课堂设在训练场边，讲的都是战士喜闻乐见的事和易懂爱听的理……不久前，成都军区某军需仓库主任魏平来到某分库，利用训练间隙，组织8名战士围坐在空地上，讲起了主题教育辅导课。革命先烈和身边典型敢打必胜、英勇顽强的故事，听得战士们个个热血沸腾。魏主任告诉记者，只有紧密结合小散远单位实际，找准穴位、敲准鼓点，才能真正增强教育的吸引力和感召力。
三度推门听课引出的话题
此前不久，在各分库按计划开展政治教育时，魏主任到某分库推门听课，没想到学习室里竟然空无一人。分库干部连忙解释：“我们分库总共8个兵，平时思想情况都摸得比较清楚，而且集中教育确实不好落实时间，觉得没有必要经常搞。”
“这次集中授课是单位统一安排的，怎能说不搞就不搞？”魏主任当即要求尽快组织补课。
3天后，该分库按要求组织补课，魏主任再次走进了学习室：“不是有8个兵吗？怎么补课的还不到一半？”“1人站岗、1人巡逻、1人做饭……”见缺课人员确有其因，魏主任坐了下来，可听了没多久又忍不住叫停了授课，原因是基本上都在照本宣科走过场。分库干部一脸尴尬地说：“分库就我一个干部，这几天事情太多，没来得及好好备课。”
后来，魏主任到该分库就“三严三实”专题教育整顿进行调研，又碰见他们搞形势战备教育。当天，开课不到10分钟，值班员就进来报告：“业务处通知，站台新来了3车皮给养物资，要求今天全部接收入库。”
临时接到抢收任务，无奈，教育只能草草收场。
