国防大学教授李景龙——
燃烧生命探索全新学科体系
解放军报讯 记者罗金沐报道：“他不顾病痛折磨，带领教研室全新创业、全员转型，填补了联合作战情报侦察领域的理论空白……”教师节来临之际，国防大学举行了一场别开生面的“新时代感动国防大学人物”颁奖典礼，该校联合作战学院联合指挥系博士生导师、教授李景龙，成为领奖台上耀眼的明星。
李景龙从事联合作战理论研究和教学22个年头，先后参加了联合国维和、奥运安保等重大行动，获得军队院校教学成果二等奖、“刘伯承科研成果特别奖”等荣誉。
3年前，李景龙因患牙龈癌接受放疗、化疗。得知所带研究生的论文遇到难题，他让妻子驾车送他到研究生宿舍，辅导学生修改论文。因治疗损伤了咽喉及舌神经，说话困难，他只能用文字辅助交流。经过3个月的努力，学生顺利通过答辩。
2017年5月，有一门该校指挥员班学员们期待的课程，讲师因故临时缺席。主持教研室全面工作的李景龙，为确保教学内容完整性，决定自己承担授课任务。此时离开课仅有一周时间，身体虚弱的李景龙加班加点完成备课。课程赢得学员普遍好评，还获评学院年度优质课程。
单位调整改革后，他不顾大病初愈，带领团队几乎是白手起家，探索新学科教学科研方法路子。“当时，教研室包括我一共8个人，以前都没有从事过相关专业。”李景龙告诉记者。
经过艰苦攻关，李景龙带领教研室创立了两个新的课程体系，两本教程相继投入教学使用，受到学员好评。为提高教战研战、备战打仗的能力素质，他带领教员多次参加全军重大活动，赴部队调研20多次。
接过“新时代感动国防大学人物”奖杯，李景龙说：“倾注全部心力为战育才，是军校教员的初心和使命。”
国防科技大学副教授雷兵——
门墙桃李绽放一线演兵场
解放军报讯 贾朝星报道：教师节前夕，国防科技大学前沿交叉学科学院副教授雷兵收到一条短信，脸上不由露出欣慰的笑容。短信是毕业学员姜鹏发来的。刚到部队报到不久，姜鹏就赶上单位组织演习，放下背包、走上战位，他熟练操作由该院研制并列装部队的某型装备，为作战捕捉到先机。学员一毕业就崭露头角，对雷兵来说，这是教师节收到的最好礼物。
新调整组建后，该院承担的人才培养任务发生较大变化——由培养工程技术人才向培养联合作战保障人才转变，人才培养方案需重新修订。雷兵作为方案修订的主要负责人之一，多次带队到技术密集型单位调研，向一线官兵取经，收集加强人才培养的“金点子”。经过反复调研认证，建立联教联训机制、在部队建设新装备训练中心、动态优化培养环节和内容等21项具体举措被写入方案、列入课表。
近年来，雷兵的学年课时逐年递增，从254个增加到294个，再到372个。联教联训、岗位实习等实践课程不仅数量增加一倍，组织难度和工作强度也成倍增长。雷兵告诉记者：“只有教学紧贴实战需要，学员才能在未来战场上打胜仗。”
教学紧盯着战场，战场延伸到课堂。近日，雷兵结合学员到部队联演联训，将课堂搬进演训场，让学员在武器实操中深化专业理论学习，课堂充满战味，深受学员欢迎。
