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出版日期 双月15日

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与时俱进:练就新闻舆论把关的“十八般武艺”——军队主流媒体责任编辑向全媒型、专家型人才转型探究

作者:唐晓诗

摘 要:全媒体时代给主流媒体责任编辑把关能力提出了新的更高要求。本文阐述了全媒体时代主流媒体责任编辑面临的挑战和要把握的原则,并从夯实基本功、实践中学习、创新方法手段三个层面,探讨提高全媒体时代主流媒体责任编辑综合素养的现实举措,以期为主流媒体特别是军队主流媒体责任编辑向全媒型、专家型人才转型提供借鉴参考。

关键词:全媒体时代;军队主流媒体;责任编辑;综合素养

责任编辑是主流媒体中非常重要的一个岗位,主要负责稿件的编辑、审校、发布等工作,确保新闻传播的真实性、客观性和准确性,肩负着新闻舆论把关人职责。全媒体时代,舆论生态、媒体格局、传播方式发生深刻变化,新闻舆论工作面临新的挑战。无论是报刊、图书、广播电视等传统媒体,还是社交网站、移动客户端等新兴媒体,都给责任编辑的综合素养提出了新的更高要求。如何与时俱进,练就与全媒体时代相适应的“十八般武艺”,是主流媒体特别是军队主流媒体责任编辑必须要过的一道时代关。本文阐述了全媒体时代主流媒体责任编辑面临的挑战和要把握的原则,探讨了提高全媒体时代主流媒体责任编辑综合素养的现实举措,以期为主流媒体特别是军队主流媒体责任编辑向全媒型、专家型人才转型提供借鉴参考。

一、全媒体时代主流媒体责任编辑把关能力面临的挑战

全媒体时代催生着内容表达方式和呈现方式的变革,给主流媒体特别是军队主流媒体责任编辑的把关能力提出新挑战。

(一)海量信息处理越来越难

全媒体时代海量信息潮涌而来,知识、技术更新越来越快。面对海量信息,责任编辑很容易因求速度和追热点忽略了对新闻真实性的坚守,造成虚假新闻的传播。比如,近几年最典型的有关某“杂交水稻之父”逝世的新闻,某主流媒体在未经核实的情况下抢发消息,后被认定为虚假消息,抢报错报的主要原因在于该媒体审核程序不完善,责任编辑把关能力不足,核实不到位。又如,2023年“五一”期间,“游客手机掉西湖被要1500元打捞费”的新闻经多家媒体转发后,发生新闻事实大反转。据相关通报,这是杭州某公司法人黄某某为扩展其经营的有偿打捞业务“精心”策划的一场闹剧。而一些媒体没有采访核实就集体转发,白白为虚假新闻背书,蚕食了媒体公信力。倘若这些媒体在转发前进行核实,这则虚假新闻流传就不会这么广。从上述案例可以看出,舆论环境越是信息芜杂、人声鼎沸,越是对主流媒体特别是军队主流媒体责任编辑新闻鉴别能力、信息过滤能力、内容把关能力的一种考验。

(二)受众口味越来越“刁钻”

随着互联网中内容生产的主体越来越多、越来越泛众化,“传播者”和“受众”的界限被模糊。新闻信息的传播不再完全以报纸、广播、电视等渠道为核心,“受众”也不再是被动的、单纯的、“我说你听”的受者,而悄然变为营销学上的用户。一方面,互联网给受众提供了一个自由表达、输出观点、展示自我的平台,每个人都能发出自己的声音,成为舆论的监督者,甚至是新闻生产或新闻事件发展进程的推动者、参与者、影响者;另一方面,主流媒体的传播对象不再只针对于单一特定的群体,而是被分解成具有不同兴趣爱好的“小众”,其审美情趣更加多元,口味更加“刁钻”。正所谓众口难调,对于主流媒体特别是军队主流媒体责任编辑来说,要想吸引读者、留住用户,仅靠传统的编辑思维加工稿件显然是不够的。如何在内容、形式表达上下足功夫,力求新闻产品“颜值”更高、品质更优、传播更广,是每一位责任编辑必须面对的业务能力新考题。

(三)意识形态斗争越来越复杂

互联网的迅猛发展,网民群体的日益壮大,深刻改变着舆论生成方式和传播方式,给意识形态领域带来前所未有的影响,许多新情况新问题往往因网而生、因网而增,许多错误思潮也都以网络为温床生成发酵。尤其是以美国为首的西方国家操控的反华势力及“美系水军”,手段多样,手法诡异,不断制造一个个所谓热点话题,妄图利用互联网“扳倒中国”。比如,2022年2月美国炒作的所谓“气球事件”等。面对国际国内舆论场错综复杂的形势,主流媒体主导作用受到巨大冲击,引导舆论走向、凝聚思想共识的任务艰巨繁重。在“乱花渐欲迷人眼”的干扰面前,主流媒体特别是军队主流媒体责任编辑能否保持“乱云飞渡仍从容”的政治定力,能否牢牢把握住网络意识形态正确方向导向,能否敢于向错误思潮出重拳、亮利剑,都对其网上斗争水平提出挑战。

二、提高全媒体时代主流媒体责任编辑把关能力要把握的原则

全媒体时代,主流媒体特别是军队主流媒体责任编辑要直面新挑战,通过强化政治敏锐力、丰富更新知识结构、学习现代传播手段等,不断提高把关能力。

(一)既要牢牢坚持党性原则,又要强化政治敏锐力

政治素养是责任编辑综合素养的核心。新闻报道一旦出现政治性差错,对党和国家的危害是巨大的。某地方媒体几年前曾在头版头条新闻中,将国家领导人职务中的一关键字漏掉,结果当日错情报纸全部报废。因这起重大的政治性差错,报社相关领导和责任编辑均受到处罚。这警示主流媒体特别是军队主流媒体责任编辑,凡涉及政治性的表述,容不得半点马虎。比如,党的十八大以来,党中央先后组织开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育、“两学一做”学习教育、“不忘初心、牢记使命”主题教育、党史学习教育以及学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育等6次党内集中学习教育。哪些是专题教育、哪些是主题教育、哪些是学习教育,不能用混。哪些加活动,哪些不能加活动,也要分清楚。尽管如此,有个别媒体还是在上述问题上出了错,造成不良影响。

由此可见,主流媒体出现的政治性差错,往往是由于相关人员对国家的国体政体、宪法法规、大政方针了解不足,不知晓相关规范、缺乏常识、认识模糊、行文疏漏、排版失误等因素造成的。这对军队主流媒体来说,是有深刻警醒作用的。军队媒体是党在军队的喉舌,军队主流媒体责任编辑要时刻绷紧政治之弦,把讲政治摆在首位,牢牢坚持党性原则,牢牢坚持马克思主义新闻观,牢牢坚持正确舆论导向,牢牢坚持正面宣传为主;要加强对国家大政方针、政治局势、经济形势的认知,对党的路线、方针、政策的认识,随时随地关注研判国际国内时事发展变化;要增强政治敏锐力和政治鉴别力,练就一双政治慧眼,善用逆向思维,站在全局、大局上思考问题,透过事物的表面看到问题的本质,将政治性差错消灭在萌芽状态。

(二)既要当“行家”,又要当“专家”“杂家”

责任编辑的核心技能是对文字的加工处理能力。对主流媒体的责任编辑而言,这个基本功不扎实,就会出现各类低级错误,严重影响稿件品质。比如,天和核心舱错作“天河核心舱”、连花清瘟错作“莲花清瘟”是典型的字词差错;齐桓公错作“齐恒公”、英国女王错作“英国女皇”可归为知识性差错;中国出版政府奖错作“中国政府出版奖”、扫黑除恶错作“打黑除恶”属于表述性差错。主流媒体特别是军队主流媒体责任编辑要避免这类差错的产生,就要锤炼深厚的语言文字功底、熟知语言文字的规范标准、时刻保持存疑的态度,让差错无处遁形。

对于全媒体时代主流媒体特别是军队主流媒体责任编辑而言,当好“行家”远远不够,还要当“专家”和“杂家”。“专家”是指其不仅要对传统媒体和新兴媒体的出版全流程了如指掌,还要具备全媒体产品策划、生产、运营等多种能力 ;“杂家”则是要求其不断提升自身的知识储备,广泛涉猎政治、经济、文化、军事、外交、宗教、心理、法律等领域专业知识,从而做到在处理不同领域、不同学科的信息内容时能够游刃有余。

(三)既要保持老传统,又要用好新手段

编辑工作是一件“瓷器活”,责任编辑要继承发扬老一辈新闻人的工匠精神,能啃硬骨头、肯下笨功夫。以《辞源》第三版修订为例,历时8年,过程繁复,全程采用原始、手工的操作方式,以避免依靠电脑修改导致注意力分散,增加差错率。每一个需要修订的条目下,主编用红色笔写、分主编用绿色笔写、修订者用黑色笔写,修改意见一目了然。说到底,责任编辑工匠精神的本质是强化精品意识。对主流媒体特别是军队主流媒体责任编辑来说,这种精神体现在内容上,就是字斟句酌、反复打磨,“化腐朽为神奇”;体现在流程上,就是严格执行“三审三校”等制度,认真履行保密义务,防止失泄密问题发生;体现在思想上,就是始终心存敬畏和戒惧,坚守新闻初心,坚守职业道德,扎扎实实为舆论守好门。

全媒体时代,主流媒体特别是军队主流媒体责任编辑既要保持老传统,又要用好新手段。比如,可以借助信息采集、数据挖掘、自动化写作、算法式分发等智能化手段,分析用户偏好、调整选题视角、丰富稿件内容、排查各类差错,提高审核编发效率。

三、提高全媒体时代主流媒体责任编辑综合素养的现实举措

实践证明,全媒体时代主流媒体特别是军队主流媒体责任编辑的把关能力,与其综合素养的高低密切相关,只有夯实基本功、边干边提高、不断求突破,才能当好把关人。

(一)耐住寂寞,夯实基本功

“人生如竹,沉潜内修,方可拔节而出。”面对媒体领域变革带来的诸多考验,主流媒体特别是军队主流媒体责任编辑要安心本职岗位,夯实看家本领。一是打牢政治理论基础,全面系统地学习掌握党的创新理论,熟知党的路线、方针、政策,了解国家法律法规制度,持续跟进党、国家和军队重要会议精神,以及意识形态领域重要决策部署,始终保持高度的政治敏锐性和政治鉴别力,把坚持正确舆论导向贯穿于新闻出版生产全链条;二是打牢新闻出版理论基础,牢固树立马克思主义新闻观,深刻领悟党的新闻工作指导思想、方针原则、宣传纪律,掌握新闻出版的原理、特点、规律等,用马克思主义理论武装头脑、指导实践、推动工作;三是打牢军事理论基础,学深悟透新时代国防和军队建设有关重要论述,掌握军事装备知识、前沿军事理论、部队条令条例、现代战争制胜机理、战地采访知识,增强国防观念、国家安全意识,提高军事作品传播质效;四是打牢历史文化知识基础,深入学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,熟知中国传统文化知识,从中汲取精神之“钙”。

(二)持之以恒,实践中提高

实践是最好的课堂。新闻传播学是一门实践性很强的学科,主流媒体特别是军队主流媒体责任编辑要在实践中多学习,在实践中不断提高。一是带着问题意识工作,瞄准备战打仗急需问题、盯住部队建设棘手问题、关注基层关心关切问题,及时掌握官兵所需所求、所期所盼,聚焦中心工作,推出有针对性、指导性、服务性的新闻出版作品;二是带着前瞻意识工作,紧紧围绕加快把人民军队建成世界一流军队的战略要求,始终牢记能打仗、打胜仗的强军之要,站在新军事革命理论前沿,思考当前和未来可能出现的热点、难点等问题,密切关注发展趋势,在重大任务、重大活动、重大事件报道上打好“提前量”,确保新闻传播的时度效;三是带着用户意识工作,要适应全媒体传播规律,实现话语体系的转变,提高策划能力、讲故事能力、沟通能力等,满足受众尤其是广大官兵多样化和个性化需求,在保持既有优势的基础上,力争推出更多受众尤其是广大官兵喜闻乐见的精品力作。

(三)锐意进取,不断求突破

世界上唯一不变的是变化本身。主流媒体特别是军队主流媒体责任编辑综合素养的提高是一项系统工程,要抓住时代机遇就必须练就多种能力。一是稿件审核能力,严把政治方向关、舆论导向关、价值取向关、文字语言关。审核稿件时,要注意核实涉及我国政治、领土、民族、宗教、军事、地图等敏感问题,及时与中央的决议、文件对表;二是选题策划能力,要有借助全媒体手段进行选题策划、作品原创、编辑作品的能力,善于学习借鉴成功案例的经验和做法、深入了解受众的审美需求,进而创新发掘有价值的选题线索,策划凸显时代特色的精品;三是过滤信息能力,要反复核实新闻出版产品信息来源的历史真实、客观事实、社会现实,涉及人物、事实、数字等关键内容要充分验证,防止虚假新闻,杜绝违反科学常识、生活真实、公序良俗的错误;四是媒体融合能力,要具有全媒型思维和大传播理念,掌握新媒体采写编播、视频制作、摄影摄像、多媒体发稿、新媒体运营、受众分析、舆情监控、舆论引导等技能,努力成为全媒型、专家型编辑人才。

(作者单位:解放军报社)

责任编辑:姜兴华