摘要：全媒体时代，网络直播已成为军事演训活动破圈传播的重要载体。本文结合军事演训活动网络直播案例，系统分析网络直播运用于军事演训报道的独特优势、底层逻辑和需破解的难题，以期为军事演训报道创新传播提供参考。

关键词：军事演训活动；网络直播；传播效能

全媒体时代，网络直播作为一种集即时性、互动性、沉浸性于一体的新兴传播形态，已成为军事演训活动破圈传播的重要载体。近年来，从“战鼓阵阵”系列直播吸引8.9亿网民关注，到“海峡雷霆-2025A”演练11小时直播引发全民热议，军事演训活动网络直播不断刷新传播数据，展现出强大的舆论影响力。随着我军实战化演训活动以及直播频次持续提升，如何保持直播对受众的吸引力，如何在全媒体传播规律与安全保密红线之间寻求动态平衡，如何从内容策划、技术保障、平台协同等多个维度提升直播综合效能，成为军队主流媒体必须深入思考的现实课题。本文结合实践，系统分析网络直播运用于军事演训报道的独特优势、底层逻辑和需破解的难题，以期为军事演训报道创新传播提供参考。

一、网络直播运用于军事演训活动的独特优势

军事演训活动之所以适合网络直播且屡屡成为“流量爆款”，根本原因在于其具备了普通新闻直播难以复制的三大优势，即题材的不可多得性、画面的极致冲击力、渠道的全民渗透力。

（一）题材稀缺度高，易出爆款

军事演训活动具有高度的政治性、敏感性和专业性，日常公开渠道极少完整、实时呈现。网络直播将这一“高门槛、低频率”的题材以原生态方式呈现给公众，天然具备稀缺价值。比如，2018年，中央军委政治工作部网络舆论局联合中央网信办重磅推出“战鼓阵阵”系列网络直播。报道团队深入朱日和训练基地等演训一线，16场直播不仅向外界揭开了“东风第一旅”“雪枫特战旅”等王牌部队的神秘面纱，更真实还原了实战化演训的激烈与震撼，展现了昂扬的战斗精神。该系列直播累计吸引8.9亿人次观看，弹幕高达4.2亿条，点赞数超3.8亿次，成为现象级爆款。由此可见，军事演训活动网络直播要善用稀缺资源，对适宜公开的重点课目和新型装备进行精心策划与突出呈现，以硬核内容吸引受众持续关注；要强化独家叙事，综合运用第一人称视角、无人机航拍等特殊拍摄手段，构建区别于常规报道的独特视觉标识；要实施全周期运营，做好直播前预告、直播中扩散、直播后解读，拉长直播周期，推动瞬时流量向长效存量的转化。

（二）内容冲击力强，易引关注

军事演训活动往往参演装备多、对抗烈度强，战机呼啸、导弹腾空、舰艇劈波等画面带有强烈的视觉冲击力，给受众的感官与情绪带来双重震撼。比如，2025年4月2日，东部战区位台湾海峡中部、南部相关海域组织“海峡雷霆-2025A”演练，央视新闻采取“伴随式”直播方式，长达11小时不间断展示远箱火实弹射击、歼轰机升空待战、舰艇编队出击等画面。特别是导弹齐射瞬间产生的火光与气浪几乎填满屏幕，这种极具压迫感的视觉冲击，让直播峰值在线人数突破1142万。这启示我们，军事演训活动网络直播要聚焦高光时刻，利用飞机驾驶舱、坦克战斗舱、舰艇指挥舱等“近视角”，精准捕捉带有强烈视觉张力的瞬间；要注重情绪共振，利用空中格斗、远火打击、导弹追瞄等“燃视角”，展现官兵练兵备战的火热激情；要还原真实声场，融合引擎的轰鸣、战术口令的呼号、履带的碾压声等“微视角”，构建身临其境的战场氛围。

（三）平台覆盖面广，易于传播

军事演训活动兼具时新性与权威性，能够天然撬动从主流媒体到商业平台的全域资源，形成“一点发声、全网共振”的传播效应，迅速占领舆论制高点。比如，2025年9月3日，纪念抗战胜利80周年阅兵活动，转播规模、收视人数、收视时长均创历史新高。据国家广电总局公开数据显示，央视以85种语言在多频道频率进行现场直播，全国省市县广播电视台4500多个主频道、主频率，61家中央和省级广播电视等媒体所属新闻网站、新媒体平台，14家重点商业网络视听机构同步转播。多媒介、多维度的联动，不仅实现了国内全覆盖，更将中国军队维护世界和平的声音传递至全球，相关话题阅读量累计超百亿。其实践表明，军事演训活动网络直播要构建全域传播矩阵，打通“报、刊、网、端、微、屏”各端口，实现视听呈现与互动传播的优势互补；要针对不同平台的用户画像定制个性化内容产品，实现精准触达；要提炼直播中的金句、标志性动作或演训细节等，方便网民截图、转发和二次创作，激发裂变式传播。

二、提升军事演训活动网络直播效能的底层逻辑

军事演训活动网络直播并非简单把电视信号搬到网上，提升其传播效能必须遵循基于用户心理、互动仪式和技术赋能的底层逻辑，构建从感官刺激到精神共鸣，再到价值认同的完整链路。

（一）快传播下的使用满足逻辑

军事演训活动网络直播之所以受到欢迎，在于其满足了受众对即时性和在场感的需求，用“在场”的事实填补信息真空。比如，2022年8月4日至7日，中国人民解放军在台岛周边海空域进行重要军事演训行动并组织实弹射击，央视新闻新媒体率先开启直播。随着环岛六大区域实战演训的推进，轰炸机编队双向穿越台海、航母编队首次震慑性演练、火箭军多型号常导火力突击等画面均第一时间播发，精准抓住了舆论窗口期，使受众及时掌握了该事件最权威的信息源。由此可见，军事演训活动网络直播要凸显“快”，在敌对势力散布谣言或制造噪音时，确保直播信号能够第一时间上线，抢占舆论定义的黄金窗口期；要依托技术赋能打破时空限制，搭建“在场式”传播场景，增强报道的可信度与现场感；要动态监测舆论走势，基于用户反馈数据优化直播流程与呈现形式，满足受众深层次的认知需求，提升舆论引导力。

（二）强连接下的互动仪式逻辑

军事演训活动网络直播不是单向灌输，而是受众通过弹幕、点赞、留言等方式共同完成的“仪式”。互动越深，情感卷入越强，分散的个体才能汇聚成情感共同体，形成强大的舆论合力。比如，2025年12月29日，东部战区开展“正义使命-2025”演习，超千万网友在线围观直播，弹幕成为了另一种“实时解说”。当画面出现舰机多向抵近台岛、诸军兵种联合突击时，网友纷纷在弹幕中刷屏“坚决捍卫国家主权领土完整”“祖国统一势不可挡”。直播间不再只是一个观看的窗口，更成为受众表达爱国情感与价值认同的场域，引发集体性情感共振。这充分说明，军事演训活动网络直播要注重即时反馈，依托弹幕与评论等互动形式，激发受众参与国家叙事，进而构建身份认同；要注重有效互动，结合军事演训内容有针对性地开展军事知识问答、装备识别挑战等，增强用户参与感；要注重价值激励，通过任务化设置，如连续观看时长、邀请好友参与等，提升用户留存率与传播主动性。

（三）多模态下的媒介延伸逻辑

全媒体时代，依托无人机、第一视角、高清及多机位技术，实现了传播视角的多维重构，使受众从“屏外旁观”转变为“场内亲历”。这种多模态体验突破了传统“看新闻”的局限，实现了“身临其境”的具身认知。比如，在纪念抗战胜利80周年阅兵式直播中，中央广播电视总台设置超170个直播机位，首次规模化搭建了国产8K超高清转播系统，创新视角拍摄和特种设备使用量均创历史之最。通过直升机航拍、高点索道拍摄、运输机垂尾视角等多模态技术，全景展现受阅部队的昂扬风貌和威武声势，带给观众“翼若垂天之云”的观感，极大地延伸了视觉和感官边界。这启示我们，军事演训活动网络直播要强化技术赋能，依托超高清传输、智能调度与实时渲染，实现高质量、低延迟的信号覆盖，提升受众视听体验；要打造精细化沉浸场景，运用AR/VR、AI等技术调动受众的多种感官，全方位感受演训场上的激情斗志；要深化技术与内容的融合，紧密围绕演训主题与叙事逻辑选择合适的技术支撑，避免过度炫技。

三、提升军事演训活动网络直播效能需破解的难题

军事演训活动涉及国家安全和军事秘密，直播过程中任何泄密风险或导向偏差都可能带来不可估量的损失。提升其网络直播效能，必须破解公开与保密、主角与配角、专业与大众之间的难题。

（一）处理好“公开性”与“保密性”的矛盾问题

军事演训活动网络直播本质上是一种政治传播活动，必须在坚守政治安全、保密底线的前提下进行适度公开，处理好“露”与“藏”的辩证关系。比如，2024年9月10日至27日，俄罗斯军队参加中国人民解放军北部战区在日本海、鄂霍次克海相关海空域组织的“北部·联合-2024”演习，解放军新闻传播中心记者提前了解到不宜公开报道的敏感装备和战场环境，在随后的直播中，采用站在运-20飞机前、利用机身挡住后方背景环境等办法，既满足了观众对演习进程的关注，又避免了敏感信息泄露。这启示我们，军事演训活动网络直播要建立技术屏蔽防线，通过AI识别、动态模糊、延时播出、机位切换等技术，在不打断直播节奏的同时，对涉密元素进行实时脱敏；要设置直播保密清单，直播策划案、解说词、拟出镜武器装备画面等需由专业保密部门进行分级审查，明确什么能播、什么不能播；要制定应急预案，结合直播内容开展模拟演练，提高对突发情况的应急处置能力。

（二）处理好“主角”与“配角”的占比问题

军事演训活动网络直播最容易陷入“见物不见人”的误区，即镜头只追逐导弹腾空、战车疾驰，却忽略了操纵这些装备的官兵。事实上，真正的传播主角永远是人，但成功的直播会让场景、声音、环境等配角“说话”，用氛围烘托官兵的胜战精神和战术素养。比如，2023年9月6日，中国军号对中泰“蓝色突击-2023”海军联合训练进行网络直播，不仅展现了直升机滑降训练和城市作战训练的高燃场面，更将大量镜头对准演练官兵，请特战班长介绍实机滑降的特点和意义、揭秘21式突击背包配备的单兵物资等，让观众近距离了解实战化训练背后的故事，看到了一群有血有肉、忠诚无畏的官兵形象，极大地增强了直播的感染力。由此可见，军事演训活动网络直播要转换叙事视角，让“人”成为贯穿始终的故事主线，将战斗力具象化为官兵的精气神；要注重声画配合，如海浪的拍击声、舰艇的汽笛声等，用环境音营造沉浸感；要突出细节呈现，如磨损的握把、写满标注的地图等，用真实的力量打动受众。

（三）处理好“专业化”与“大众化”的融合问题

军事演训活动涉及大量专业知识和复杂战术，容易形成“内行看门道、外行看热闹”的传播断层。破解之道在于用分层解说和场景化翻译拆解军事术语，实现军事信息的有效传播与国防教育的深度渗透。比如，2024年，央视新媒体对东部战区组织的两次“联合利剑-2024A”和“联合利剑-2024B”军事演习进行了全程跟踪报道和多时段视频直播，并构建了“权威信源—专家解读—技术赋能”三位一体的传播链路。通过国防部及东部战区新闻发言人的官方发布确立信息的权威性，邀请军事专家通俗解读演习的战略背景、行动意图及综合效能，运用3D动画演示战术协同，实现专业化信息的大众化传播。由此可见，军事演训活动网络直播要构建权威信源矩阵，把官方声音作为核心锚点，确立直播内容权威性；要做好内容转译，引入专家参与解读，将军事领域专业知识转化为适配大众认知的语言；要强化可视化解读，运用AR/VR、3D建模等技术将抽象概念转化为具象符号，便于专业内容的破圈传播。

（作者单位：国防大学政治学院）

责任编辑：唐晓诗