“找到属于自己的那束光”
■王琳茸
“今年是红军长征胜利90周年。长征，不只是一次二万五千里的行军，更是一次理想信念的远征。”武警工程大学党员政治生活馆内，学员蔡雨哲正在为数十名预备党员深情讲述长征精神。
这是蔡雨哲最后一次带队讲解。作为即将毕业的大四学员，她已不再是两年前那个紧握解说词、手心冒汗的新人。
“学姐，这些战旗背后都有什么故事啊？”刚成为讲解员时，一些参观学员的“突袭”发问、“超纲”提问，常常让她陷入有些尴尬的境地。
改变发生在一个寻常的午后。那天，在馆内的“初心厅”， 一位经验丰富的讲解员正在擦拭红船模型，小心翼翼的动作里饱含虔诚。蔡雨哲看到后心生感动，便上前请教讲解技巧。“做好讲解工作，技巧只是一个方面。”这位讲解员对蔡雨哲说，“解说的第一步不是背词，而是要真正读懂那段历史。你自己都感动不了，怎么感动别人？”
这句话，蔡雨哲一直记在心里。从那以后，她不再满足于仅仅“背熟”解说词。闭馆后，偌大的展馆成了她一个人的课堂。蔡雨哲问自己：如果我是参观者，我想听什么？如果我是那个年代的人，我会做什么？她反复翻阅文献资料，在英雄丰碑造型柱前一站就是半小时。
渐渐地，面对学员的即兴提问，蔡雨哲可以从容地从“攻坚英雄连”讲到“渡海先锋”，还能够延伸到各个荣誉称号授予的时代背景。她不再是解说词的“复读机”，而是一个时空的“链接者”——把历史和现在接续起来，将我党我军走过的奋斗征程生动呈现给每一个站在她面前的人。
讲好历史不容易，讲透理论更难。蔡雨哲最自豪的“作品”，是党员政治生活馆创新理论室里的两本理论服务手册。“以前觉得党的创新理论离我们很远。”蔡雨哲坦言，起初看到一些理论名词，她也是一知半解。
筹备制作党的二十大精神学习手册时，为了把内容变得通俗易懂，蔡雨哲和其他讲解员一起“啃”原文、查资料、反复推敲。那本薄薄的手册，她们在灯下反复打磨，精心收录了多个适配理论要点的生动故事。从党的二十大到党的二十届四中全会，第二本手册出炉时，蔡雨哲发现自己变了：再听到那些“高大上”的理论，她的脑海里会自动“翻译”成身边的故事、鲜活的案例。
大三那年，蔡雨哲被推荐参加大学举办的红色故事讲解大赛。站在千人礼堂的聚光灯下，她不由得想起了第一次讲解时面对几十人小队的紧张——那次她磕巴了一下，脸瞬间红到耳根。而这一次，她讲的是自己亲手梳理的战旗故事，收获的则是台下自发响起的热烈掌声。
蔡雨哲拿了奖。但比奖杯更让她珍视的，是赛后一位学员发来的信息：“学姐，听完你的讲解，我对党史军史产生了浓厚兴趣。回去后，我查了很多资料，越了解越受触动，更加坚定了奋斗强军的选择。”那一刻她深有共鸣，因为讲解员这段经历教给她的，从来不只是“如何讲述历史”，而是“如何书写自己的历史”。
“永远做党和人民的忠诚卫士”——参观临近尾声，预备党员们依次在“誓言墙”上郑重签名，笔迹或工整或稚嫩，但初心同样青春滚烫。
很快，蔡雨哲将奔赴基层部队。从被历史照亮，到成为照亮他人的光，跳动的初心永远年轻。结束最后一次讲解，她提笔写下对后来者的祝福：“愿你们也能在这里，找到属于自己的那束光。”
