摘 要：全媒体时代，军队主流媒体在全民国防教育传播中发挥着无可替代的作用。本文从夯实主流阵地与跨界多维融入相结合、打造爆款产品与创新发布推广相结合、媒体活动策划与常态滴灌报道相结合、线上内容群组与线下文化体验相结合四个方面，探讨军队主流媒体创新全民国防教育路径的相关问题，以期为深化新时代全民国防教育提供借鉴参考。

关键词：新时代；全民国防教育；军队主流媒体；路径创新

党的二十大报告明确提出，实现建军一百年奋斗目标，开创国防和军队现代化新局面。加强新时代全民国防教育，增强公民的国防意识，为实现建军一百年奋斗目标提供重要精神力量，是全媒体时代军队主流媒体要认真研究的重要课题。军队主流媒体是全民国防教育传播的重要载体和实践阵地，也是创新全民国防教育新技术应用的重要平台，在新时代全民国防教育传播中发挥着无可替代的作用。面对舆论生态、媒体格局、传播方式发生的深刻变化，军队主流媒体应充分利用优势资源，对产品、技术、模式和场景进行全方位创新，不断提高新时代全民国防教育质效，为加快把人民军队建成世界一流军队提供有力舆论支持。

一、夯实主流阵地与跨界多维融入相结合，拓展新时代全民国防教育媒体渠道

当前，媒体形态进入“巨媒体”与“微媒体”交织共舞的阶段。“巨媒体”在资源整合与平台拓展方面独具优势；“微媒体”则更易于社交化传播，形成个性化的粉丝群落。通过技术牵引，打通“巨”“微”界限，变“散点”为“矩阵”，新时代全民国防教育资源利用效益将进一步增强。

一是升级新时代全民国防教育旗舰平台。经过改革重塑，军队传统媒体平台和新兴媒体平台共同形成全媒体矩阵，立体传播格局进一步成型，为新时代全民国防教育提供了优质的线上资源。比如，国防在线客户端同时链接《解放军报》及子报子刊客户端、中国军网、国防部网站等媒体资源，初步实现新闻、服务、社交一体化运作。“国防在线”主要面向全国大中院校军训学生、教官以及参加军训的民兵预备役人员，是解放军官方唯一在线军训平台，下载量超2184万。着眼新时代，这类“老牌”优势平台应进一步拓展应用场景，丰富内容资源，优化使用体验，加强全民推广，平衡好工具属性和社交属性，提高用户的活跃度和留存度，在新时代全民国防教育新媒体网络体系中抢占头部位置。

二是深耕社交媒体优势渠道。新时代全民国防教育贵在“全民”，难在“全民”。全媒体时代，面对激烈的注意力竞争，既要敢于自建平台渠道，也要善于“借船出海”，把军内军外、网上网下结合起来，形成全方位、多领域的融合传播格局。当前，解放军新闻传播中心旗下媒体、各战区、各军兵种和武警部队新媒体已相继入驻各大互联网资讯和社交平台。通过深化军地协作，可将更多内容资源配置到优势渠道中，扩大新时代全民国防教育在全社会的影响。而在国防教育与科普、文旅高度捆绑的今天，还可加大对互联网上知识问答社区、生活兴趣社区和消费服务社区的跨界应用，拓展“微端”渠道，提高新时代全民国防教育覆盖率、触达率。

三是用好前沿传播技术手段。 大数据、云计算、人工智能、区块链等新技术新应用对新时代全民国防教育具有放大、叠加、倍增作用。当前，军队主流媒体应特别重视5G给视频传播带来的变化。工信部数据显示，截至2022年8月，我国累计建成5G基站超210.2万个，覆盖全国所有地级市城区、县城城区。新华社、中央广播电视总台已率先实现5G+8K、5G+VR、5G+AI等技术突破，高清视频传播更加便捷。此外，信息终端将不再局限于智能设备，大到汽车，小到随身衣物都将成为信息出口。海量终端的“物联”将爆炸式地拓展传播渠道。对此，军队主流媒体应尽早谋划布局，把握用户习惯和传播场景最新变化，利用我国5G技术优势，在“万物互联、万物皆媒”的时代实现更有针对性、更具渗透力的传播。

二、打造爆款产品与创新发布推广相结合，增强新时代全民国防教育宣传声量

传统媒体的国防教育内容“宣传味”较浓，偏重专业性和指导性。全媒体时代，新时代全民国防教育产品需注入全球化视野、年轻化表达和必不可少的现代意识。在未来，可形成由传统媒体、新兴媒体、普通网民等多元叙述主体与事件共同组成的动态叙事框架，借助“平台主推+全网联动”，孵化更多爆款产品。

一是创新宣传语态。全媒体时代，新闻的时效性、重要性、显著性、接近性、趣味性等特征的变化牵引着语态变迁，信源大众化、新闻资源共享、对用户的重新认知等，也进一步改变了传播语态。新闻报道的语体文风、对受众说话的态度和叙述方式随之而改变。近些年，多家军队主流媒体成功打造拟人化形象。比如，东部战区的“东子”、人民海军的“海苔哥”、火箭军的“东风快递”等，以自信、活泼、平等的方式与粉丝对话，对创新军事传播语态进行了有益探索。全媒体时代，全民国防教育的语态既要深度展示中国话语体系的大度与包容，彰显中国文化基因的自信，又要着力打造连通线上线下的共同意义空间，把观点鲜明、指向性强、容易传播的议题讲得有态度、有力度、有温度。

二是广纳社会资源。在全媒体时代全新的传播构型中，军队主流媒体亟需引入PGC、PUGC与UGC并行的理念，向社会适当开放内容生产权和创意表达权，尊重和利用用户的叙事能力，实现全民国防教育内容与虚拟社区共创共建。同时，还可与地方媒体、企业、工作室或个人合作，发挥其在IP、创意、研发生产等方面的优势，合力开展全民国防教育内容生产。2018年，陆军政治工作部借力“那兔”IP，与厦门一家公司联合推出《那年那兔那些事儿·陆军系列》，生动演绎南昌起义、井冈山斗争、长征等革命故事，呈现出形象生动的国防教育课。

三是突破传播圈层。国防军事类内容具有专业性、垂直性等特点，要实现普及化传播，需变“小众”为“大众”，在内容生产和分发上努力“破圈”。2021年12月31日，“中国军号”打通报纸、广播电视、新媒体全业态资源，推出“你好哨兵 我陪你站岗”慢直播，吸引超5200万网友与戍边官兵一起“云跨年”，创造了军事题材直播报道新纪录。全媒体时代，全民国防教育还可进一步拓宽思路，通过打破资源壁垒，广泛联合社会团队，覆盖更多传播场景和行业领域。上海警备区的实践具有启发性。该警备区通过携手哔哩哔哩联合策划“奋进新时代，聚力强军梦—我的偶像一日探军营”活动，邀请不同领域的流量UP主走进军营，成功带动了各圈层粉丝关注国防话题，使军营生活突破“军迷圈”“军属圈”，以溢出效应收获可观的社会效益。

三、媒体活动策划与常态滴灌报道相结合，提高新时代全民国防教育传播质效

新时代全民国防教育融入重大主题宣传、形势政策宣传、成就宣传、典型宣传，既需响鼓重槌、有声有势，又要潜移默化、润物无声。近年来，军队主流媒体注重加强融合策划，以互联网思维打造全新产品，推出了一批具有震撼力、感染力和凝聚力的佳作。

一是策划“大事件”。随着“感动评选”“寻找最美”“走基层”等系列活动形成品牌，大型媒体活动的策划日益为主流媒体所关注。区别于传统的新闻报道，活动类产品以新闻事件为载体，通过“强策划”整合全媒体资源，变单一、片面的记录为多侧面、全景式的呈现，可有效吸引粉丝参与，形成强大的宣传声势。在新时代全民国防教育传播中，“寻访英雄”网络互动活动、“青春与青春的对话”特别节目、“我和我的祖国”融媒体报道、“为烈士寻亲”全网互动等都产生了广泛而积极的社会影响。这启示我们，军队主流媒体通过主动设置议题，可重点打造一批新样态典型宣介活动。这是值得长期经营和持续创新的发力方向。

二是捕捉“小而美”。区别于“宏大新闻”“全景叙事”，常态滴灌报道重在以小见大、细水长流。央视国防军事频道“军事报道”栏目播出的新闻特写《监控摄像头里的爸爸》，从边防军人家的监控画面切入，通过孩子面对监控的独自游戏和自言自语，展现两地分居军人家庭的牺牲，让观众对军人职业有了更深认识。《95后坦克女兵的双手》《抗洪战士的高难度睡姿》《男子晕倒路边，幸好遇到一车军医》，诸多“小而美”的正能量瞬间被悉心捕捉，经央广军事等媒体推出后即登上热搜，成为破千万的现象级产品。这些平民视角、用手机拍摄的“暖新闻”多来自基层官兵和普通军迷，具有强烈的贴近性和可感性，也有很高的“吸睛率”。

三是培养“铁杆粉”。全媒体时代，无论是策划大选题，还是推送小新闻，要实现全民国防教育全民覆盖，都有赖于活跃受众的二次传播。军队主流媒体培养一批高黏性、高活跃度的粉丝，不仅能保证稿件的打开率，更能及时获取反馈，提高传播的精准度。西藏军区“高原战士”新媒体矩阵近两年里，以深入各大媒体社区的20个官方账号集聚了600多万关注西藏边防军人的粉丝，策划的《写信给最可爱的人》微博话题热度持续走高。这启示我们，通过构建“粉丝圈子”和“军迷社群”，可将拥有共同爱好的用户连接起来，以“意见领袖”为核心，以粉丝社群为纽带，推动新时代全民国防教育内容有效传播，能够让粉丝在军队主流媒体周边找到亲近感和归属感，有利于强化国防认同。

四、线上内容群组与线下文化体验相结合，丰富新时代全民国防教育网络表达

党的二十大报告明确提出，加快构建中国话语和中国叙事体系，讲好中国故事、传播好中国声音，展现可信、可爱、可敬的中国形象。当前，互联网已成为获取资讯、交流信息、表达诉求、娱乐生活的主要途径，也是新时代全民国防教育的重要场域。通过“文化+科技”双重赋能，无形信息制品和有形文创产品相辅相成，可以发挥1+1＞2的功效，提高对“网络原住民”群体的吸引力。

一是注重品牌牵引。优质的国防文化IP是媒体长期运营的结果，也是整合线上线下场景、串联有形无形文化产品的纽带。军队主流媒体亟需摆脱传统内容生产模式，推动相对单一的稿件、节目、活动等转化为丰富的内容群组，不同内容群组之间彼此融合，再以IP进行串接。在新时代全民国防教育实践中，可以由新媒体的线上IP提供“注意力入口”，进而导入线下空间更具体验感的服务。“我们的太空”新媒体中心的做法具有借鉴意义。他们联合相关企业和“悦跑圈”APP，策划名为“天马星空”的线上线下马拉松赛，邀请英雄航天员、太空教师王亚平和英雄航天员陈冬担任推广形象大使，通过接力跑为中国航天加油，吸引超12万人参与，有效扩大了新时代全民国防教育的传播面。

二是突出创意设计。当前，军事媒体周边产品、国防文化衍生品、国防军事互动游戏等开发还有待加强，品种有待增加，呈现方式需要改变。东部战区、火箭军等单位的官方微博上线时，采取“关注+转发，抽奖送文创周边”的方式，均引发网友追捧。文创产品已成为传媒行业内容布局的重点之一。文化艺术作品的商品化生产其实是借助物质生产手段，将含有精神生产成果信息的物质载体大批量复制的过程。这提醒我们，军队主流媒体可以在传统的内容赛道之外，加强“因创意而生的内容”开发。比如，借鉴人民日报社、中央广播电视总台文创研发经验，引入设计众筹，让国防主题找到与互联网文化契合的流行元素，从而更好地融入青年一代的学习生活。

三是强调形态创新。当前，国防教育类新媒体产品形态丰富，但仍有不少缺项有待填补。比如，在网络直播领域，虽有“战鼓阵阵”系列直播成功在前，有戍边卫国、抢险救灾等“慢直播”探索在后，但常态入驻社交平台的“直播间”仍有待增加，制约了其在征兵、招生、科普等领域的作用发挥。又如，数字藏品是区块链技术加持下的文化“潮玩”。2022年“八一”前夕，新华社推出的图片数字藏品《第一颗氢弹空爆试验成功》、人民网旗下人民数藏推出的“强军荣耀主题数字藏品”、光明日报社旗下光明艺品推出的《战机数字藏品》，引发受众关注。文化数字化上升为国家战略，军队主流媒体理应大有作为。再如，VR、AR、MR等人机交互技术，从严格意义上讲并非互联网产品，但随着物联网时代到来，这些技术改变了互联网文化产品的具体形态。智能内容生产的出现，也将引领网络国防教育传播出现新阵地。我们理应大胆尝试，抢先占领。

（作者单位：国防大学军事文化学院）

责任编辑：姜兴华