深吸一口气，刘付恒大步走上讲台。台下，是连队全体官兵。作为南部战区某合成旅的一名政治指导员，这次他要围绕学习宣传贯彻党的二十大精神，为官兵讲一堂题为《全面加强练兵备战，锻造陆战体系锐锋》的政治教育课。授课结束，台下掌声雷动，战士们说：指导员的这堂课讲到了我们心坎上。
战士们的点赞，让刘付恒不由想起他前一段时间在院校接受专家教授“集体会诊”的那一幕。
那时，台上的刘付恒，身份是陆军新任政治指导员培训班学员；台下，是培训班的老师——陆军炮兵防空兵学院南京校区基层政治工作教研室的专家教授们。
“多亏了教员们的精心指导，我才能在培训期间备出一堂有深度的教育课，才有了后来连队官兵的好反响。”刘付恒深有感触地说。
一堂课，从教员到学员，一对一结对帮带，肩并肩共同打磨；一堂课，从院校到部队，在课堂上集体会诊，到官兵中检验效果。
在陆军炮兵防空兵学院南京校区，这样的故事时常发生着。
“精品课”从院校直通部队
■陈良坤 陈善喆 解放军报特约记者 廉 鑫
远超预期的“贴身服务”
路灯将人影拉得细长。刘付恒清楚记得，培训期间的一个周二晚上，教授吕冬梅陪着自己走向宿舍楼的那个场景。
那天，在校区政治理论思想专修室，一场思政课集体备课令人耳目一新。依次上台试讲的不是教员，而是陆军新任政治指导员培训班学员。学员刘付恒抛出授课选题：“就陆军的营建制而言，过去部队有句话：‘上有旅团下有连，营在中间好清闲。’伴随改革强军战略的全面实施，现在的合成营几乎囊括陆军部队所有基础兵种专业，作为全新的机动作战基本单元加入战斗序列，成为陆战体系锐锋，改变陆军传统作战样式，真可谓‘旅团连队两头连，营在中间当中坚。’我的课想从这儿切入，听听教员和在座各位的意见！”
“会诊席”的专家纷纷提出自己的意见建议。在连队时，带队训练、完成任务，刘付恒自认为是把好手；交心谈心、做思想工作，战士们也对他知无不言、言无不尽。可如何把一堂政治教育课上得既“顶天”又“立地”，既有理论深度又有现实维度，让官兵既有收获更有触动，听着“会诊”专家提出的一个个问题，刘付恒顿感“压力山大”。
这时，担任试讲“首席专家”的全军优秀教师、陆军政治理论优质课获得者吕冬梅教授给出自己的意见：“小切口拉近距离感、小视角折射大主题，我觉得这个选题很好。习主席在党的二十大报告中强调‘全面加强练兵备战，提高人民军队打赢能力’，又指出‘深入推进实战化军事训练，深化联合训练、对抗训练、科技练兵’。这是对军事训练的最新要求，立起了根本遵循、明确了主攻方向。加强合成营建设，是对这一主题的有力回应。沿着这个思路，我们一起再朝着回应官兵思想和现实关切努力。”
就这样，一名新任基层部队指导员和一位全军优秀教师结成对子，讨论如何充实备课内容，提高授课质量。
“那天，吕教授跟我说了很多思路和方法，眼见要熄灯了，还有几个问题没有说完，吕教授就索性把资料一夹，陪我从教室走到宿舍楼，一边走一边讨论。”寒冷的冬夜里，师生同行讨论的场景，至今仍会被刘付恒常常提起。
“一入学，每人就有一名‘理论学习导师’，带我们一起学习党的创新理论，还手把手帮我们组织试讲打磨。”入学前，陆军某部“汉江逞雄连”排长樊亮亮担心自己作为基层指挥员，理论基础不够扎实，学习起党的二十大报告来总有不深、不透的感觉。“理论学习导师”戎向东教授不仅认真解答他学习中遇到的疑难问题，还与他一起商量确定《感悟自我革命时代内涵，争做新征程合格党员》的授课选题。这不禁让樊亮亮颇感意外：“戎教授深入学员队提供理论学习‘贴身服务’，这太超预期了！我对回部队讲好这一课，现在很有底气。”
学员刘付恒回到连队后为官兵授课。游 杰摄
纸上得来终觉浅
“讲台下的学员不是普通的一个个个体，而是让党的二十大精神在基层部队开枝散叶的一粒粒种子。”在基层政治工作教研室主任陆春峰眼中，比传授知识更重要的，是让培训班的学员们掌握好传播党的创新理论的实际本领。
在陆春峰的办公室，记者看到“备一堂学习宣传贯彻党的二十大精神专题教育课”已经正式列为该班次全期教学计划的一个模块。为了让这个“亮点”模块亮得真、亮得实，让学员的兴奋感、期望值变成获得感、成就感，陆春峰和同事们下了大功夫。
与产业工人共话“推动绿色发展”——这是教学安排中的一场“重头戏”。这趟现地教学的目的地，是中国石化扬子石化有限公司。
泛舟大美扬子湾感受长江大保护以来母亲河的“容光焕发”，进入水厂体验世界一流的污水处理技术，到炼油管控中心了解现代炼化技术的环保威力……现地教学的“移步换景”给人“步步惊喜”之感。
当教学负责人吕冬梅请出全国劳动模范刘建华、全国五一劳动奖章获得者焦义平等劳模代表与学员们面对面交流时，更是将这次备课调研活动推向了高潮。
交流结束，来自北京卫戍区的某连政治指导员杨少东走到几位劳模面前，提出拜师的要求。杨少东说：“习主席在参加党的二十大广西代表团讨论时指出，要大力培养产业工人。几位劳模的奋斗故事、追梦故事，是我们宣传党的二十大精神的好素材。”
还在返程途中，学员们就开始把所见所闻、所知所感转化为所备专题内容，你一言我一句，车轮上的师生集体备课热火朝天。
来自北京卫戍区仪仗大队某中队的政治指导员涂李响最感兴奋，他与自己的“理论学习导师”、基层政治工作教研室副主任王启兵一路讨论，对正在准备的《创建绿色军营，守卫美丽中国》一课，有了很多新想法。
“纸上得来终觉浅，这次现地教学得到的案例和数据，都是我写教案需要的，相信也能让我们连队的战士眼前一亮！”涂李响说。
授人以鱼不如授人以渔
“我明天上午准备给连队官兵讲一课，感觉自己备的这一堂课内容、话风与过去的‘四会’课有很大差别，官兵会不会喜欢、能不能认可，我心里还在打鼓、底气不足，尤其是怎么开头自己还拿捏不好……”春节前夕的一个深夜，杨少东为了第二天的授课反复试讲，总觉得还有不满意之处。于是，怀着既着急又忐忑的心情给自己的“理论学习导师”马雷教员发微信求教。
让杨少东没想到的是，马教员马上回了电话。他从主题的切入、内容的完善、讲课的技巧等方面一一进行耐心指导，最后还鼓励杨少东：“政治理论课就是要旗帜鲜明地讲好大道理。只要你发自内心真懂真信，并结合在校培训所学灵活运用，充满感情地讲到位，相信结果不会差！”
“官兵们对我的这一课很欢迎，给予了很高评价，纷纷表示听懂了、理解了、听明白了。同时，给我一个最大的感受：过去讲课是一个观点一个故事，往往忽视了说理性。如今，通过院校学习，自己学明白了，课堂上就能讲清楚了，官兵的心结也就打开了。讲课就是要以理服人，以情感人。”一堂课下来，杨少东兴奋地给马教员发去微信。
授人以鱼不如授人以渔。有关这项举措初步“开花结果”的好消息，也陆续从部队传了回来。
据了解，去年10月29日，炮兵初级指挥晋升培训班学员、来自“大渡河神炮旅”的杨旭，把在教员指导下备好的《强化使命担当，奋力实现建军百年奋斗目标》课，以视频连线的形式为连队进行远程授课，官兵直呼“解渴”。
去年11月结业的“汉江逞雄连”排长樊亮亮返回部队后，把在校时打磨备好的《感悟自我革命时代内涵，争做新征程合格党员》讲成了“金课”。在连队的讲台上，樊亮亮第一次真切感到“官兵燃了、讲课过瘾”的感觉，激动地把“报喜”“感恩”的电话第一个打给了戎向东教授。
面对这样的喜讯，戎向东很“淡定”。作为陆军学习宣传贯彻党的二十大精神宣讲团成员，在巡回部队作宣讲报告的旅程中，每当遇见前期毕业的学员，总能听到像樊亮亮这样的故事。“这份特殊的‘毕业礼物’，部队欢迎、学员受益。”戎向东说。
陆军新任政治指导员培训班学员现地教学。朱锦云摄
担当起“播火”“授渔”的责任
■洪 波
“拥有马克思主义科学理论指导是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在”，用习近平强军思想铸魂育人，用党的创新理论武装官兵，是院校教育工作者义不容辞的光荣职责。
做党的创新理论的播火者，根本在于形成燎原之势，确保理论武装落地落实。该校区从学员实际出发，把授鱼与授渔相结合，打通了理论武装从院校到部队的通道，主动为基层理论宣讲提供有力支持。
备出一堂课，锻炼一批人，影响一大片。发挥课堂主渠道作用、打造思政精品课只是体系学习宣传贯彻党的二十大精神的一部分，军队院校应把思政课程和课程思政有机融合，政治理论课与经常性思想教育有效结合，大力拓展第二课堂，坚持守好一段渠、种好责任田，把学习宣传贯彻党的二十大精神焕发的政治热情、领悟的理论威力、受到的激励鼓舞，转化为坚定看齐追随、忠诚维护核心的行动自觉，转化为以人才培养为中心的工作实践，奋力开创办学治校新局面。
我们应该看到，广大官兵对学好领悟好党的二十大精神有着发乎于心的强烈期待。如果基层带兵人“茶壶里煮饺子，肚里有货倒不出”，理论武装就打了折扣。院校只有坚持授人以鱼、更授人以渔，拥有一批党的创新理论的播火者和践行者，培养出一茬茬“会知兵、会施教、会谈心、身教好”的优秀政治教员，才能影响带动更多的战友为强军事业努力奋斗。
