心”，青年习近平克服了“跳蚤关”“饮食关”“劳动关”“思想关”，逐渐成长为梁家河的“好后生”。总书记后来回忆：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。”在黑夜中指引人生道路的是理想，这也是总书记反复告诫青年人要扣好“人生第一粒扣子”的原因。
唯有初衷不改，方能脚步不停。在这个有些“浮躁”“张扬”、充斥着“速成”“捷径”的社会，总书记“下决心扎根农村，立志改变梁家河面貌”的故事，就像夏日里的一股清泉，甘甜明澈，解理想信念之渴。当前，军改正处于深走实落的关键阶段，面临撤并降改、调整分流，我们要努力立起报国志，“工作看我的，改革听党的”“到基层去,到艰苦的地方去,到祖国最需要的地方去”。
非学无以广才。能力素质是经过不断学习思考积淀形成的。知青雷平生回忆道：“有时候，我半夜醒来，发现近平还在看书，就问：近平，你怎么还不睡呀？他总是说：再看一会儿。”村民梁玉明感慨：“他在梁家河待了七年时间，我就没见他离开过书本，没见他放弃过读书。”农村知青生活，白天劳动强度大，人已经很疲劳，每天吃得也不好，尤其是当上村支书后又要操心村子里的事，但青年习近平总能静下心来读书学习。
总书记与青年学生座谈时曾讲过“30里借书，30里讨书”的故事，令人动容。在物质生活、信息获取手段都已极大丰富的今天，很多人都有学习乏力、思维懒惰的坏习惯，对比总书记当年在生活清苦的条件下仍能自觉做到学习刻苦、思想艰苦，我们每个人都应当反思检讨，看看学习上是否太过放松、思想上是否太过安逸，自觉重整行装再出发。
非干无以造才。梁家河原先是贫困村，青黄不接时全村就出去乞讨。青年习近平担任村支书后，村子变得红红火火、一片生机，原因在于“实干”！总书记当年带领村民打淤地坝，修建沼气池，打吃水井，开铁业社、缝纫社，办扫盲班，一心为民办实事，就像村民王宪平评价的，“近平在梁家河插队的这七年，是受苦受难的七年，是踏踏实实干出来的七年”。人民群众的由衷赞扬源于总书记真正把群众的利益高高举过头顶，做耐心细致的工作，完成艰巨复杂的任务，解决群众最企盼的事情，用自己的辛苦指数换取群众的幸福指数。
真抓才能攻坚克难，实干才能梦想成真。“人民对美好生活的向往就是我们奋斗的目标”，总书记心里装着千百个“梁家河”，挂念着千百万的人民群众，以躬身实践的“实干”精神，带领我们国家实现了一个又一个跨越。在改革强军的伟大事业中，建设世界一流军队，同样需要每名官兵团结一心向前看，把心思集中在“想干事”上，把本领体现在“能干事”上，把目标锁定在“干成事”上，为实现强军目标不懈努力。
全国政协委员艾平说：“七年知青经历是习近平总书记治国理政思想的历史起点。”读罢此书，我们可以更加深刻、直观地领会总书记系列讲话的精神所在，更加全面、历史地认识到确立以习近平总书记为全党核心的重大意义，也更能让年轻一代明白一个道理：人生需要磨砺，磨砺使人成长。
