征兵服务站里，他们耐心为前来咨询的应征青年解读政策；国防教育课堂上，他们以鲜活事例阐释理论热点；遂行应急任务中，他们冲锋在前、主动作为……新年伊始，记者走进三湘大地看到一个个“孔雀蓝”正在不同岗位大显身手、激扬青春，成为一道亮丽风景。
强军之道，要在得人。近年来，湖南省军区着眼岗位需求积极探索文职人员成长规律，通过强化思想教育、加强系统培训、抓好实践锻炼，助力文职人员在强军兴武征程中加速成长、淬炼成钢。
湖南省军区组织新招录文职人员进行队列训练。
红色课堂砺初心——
在思想淬炼中强固信仰信念
2025年7月，某高校毕业生小陈通过军队文职人员公开招考来到汉寿县人武部工作。入职仅两个月，他便被通知参加湖南省军区组织的文职人员培训。对于刚毕业且毫无军旅经历的他来说，培训初期的适应是全面而具体的挑战——清晨六点的起床哨音、整齐划一的队列动作、令行禁止的作风要求都让他感到强烈不适，甚至一度萌生退意。动摇的念头在第三周达到顶峰，那天他因军容风纪不合格受到批评时，委屈与疲惫一同涌上心头：“我只是个文职，何必这么较真？”
培训中，该省军区机关人员发现有小陈这样想法的并非个例。文职人员来自社会各行各业，价值观念多元、生活习性各异，如何帮助他们快速褪去“书生气”，是省军区抓好文职人员队伍建设必须解决的现实问题。
“红色历史是最好的营养剂。”工作实践中，该省军区深刻认识到纪律约束与规范管理难以触及思想、形成自觉，必须在他们的头脑中搞建设，用优良传统滋养他们的心灵、淬炼他们的思想。为此，湖南省军区系统整合辖区内红色资源，构建起“课堂+场馆”立体培育模式，定期组织文职人员赴革命遗址、纪念场馆开展现地教学，通过专家讲解、老兵口述、情景再现等方式，让红色历史可感可触、直抵人心。
育人固本，重在塑魂。该省军区还广泛开展“话说身边的榜样”群众性自我教育活动，鼓励文职人员自主发掘整理并讲述部队官兵、民兵队伍和老一辈革命家的先进事迹，让思想淬炼从“被动听”转为“主动悟”。同时，他们还建立起“成长对话坊”交流平台，定期围绕“如何践行初心”、“怎样担当使命”等话题展开思想互助，有效激发了大家扎根军营、建功岗位的思想自觉和行动自觉。
小陈的转变就始于一次现地教学。在浏阳市秋收起义文家市会师纪念馆内，通过目睹一张张历史照片、触摸一件件珍贵实物，聆听一段段战斗故事，他的内心被深深触动。与此同时，他在人武部组织的“我的强军故事”分享会上，用心聆听前辈的坚守；在省军区开展的“使命与担当”大讨论中，自觉对照先进典型深度检视自己……培训结业时，小陈曾动摇的目光已变得坚定，军事体育、理论考核等多个课目成绩名列前茅。他在个人总结时郑重写道：“这身‘孔雀蓝’对我而言已不仅是一份职业，更是一份值得倾注心血的事业。”
湖南省军区组织新招录文职人员进行轻武器分解结合训练。
系统培训强本领——
在深度锻造中助力成长成才
当小陈经历思想“突围”之时，同批入职的南县人武部参谋欧阳文杰也迎来了业务上的“闯关”。这位有着4年军龄的老兵起初自信地认为，从“迷彩绿”转为“孔雀蓝”不过是身份转换，按部就班的机关工作远没有训练场上的摸爬滚打来得困难。然而，当面对繁杂的国防动员潜力统计数据时，他怔住了——表格繁杂、口径不一、数据来源交叉……这个曾在训练场上如鱼得水的退伍兵对着电脑屏幕第一次感到了本领恐慌。
迷茫与焦虑之际，欧阳文杰也接到了省军区组织业务培训的通知，这次培训不是简单的“回炉重造”，而是一场针对岗位所需能力的深度锻造，内容涵盖政策法规、军事基础、业务工作等5大类数十个课目。
“培训，不是‘培’热闹，而是‘训’实效。”湖南省军区领导介绍，曾经文职人员培训面临着“无固定教材、无稳定教员、无统一标准”的困境，培训内容多偏重队列和体能等基础课目，业务教学则往往是“蜻蜓点水”，导致部分文职人员培训上岗后出现政策法规学习碎片化、能力素质跟不上、职责定位不清晰等现象。
为扭转这一局面，该省军区自2022年起组织骨干力量展开专项调研，系统梳理岗位需求与人才成长规律，结合历年工作实践研析文职人员业务培训实施办法，最终形成了文职人员“培养清单”。这份被学员们称为“成长路线图”的“培养清单”明确了文职人员业务培训的目标、内容、方法与考核标准，使培训工作真正做到有章可循、有据可依。
“有了‘路线图’，组训时心里便有了底。”多次参与培训组织工作的该省军区机关干事周小平介绍，为推动工作落实，他们打出了一套“组合拳”：邀请部队骨干、地方专家和院校教授共同组建复合型教员队伍，在教学中既系统讲授专业知识、更注重传授实操方法与工作逻辑；设置大量贴近岗位实际的情景模拟和案例推演，让学员在实操中锤炼工作作风和适岗能力；在每个培训阶段结束后，他们还会组织针对性讲评复盘，帮助学员在“实践——总结——反思”中得到全面锻炼、持续进步。
欧阳文杰正是这一体系化培养的受益者，经过业务培训重返岗位后的他工作得心应手，如今不仅对着电脑不再发懵，而且遇到系统操作问题还可以自主排查解决，起草各类方案文书也显得驾轻就熟。
实践磨砺练硬功——
在担当担责中提高素质本领
如果说欧阳文杰的转变得益于体系化培训，汨罗市人武部干事林雨的成长则更多来自实践的磨砺。任职培训结束后仅一周他就被“委以重任”，领导在找他谈话时讲道：“现在人少事多的矛盾比较突出，你得顶上来。”
“顶上来”不仅是信任，更是最快的成长路径。在这之后，“顶上来”成了林雨的常态。他白天干工作、晚上学业务，在“跟着干、学着做、悟着改”的循环中很快掌握了会议组织、活动开展等一般性业务工作的方法和规律，使自己较快完成了从“旁观者”到“承办者”的角色转变。
刀在石上磨，人在事中练。面对所在人武部召开重要会议时间紧、标准高、任务重的现实考验，林雨主动请缨参加会议组织并负责会议材料撰写等工作，其扎实的作风、过硬的组织能力得到了大家的充分肯定。这段从“被动顶岗”到“主动担责”的经历让他深深体悟到：“过硬的本领来自实践，真正的底气源自实战。”
“人才用起来才有战斗力，用活了才有创造力。”该省军区党委鲜明立起“早压担子早成才”的培养导向，要求各级对文职人员要多交任务、多压担子、多搭梯子。与此同时，他们针对新招录文职人员经验不足的实际，遴选党性强、业务精的骨干与其结成帮带对子，手把手教技能、传方法，并配合开展跨处室轮岗、到基层任职锻炼等活动，多措并举推动了文职人员快速成长。
“铁肩膀”挑重担，“硬脊梁”扛风雨。湖南省军区正是通过这样大胆使用、压担锻炼的方式，将林雨这样的文职人员直接嵌入任务链条，让他们在实践中熟悉工作、在担当中加速蜕变。如今，在重大演训、应急行动、综合保障等任务中都能看到文职人员的身影，一批批“孔雀蓝”在强军兴武征途中正逐步从“主体”向着“主力”转变。（本文图片由杨方达提供）