新疆军区某合成团紧盯岗位需求加强人才队伍建设——

定向培养军士崭露头角

■刘 卓  解放军报特约通讯员  赵治国

4月下旬，随着一批医疗设备安装调试完毕，新疆军区某合成团卫生连放射科诊室、牙科诊室正式向官兵开放。这两个诊室的负责人姜越文和李航宇，均为该团定向培养军士。

“定向培养军士逐步挑起大梁，意味着我们的军士人才建设初见成效。”该团领导介绍，自2020年9月首批定向培养军士入伍至今，团里已有10多名定向培养军士在战位上崭露头角，成为专业领域的骨干。

该团定向培养军士邹静奇（左三）为战友示范无人机操作。袁旖阳摄

定向培养军士作为部队建设新力量，其成长和使用的探索之路并非一帆风顺。一开始，有人认为，定向培养军士学历高、受过系统培训，创新能力和接受能力相对较强，快速嵌入作战链条并充分发挥优长应该不是问题。而现实中，定向培养军士走上岗位之初，也暴露出军事素质偏弱、实操能力跟不上、专业技能无法快速对接作战需求等短板。

“定向培养军士人才入伍，是加强军士队伍建设的一项重要举措，加强培养使用才能使他们尽快形成战斗力。”随着人才建设实践的推进，该团领导的认识逐步深化。他们瞄准问题精准发力，按照“立足战位、二次深造、扬长补短”的工作思路，采取一系列务实举措，帮助定向培养军士快速成长。

实践中，在定向培养军士到单位报到时，该团秉持“满足急需、保障重点、专业对口、招用一致”原则，依据编制岗位和专业需求，坚持把基层一线对口岗位作为定向培养军士力量调配的第一落点，助力其走好军旅第一步。定向培养军士适应新岗位后，他们区分共同课目强化、装备性能掌握、操作技能训练3个模块，安排技术骨干与定向培养军士开展“一对一”帮带，帮助其缩短成长周期，在实践中不断提高综合能力素质。

另外，为破解“所学装备同类不同代、所学专业同类不同项”问题，该团还为每名定向培养军士提供“二次深造”的机会，引导其结合岗位实践，针对性强化专业技能。侦察连无人机专业军士邹静奇，两次被推荐参加上级组织的集训，如今已成长为连队无人机班班长；弹药检测岗位军士刘彪，被抽派到兄弟单位跟训学习，归队后结合所学拆卸检测弹药部件，不但解决了某型实验弹药的问题，而且采集到关键实验数据；医学影像专业军士姜越文，多次被派往部队体系医院接受培训，逐步成长为该团这一专业岗位的人才。

随着定向培养军士的茁壮成长，该团专业人才队伍不断壮大，战斗力建设水涨船高。尝到甜头的基层带兵人，培养使用军士人才的热情更加高涨。该团结合实践围绕人才培养梳理出的一批经验性成果得到推广，被兄弟单位采用。

该团定向培养军士刘彪（左三）为战友讲解弹药检测方法。袁旖阳摄

亲历者说

在火热军营绽放青春光彩

■新疆军区某合成团中士  刘  彪

“一毕业就入伍、戴军士衔……”2017年，定向培养军士政策经过试点后，在全国多所院校成规模招生。当年9月，对军营向往已久的我考入湖南国防工业职业技术学院，学习机械设计与制造专业。

2020年7月，我顺利通过毕业考核，被分配到新疆军区某合成团。到反坦克导弹连报到后，我成为一名弹药检测手。

熟悉了单位的基本情况后，怀揣梦想的我暗下决心，要发挥在校所学，争取早日干出个样子来。孰料，当我信心满怀准备大干一番时，现实情况却让我始料未及——由于连队组建不久，部分装备还没有到位，我一时找不到施展所长、提升自我的平台。同时，面对部队紧张的工作节奏、艰苦的训练环境、严格的教育管理，我开始出现“水土不服”。

了解到我的情况后，连队干部安排二级上士刘剑对我进行帮带。其间，刘剑从日常生活到军事训练，从教育管理到组训施训，对我进行全方位带教。经过一段时间的强化提高后，我逐步从自我否定的阴霾中走出来，调整好自己的状态。

2021年，某型检测方舱即将列装，团里派我到兄弟单位学习新装备操作与使用方法。我倍加珍惜难得的学习机会，在加强装备理论知识学习的同时，一有空就找厂家师傅、技术骨干请教，很快学会了该型装备基本操作要领。

该型检测方舱列装后，我加班加点研究学习，进一步提升自己对装备的熟练程度和实操能力。后来，我通过一系列考核，成为该型装备专业教练员。为帮战友快速掌握装备操作技巧，我发挥特长将基本理论、结构原理、部件分解图等制作成清晰明了的小册子，有效提高了大家学习效率。在上级组织的考核中，战友展开与撤收该型检测方舱的速度明显提高。

去年8月，团里借助恶劣天候条件开展实战化射击训练，某型弹药突发故障。查明情况后，我联系厂家技术人员并在其指导下进行操作，不仅找到问题所在、排除了故障，还采集到多组关键实验数据。

从地方院校到火热军营，从青年学生到专业军士，我在历练中一步步成长，今年初走上弹药检测班班长岗位。回首成长经历，我越发相信，作为新时代青年，只要踏实肯干、努力奋进，就一定能在火热军营绽放青春光彩。

（赵治国、刘  卓整理）