写在前面：在普通高等学校和高中阶段学校学生中开展军事训练，是贯彻落实国防法、教育法、国防教育法的重要举措，是实现立德树人的重要环节，是青年学生砥砺血性胆气、提升国防观念的重要途径。今年，军队共选派认证军训教官近50万人次，组织全国2万多所学校近3000万名学生军训任务，青年学生的军事素养、顽强作风、纪律观念等得到普遍提升，社会反响良好。为持续推动学生军训工作向更高质量发展，本刊编辑部邀请4名同志建言献策。
培塑军事素养：提升学生军训质效，要杜绝“表演化”、“形式化”的套路，在内容上求突破，让训练既有“意义”又有“意思”。拓展实战课目，让训练更有“战味”。对标新大纲要求，落实轻武器射击、行军拉练、战场医疗救护等“战味”浓厚的课目，让学生在“真训实练”中掌握实用技能、提升军事素养、培养战斗本领。引入科技手段，让训练更有“时代感”。人工智能、无人装备技术飞速发展，“科技+军训”已成为学生军训创新的新路径。有条件的组训单位可将无人机操作等引入训练场，让学生在实操中掌握基本军事技能。对照阅兵标准，让训练更具“自豪感”。今年，大连军分区会同辖区驻军部队遴选参加2025年“9·3”阅兵的现役官兵为军训教官，对全市16所高中学生严淬精训，细抠每一个动作、规范每一句口令、打磨每一处细节，让学生在躬身精练中体悟到献身国防的价值。
（辽宁省大连市中山区人武部 虞丹峰）
提升国防观念：当前，各地学生军训工作有序推进。但从实际开展情况来看，个别学校军训重队列展示、体能训练，轻思想浸润、情怀培育。军训要练强体魄，更要铸魂育人。学生不能只记得“累”，却说不清“为什么要训”。因此，必须在提升国防观念上下功夫。用足红色资源，在实景浸润中提升国防观念。组训单位可充分利用当地红色资源，把军训延伸到革命旧址、纪念馆、烈士陵园等地，让学生在实景中“触摸”真实的人物和故事，感悟“国防”二字的重量，把军训的辛苦化为学习成才的力量。用好碎片时间，在潜移默化中提升国防观念。组训单位可用好军训间隙和训练之余的碎片化时间，通过开展传唱红色军歌、分享强军故事、宣讲英模典型等活动，让学生在耳濡目染中接受红色熏陶、淬炼爱国初心。做实征兵宣讲，在知行合一中提升国防观念。承训单位应依托军训育人阵地，邀请兵役机关人员、退役士兵在校生等人员，开展征兵政策解读、军旅成长故事分享活动，让学生近距离感受军人作风、直观了解军旅价值，从根源上厚植崇军尚武、心系国防的家国情怀。
（浙江省长兴县人武部 杨晓钢）
建强教官队伍：军训教官是学生军训中的直接施教者，其队伍建设质量关乎学生军训育人成效。推动学生军训工作高质量发展，必须以教官队伍建设为突破口，建强“选、训、用、考”全链条机制，全面提升学生军训育人质效。严把“选”的关口，建强专业化教官队伍。承训单位要按照“政治合格、素质过硬、品行端正、作风良好”标准遴选学生军训教官；落实“一人一档”规范化归档管理，严查无证上岗、证件管理不规范等问题。抓实“训”的环节，提升专业履职能力。严密组织学生军训教官岗前培训，并采取专家授课、跟训实践相结合的方式，全方位提升学生军训教官教学能力与综合素养。规范“用”的机制，科学统筹优化配置。立足学段特点差异化配置师资，普通高等学校学生军训可考虑以在校组训为主，统筹现役官兵、民兵教官、退役士兵在校生教官等任教；高中阶段学校学生军训推行基地化轮训，以专职教官、民兵教官为核心骨干。省军区系统可会同教育行政部门，推行错峰滚动组训制度，科学调配全域军训教官、场地资源，从源头杜绝临时招聘、机构外包揽训乱象。健全“考”的体系，刚性考评闭环问效。综合运用学生评价、学校考评、军地督导等多方结果，对军训教官组训能力、作风形象、履职成效全面评级，对履职不称职的及时调整清退，以常态化刚性约束倒逼队伍提质增效。
(陕西省西安市灞桥区人武部 陈士凯)
压实各方责任：学生军训涉及教育部门、军事机关、大中院校等不同单位，任何一环脱节都会影响整体质效。开展学生军训要防止出现承训力量派遣不及时、训练保障不到位、监管存在盲区等问题。省军区系统承担军地协调职能，在压实军地协同上肩负着不可推卸的责任。健全联席会议机制，让沟通有“固定渠道”。教育行政部门和军事机关应当建立联席会议制度或联合办公制度，定期分析情况，研究问题，提出做好学生军事训练工作的指导性意见。要把军地联席会议从“有事才开”变为“定期必开”，在军训前共同研判形势、对接需求、部署任务，避免临时协调、被动应对。明确各方职责边界，让落实有“清晰分工”。军事机关负责协调派遣承训力量、提供轻武器射击保障；教育行政部门负责压实训练计划、督促学校落实；学校负责做好学生管理、后勤保障和安全教育。职责清晰，才能各司其职、各负其责，避免推诿扯皮。强化全程督导评估，让质量有“刚性约束”。军地双方应建立联合督导机制，对军训组织管理、训练质量、安全保障等进行全过程检查，及时发现和纠正问题。同时将督导结果纳入相关单位年度考评，以刚性约束倒逼责任落实，确保军训工作安全、规范、高效运行。
（云南省陇川县人武部 张志鹏）