传统，指的是从历史延传下来的思想、文化、制度等，它蕴藏着一个民族的精神图谱，也镌刻着一支军队的基因和初心。我军的光荣传统，是无数前辈在对理想与信仰的坚守中，在生死与血火的考验中，在牺牲与奉献的选择中形成的精神财富，是不可断裂的根脉。请关注今日《解放军报》的报道——
让“激情燃烧的岁月”真实再现
■刘晓杰 闫飞 解放军报特约记者 付晓辉
什么教育课最难讲？
“优良传统教育课！”北部战区陆军某工程维护团指导员王克斌脱口而出。
王克斌所在的“劈山开路先锋连”是个工程连队，曾被国防部授予荣誉称号，历史厚重。1951年，一位作曲家来连队当兵锻炼，被官兵修筑川藏公路的艰辛所感动，写下广为传唱的歌曲《歌唱二郎山》，“二郎山精神”由此闻名。
作为“二郎山精神”的发源地，连队格外注重光荣传统的传承弘扬，每月一次的优良传统教育课雷打不动。
几个月前，王克斌就任连队指导员。走进连队荣誉室，翻看那些浸染着艰苦岁月、诉说着奋斗精神的老照片和老物件，他深受触动，暗自下定决心：一定要讲好传统课、当好新传人。
为了让传统教育课更好听、官兵更爱听，王克斌使出了浑身解数，精美课件、视频、音乐等轮番登场。可几个回合下来，他发现，自己最看好的传统教育课并不“卖座”。
昨天那些感天动地的故事，为何难以感动今天的官兵？
下士管清祥说：“指导员讲得看似走心，却打动不了我心，因为那个年代，终究离我太远。”
四级军士长赵学滔则感到，“可能听多了，就麻木了”。作为连队的文艺骨干，他经常参加团里的演讲比赛。每次演讲，他都以传承“二郎山精神”为主题，回回都拿高分。然而，“荣誉越来越多，感动却越来越少”。
怎样才能把传统课讲到官兵的心坎上？王克斌一直苦苦思索。
转机发生在刚刚过去的这个夏天。在建连70周年之际，连队迎来了100多名退役老兵返营“探亲”。在训练场、在荣誉室，他们深情回忆起当年往事，一面面锦旗、一张张照片就像被破译了的藏宝图，吸引官兵徜徉历史，流连忘返。
循着老兵们的动情讲述，连队官兵你一言我一语，重新审视这间熟悉的荣誉室以及连队的光荣传统。看着老兵们与连队官兵的热情交流，王克斌对如何上好优良传统教育课也有了新的思考。
由谁来讲，有时比“讲些什么”更关键
周五下午，听班长说周末有老兵要回连队，担任连队荣誉室讲解员的下士刘正文撇了撇嘴，一肚子的不乐意：又得搞卫生、背稿子，周末要“泡汤”了！
那时的他很难想到，这个周末将怎样影响他的军旅轨迹。
“下面展示的是连队不同时期的英模人物，他们是我们学习的榜样。”周末，老兵如期来队。走进荣誉室，刘正文按背好的稿子为老兵们解说。
“这个，是我。”人群中一位老兵手指一张照片缓缓说道。人头攒动的荣誉室里，这个平静的声音几乎被嘈杂声淹没，刘正文却仿佛听到一声惊雷。
担任讲解员以来，那张照片刘正文已看了不下30遍。照片上的战士正在进行打眼作业，照片下方写道：“硬骨头”战士孙祥林，曾被哑炮炸伤右臂致残，身上残留20多块碎石，还继续充当钻机手，连续3年出全勤……
刘正文怔怔地望着眼前的老兵孙祥林：年过半百，面目和善，中等身材。谈及30年前那次爆炸、手术，以及后来拖着病体重回坑道、伤口破裂送回医院，他语气平静，就像是在说别人的故事。
尽管这些故事刘正文已烂熟于心，但同样的故事从孙祥林口中说出来，每句话、每个字，给刘正文的感觉都跟“背稿子”时截然不同。
接下来的半天，刘正文陷入了深思。他仔细打量荣誉室里那行醒目的文字：“英勇顽强，敢打硬拼，乐于奉献，勇争第一”，然后重新审视自己。
半年前，他分流到这个连队，高强度的训练一度让他感到苦不堪言。来队没几天，他就申请休假，想回家休整一阵。假期结束归队，他却感觉脚步更加沉重，“再熬两年就退伍”的念头油然而生。
老兵来队过后，刘正文就像是换了个人，他决心“在部队长期干下去”，并开始奋起直追。一个月后，他报考了士官学校，并在预考中取得第一名的好成绩。
面对面聆听老兵们的故事，深受触动的不只刘正文。老兵刘东江的讲述，让不少官兵听得眼圈发红。
1971年的一天，连队在深山里修筑炮兵工事。“轰”的一声巨响过后，石块像雨点一样掉落下来。身为安全员，刘东江赶紧吹哨通知人员紧急撤离。见战友们都撤了出去，他才拔腿往坑道口跑，就在这时，一块巨石把坑道口堵死了。
巨石撬不动，又不能炸，外面的人无计可施。6小时后，刘东江硬是从坑道拱顶与山体的缝隙间一点点地爬了出来，满脸是泥、指甲磨掉了、衣服扯成布条、大腿鲜血直流……谁能想到，第二天，刘东江又出工进坑道了。
刘东江讲完故事，赢得官兵热烈鼓掌。此情此景，令王克斌深有感触：“一堂传统课，由谁来讲，有时比‘讲些什么’更关键。”
