精干的身影，清瘦的脸庞，灵动的双眼忽地一转，就有“金句”脱口而出。眼前，这位儒雅中透露着英气的教员就是胡晨伟。
胡晨伟是国防科大电子对抗学院一名教员，地方大学中文专业毕业后，他被直招入伍，为学员讲授人文历史类课程。
藏书一万，文武双全，讲台三尺，古琴四张……胡教员痴迷于书籍，痴迷于传统文化艺术。从教19年，他用其独有的方式，为原本充满汗味和机油味的军事类院校，拂来了一丝清风、一缕墨香。
“读书藏书，让我深切感受到中华文脉的绵长”
——“书痴教员”爱书藏书
初冬的清晨雾霭朦胧，驷马新河上汽笛长鸣、船帆点点；街道两旁，纵横着鳞次栉比的高墙窄巷——“千年古镇，西楚乌江”，安徽和县是胡晨伟的家乡。
两千多年前，楚汉相争的悲壮历史在这里宣告结束，此后历代，又有包括诗人张籍在内的文人墨客相继涌现。浓郁文化氛围为胡晨伟今生与书结缘早早埋下了伏笔。
“我们老家地方虽小，但学校很重视人文艺术教育，放学后，我常‘钻’进新华书店，看看课外书，读完了，还能跟同学聚在一起聊聊天、吹吹牛。” 回想起童年，胡教员余味尤甘。从连环画到文史图书，胡晨伟如饥似渴地品读着，小小县城里那间唯一的新华书店，向他展开了一个广大的世界。自初二起，他开始用压岁钱、零花钱有计划地购书、藏书，尽管父母文化程度不高、收入不多，却给予了无条件的包容和支持。
走进胡教员家中，扑鼻而来的就是笔墨芬芳。十余米长的书柜由餐厅贯穿至客厅，铺排满整个墙面，里面层层叠放着各类书籍。玄关处、沙发上、拐角里……书籍俯拾皆是，90多平米的房子，几乎没有落脚的地方。经过近三十年的收集，胡教员家中已藏书近万册。
这其中，胡教员偏爱线装书与古籍，每每沉浸其中，他都不由地感慨古代图书艺术形式之丰富，中华文脉之绵长。谈及自己印象最深刻的一套书，他指向了书柜中的一套线装的《彊村丛书》。“这是建国后用清朝朱祖谋的刻板重新印刷出来的。”胡晨伟憨笑道，“十几年前，我从广州的旧书商那里买入收藏，咬着牙用去了一个多月的工资。”
《彊村丛书》是中国四大词集之一，具有很高的文学价值，回家后，胡教员又惊喜地发现，书籍刷印的时间正是自己的生日。于是，这套买入价格最贵、最具文学价值、又最具纪念意义的古籍，便自然成为了他心中不可替代的珍品。
讲起书籍的呵护，胡教员自有一番心得体会。“收藏古籍善本，要定期翻翻书，让纸张也‘透一透气’，但动作一定要轻柔，防止掉页、断页。”每年5月，胡教员的夫人还会帮着他一起搬书、晒书，对书籍的共同爱好，让夫妻二人的生活充满了意趣。
“如果不把课堂当成一个艺术作品去做，教员的价值又在哪里”
——“书痴教员”读书用书
胡教员主讲大学语文、中国传统文化概论和人民军队历史与优良传统等几门人文课程。讲台上，他以文化人、以情感人，运用特有的课堂艺术，让学员们在紧张的军校生活中找到了安顿心灵、追寻理想的地方。
“进入大学阶段，品读诗词不应仅停留于字词的释义和文句的疏通，更重要的是走进作者的内心世界。”胡教员始终坚持读懂人物比读懂文字本身更重要的理念。在他看来，古代没有那么细致的专业分工，反而涌现出许多文武兼备、出将入相之才，深化对历史名人的解读，有助于促进学员的全面发展。
“北宋神宗年间，天纵奇才、年少成名的大文豪苏轼因与人政见不同，一生起起伏伏。当年，他被派往偏远的密州任职，遭遇困顿时，夜梦一生挚爱，醒后和泪作下《江城子》……在艰苦的黄州，面对突如其来的风雨，他坦然吟出一曲《定风波》。”伴随着胡教员生动的讲述，学员们穿越千年，与苏轼共同经历了一场又一场“风波”，也切身体会着他跌宕起伏的“心波”，古人的家国情怀与安邦理想，在不知不觉中灌进了学员的心里。
为了备好课，胡教员涉猎了大量书籍，力求“追本溯源”，恢复文学作品创作时的“场”和“境”，以带给学生更深入的解读。上到《寒食帖》《兰亭序》等课文时，胡教员则直接将作品以手迹图片的形式呈现，让学员们在欣赏书法艺术的同时提升文学修养。
“学员们反映《诗经》枯燥，是不是可以把古琴带去教室里唱和呢？”为了提升课程质量，2015年，不通乐理的胡教员，以35岁的“高龄”拜师学起了古琴。身为教员，胡晨伟享受着大量阅读、储备，并以课堂为载体，将之重新吐纳的过程。“如果不把课堂当成一个艺术作品去做，而只是单纯地转载知识，教员的价值又在哪里？”胡晨伟感慨道。
“书籍不仅能传播知识和文化，对人生和思想也有所触动”
——“书痴教员”编书悟书
年轻时，胡晨伟曾调入机关，当了三年宣传干事。那时的网络媒体并不发达，只有几份固定的报刊供学员选择。为了丰富大家的精神生活，他和同事共同发起编辑了学院第一份人文小刊物——《绿园》。同事罗鸣至今仍记得，在很长一段时间内，《绿园》成为了学员们课余时津津乐道的“畅销书”。
十几年后，胡教员再次受领了书籍编纂的任务——为习主席在公开场合引用的诗词典故注解、释意。这项工作，胡教员已连续参与了八年。每年夏秋之交，在北太平庄招待所的小楼上，他都能和来自全军的专家教授互相学习切磋，大家共同编写出的《习主席重要讲话中的名言诗句汇编》，被推广到全军学习。
随着网络信息的日益发达，“公众号”“电子书”等形式更为丰富的“新书”应运而生，但胡教员始终推荐学生们读经典、读原典。“文史哲典籍大多经过了时间的考验、历史的沉淀，就如同好酒，越陈越香。”采访中，胡教员摆出《论语》《孟子》等经典名著，一边仔细拂去函套上的浮尘，一边对记者说，“即便是传世名篇，封面也上就简简单单贴着签条，线装书不是通过外表吸引你，而是通过内容征服你，就像我们中国人的个性，沉稳、内敛，注重内在的价值。”
从喜欢上阅读，到把书当成生活中的一部分，再到将读书作为文化的传承……胡教员的人生伴随着读书而成长成熟，身为中国人的自豪之情也越发浓烈。
采访临近尾声时，胡教员在群书环绕中抚起了古琴。苍凉的琴声沉稳、悠远，既古老又现代，仿佛在告诉我们：古老民族的文化正从沉睡中苏醒，指引我们走向更光辉的未来。
