初冬时节，阳光透过松柏枝叶在屏边烈士陵园墓地洒下斑驳光影，云南省蒙自军分区组织官兵和民兵在烈士墓碑前整齐列队，聆听讲解员讲述在边境斗争中舍身炸碉堡的战斗英雄李成文的感人事迹。机关干部张伟楠动情地说：“烈士用生命守护的边防，我们必须一代一代坚守！”这是云南省军区在聚焦“铸牢政治忠诚、打好攻坚之战”深化教育实践活动中，注重运用当地红色资源开展针对性教育的一个生动缩影。

让教育精准滴灌在官兵心坎、浸润官兵心田，是做好新时代思想政治教育工作的必然要求。深化教育实践活动开展以来，云南省军区紧贴广大官兵和民兵的思想实际，因地制宜、因人施策，通过分类抓教、联动施教、以战促教，使教育在突出针对性中增强了实效性，从而让教育焕发出新的生机活力。

腾冲市军地组织民兵和当地民警来到边防一线同上“界碑党课”。（摄影/董银彪）

分类抓教，打准“鼓点”

为界碑描红、沿着边防线巡逻、聆听“老边防”讲巡逻故事……近日，西双版纳军分区组织新招录文职人员来到勐腊县边境一线开展入职教育，让大家零距离感悟“戍边人”的忠诚与坚守，激励大家迈好“文之初”、当好“戍边人”。不少文职人员感慨道，只有真正站在界碑前，才懂得“脚下是前线、身后是祖国”的使命担当！

“教育越是生动活泼、贴近官兵，越容易触动心灵、引发共鸣。”云南省军区领导介绍，省军区系统单位类别多样、人员成分多元，“大水漫灌”的教育往往“雨过地皮湿”、难以入脑入心。为此，今年以来，他们改变以往教育“一锅煮”的做法，区分现役官兵、文职人员、职工、专武干部和民兵5类人员，按照“分类进行思想调查、分头组织备课试讲、分层实施教育授课、分组开展配合活动”的思路，因人而异科学设置教育内容、方法和形式，让教育从“大锅饭”变为“分餐制”，从而增强了教育的针对性、实效性。

据悉，在深化教育实践活动中，他们区分人员类型量身定制教育方案，明确现役官兵重在强化战斗精神、使命担当，文职人员和职工重在强化姓军为战、爱岗敬业意识，专武干部和民兵侧重在强化职能使命、国防观念。在搞好集中教育的基础上，他们还区分层次广泛开展讨论辨析、区分人员组织开展配合活动，多点发力打好教育“组合拳”。

“刚来时，住的是漏雨的旧营房，喝的是浑黄的江水，一个月都洗不上一次热水澡。”前不久，该省军区结合中校以上军官理论读书班组织“云岭国动先锋”故事会，镇康县人武部干部张平走上讲台分享了自己扎根边疆21年的经历。21年来，张平不恋“小家”恋“大家”，带头坚守边境一线巡边护边，多次出色完成非战争军事行动任务，用行动践行了守一线边防、护一方安宁的誓言。不少今年新交流到边防一线工作的干部坦言，教育只有共情才能共鸣，这种让身边人讲身边事的形式更能让大家受触动、受教育。

教育模式的转变，提升了深化教育实践活动的质效。官兵们普遍感到，教育的“天线”接上了基层的“地气”，曾经思想上的疙瘩在教育的精准滴灌下已渐渐消融，逐步形成了一种向上的力量。

曲靖军分区利用拉动演练时机见缝插针组织民兵开展随机教育。（摄影/熊海清）

联动施教，破解“难点”

“巾帼不让须眉，我们要向英模连队学习，提升担当本领！”11月底，昆明市滇池畔，西山区滇池应急救援民兵连邀请曾荣获“英雄女子民兵连”荣誉称号的阿拉彝族女子民兵高炮连连长张楠介绍她们尚武精武的故事。

此次张楠授课的对象除西山区滇池应急救援民兵连外，还有不少其他前来听课的民兵分队。记者了解到，深化教育实践活动开展以来，他们打破单位界限推动教育资源共享共用，“一家授课几家听”、“选择适合的课听”已成常态，深受大家好评。

云南地处边境一线，巡边护边任务重，广大官兵和民兵常年处于动态分散状态，开展思想政治教育人员难集中、时间难同步、场地难保障、效果难保证等问题愈发突出。经反复调研论证，该省军区决定调整“各自为战”的教育模式，按照“地域相近、业务相通、资源互补”的原则，在上好“大课”的同时，由各军分区（警备区）结合实际组织“跨单位”授课、“跨军地”辅导，并由不同群体自主选择听课内容，让“合适的人”听“适合的课”，多域联动画好教育的“同心圆”。

观念一变天地宽。在文山军分区，他们与当地党校共建“边防教育实践基地”，邀请文史专家系统讲授边防斗争史；在玉溪军分区，他们联合当地文旅部门利用当地红色场馆、革命旧址打造“思想政治教育微课”；在镇康县，县人武部与边境村寨结对开展“同升一面旗、同守一片土”活动，让教育在千里边防线上开花结果……

不仅如此，他们还注重在深化教育实践活动中发挥亲情感召作用，通过定期组织“军营开放日”、“家属座谈会”和开展“最美军属”评选等活动，用亲情力量帮助官兵和民兵坚定强军信念、纯正家风作风。“你在前方护大家，我在后方守小家。家里一切都好，你放心！”在蒙自军分区家属联教活动现场，妻子的视频留言让机关干部韦刚湿润了眼眶。韦刚说：“每次看到家人的寄语视频就感到浑身充满力量。家人的理解支持，是我坚守战位的最强动力！”

联教共育，激活思想政治教育“一池春水”。该省军区还及时整合优质讲座课程资源，形成一批在线精品课程；安排现地教学、情景教学等多类教学活动，教育吸引力感召力不断增强。

以战促教，踩实“落点”

前不久，德宏军分区训练基地建设实现全面升级改造，这让期盼已久的官兵甚是高兴。“这项多年的基建难题，在军地双方共同努力下终于得到顺利解决！”该军分区领导说，他们将集智破解事关战斗力的难题、官兵急难愁盼的问题作为推动深化教育实践活动成效转化的直接检验，成立由单位主官牵头的“十四五”规划攻坚领导小组并实行挂图作业，确保各项工作有力推进、到点交账。

课堂跟着战位走，教育伴随任务行。“只有将教育内容与使命任务深度对接、与官兵思想特点紧密结合，才能切实提升铸魂育人质效。”该省军区领导介绍，他们坚持把深化教育实践活动融入战、建、备一体推进，结合任务实际因地制宜开展“微故事”、“微阅读”、“微讨论”、“微竞赛”等“微教育”，实现教育与战备互促共进、同频共振。

滇南地区某训练场上，一场民兵应急拉动演练正在紧张进行。红河州民兵营接到指令后迅速集结，出动时间较以往缩短近三分之一。“现在大家都憋着一股劲，要以英雄边防连队为标杆抓演训、强本领！”该民兵营营长唐应浪告诉记者，深化教育实践活动开展以来，他们自觉对照英雄边防连队找差距、瞄着先进单位补不足，参训人员不全、训练内容不实、考核标准不严等一大批顽症痼疾被起底“清零”。

走进该省军区机关，新风扑面而来：作战室内，省军区领导带领机关干部正在研究筹划新年度战备训练工作；沙盘前，机关某局领导与各军分区（警备区）主官就如何提升新质民兵分队战斗力建设展开激烈讨论……“随着教育实践活动的深入开展，官兵‘躺平’思想没了，‘冲锋’姿态多了；‘等靠要’现象少了，‘闯干拼’劲头足了。”该省军区机关干部柯穴告诉记者，今年以来，他们在国防动员建设、支援边境管控、参加抢险救灾等重大任务中表现出色，多项工作受到上级表彰。

汲取奋进力量，聚力攻坚克难。随着深化教育实践活动深入开展，该省军区广大官兵和民兵奋斗强军、矢志打赢的信念更加坚定，研战、谋战、练战的热情持续高涨，守边、巡边、护边的举措更加有力……