直面基层建设短板弱项订实帮抓措施、全力推动民兵训练基地建设和训练器材更新、依托高校开展兵员预征预储……近日，山西省军区围绕练兵急需、基层所盼的重难点问题研究制订抓建举措，一批打基础、利长远的项目被紧前推进。这是该省军区坚持从实际出发、按规律办事，持续深化树立和践行正确政绩观学习教育带来的新变化。
“求木之长者，必固其根本；欲流之远者，必浚其泉源。”学习教育开展以来，该省军区注重用好一体推进学查改这个抓手，主动破除认识上的误区、打通行动上的梗阻，不断涵养“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。
山西省军区组织机关干部和文职人员进行徒步行军拉练。
在深学细悟中校准价值坐标
“政绩观正确与否，决定着发展的成效乃至成败。创造业绩，必须解决好为谁创造业绩、创造什么样的业绩、怎样创造业绩的问题……”近日，山西省军区机关组织干部和文职人员开展以“使命为先树政绩、实干为要促发展”为主题的讨论辨析会，该省军区机关某局领导的发言引发与会人员深入思考。在此起彼伏、层层递进的讨论声中，大家对显绩与潜绩、当下与长远、形式与实效的关系认识愈发清晰。
思想是行动的先导。该省军区领导介绍，学习教育开展以来，他们坚持目标导向和问题导向相结合，区分单位类型、人员类别、职责任务明确学习教育着力重点，党委领导结合组织生活会带头检视查摆问题、深挖问题背后的政绩观偏差，安排党委班子深入基层一线检查调研，指导抓好学习研讨、查摆问题、整改整治等工作落实。
灯越拨越亮，理越辩越明。随着学习教育不断深入，大家一致感到，任何政绩都不是凭空而来的，脚踏实地、真抓实干，才能真正取得实实在在的政绩；若一心追名逐利、敷衍塞责，不愿俯下身子干在实处，就很难创造令人信服的政绩。对此，有的同志坦言，过去总盯着那些“立竿见影”、“能见度高”的事使劲，对那些打基础、利长远、一时半会看不见成效的工作下功夫不够，今后既要做让官兵看得见、摸得着的“当下事”，更要做为发展蓄势赋能、让后人得以乘凉的“长远功”。
身边的典型最有说服力。为进一步强化学习教育效果，他们组织党员干部集中观看纪录片《右玉的“接力棒”》，通过认真学习右玉县历任县委书记接力造林治沙、把“不毛之地”变成“塞上绿洲”的感人事迹，引导大家正确把握显绩与潜绩的辩证关系。一名机关干部在观看后感慨：“右玉的故事告诉我们，真正的政绩不是立竿见影的‘轰动效应’，而是经得起历史检验的‘沉默积淀’。只有不贪一时之功、不图一时之名，才能干出经得起检验的实绩。”
山西省军区组织机关干部和文职人员进行轻武器实弹射击考核。
在揭短亮丑中纠治虚功积弊
学习教育搞得好不好，不看说的，而看做的；不看表态，而看表率；不看声势，而看实效。学习教育开展以来，山西省军区坚持把发现问题、解决问题作为关键抓手，组织机关和基层同步发力、同频共振，深入查摆政绩观偏差突出问题，一些过去被经验掩盖、被习惯遮蔽的“虚功”被逐一揪了出来、摆上台面、晒在阳光下，让不少干部红了脸、出了汗。
“党委班子谋战务战的心思精力是不是集中？”“民兵新质力量编建能不能满足战时要求？”“大项经费投向投量有没有把备战打仗放在首位？”……学习教育中，该省军区坚持开门搞教育，将基层官兵代表请进各级党委会议室，通过官兵点题深入查找政绩观方面存在的突出问题，立起推动整改整治的问题靶标。上有所行，下有所效。各军分区对照急功近利、好大喜功的政绩冲动，反思党委机关服务指导方面的差距不足，本位主义、分散主义的短期思维，不敢斗争、不愿担当的好人主义等问题，逐一挂账销号，确保问题整改到底到边。
“检验工作成效，关键看政绩观‘准星’是否始终瞄准部队战斗力建设和官兵急难愁盼的‘靶心’。”指着一份问题清单，某军分区一名机关干部告诉记者，他们在检验调研时发现，个别单位在民兵新质力量建设上求新、求快，导致队伍编建后却因缺少训练条件难以快速形成战斗力。对此，他们在指导所在单位抓好整改的同时，举一反三搞好检视对照，纠正政绩观偏差。一位人武部主官在剖析本单位问题后感慨：“过去总想着尽快把摊子铺起来，现在才明白，不把政绩观校准，摊子铺得再大也经不起检验。”
前段时间，该省军区机关某局韩助理办公室分外热闹，机关各部门对照战斗力标准一项一项盘点调整年度预算，共压减82项数百万元与备战打仗关联度不高的项目。韩助理总结复盘时说道：“不是单纯做减法，而是调整优化任务安排，把工作重心向备战打仗聚焦，减下去的是经费开支，提上来的却是实打实的战斗力。”
“政绩观的问题归根结底是党性问题，党性不强、作风不实，容易出现重显绩轻潜绩、重面子轻里子等政绩观偏差问题。”该省军区领导介绍，他们始终从党性锤炼的角度检视政绩观问题，在求真务实、真抓实干中追求实绩实效。
在较真碰硬中树牢实干标尺
演习场硝烟未散，复盘检讨就地展开。前不久，一场多课目连贯演练在太行山腹地展开，该省军区组织机关带部分军分区、人武部成建制展开指挥所演习，全程实案实兵实装，临机导调贯穿始终。演习刚结束，他们就查找出指挥协同、力量运用等方面的多个短板弱项，并当场明确责任人和改进措施。“用战斗力这把尺子量一量，哪些是经得起检验的真业绩，哪些是中看不中用的虚功夫，一目了然。”该省军区一名领导感慨道。
战场打不赢，一切等于零。学习教育开展以来，该省军区党委始终把战斗力这个唯一的根本的标准作为衡量政绩的“标尺”，引导各级把全部心思和精力向备战打仗聚焦。他们紧盯训风演风不实这个顽症，专题召开党委议战议训会，对偏训漏训、避难就易、消极保安全等问题拉出负面清单，制订整改措施。在此基础上，他们组织训练监察组不打招呼直插训练一线，采取“听、看、查、问、考”相结合的方式，全程嵌入基层训练组织与实施，逐课目对表、逐环节过筛，发现问题当场指出、限时整改、挂账销号。每次督导结束后，他们还与基层一起复盘总结，帮助找准症结、理清思路，做到督导一次、规范一次、提升一次。同时，他们对反复查反复犯的顽症痼疾敢于较真碰硬，依法依规问责，坚决不搞下不为例，以刚性约束推动训练监察常态化规范化。
基层有所盼，机关马上办。学习教育中，该省军区机关工作组在蹲点调研时了解到，某偏远人武部营区设施老旧、官兵工作生活条件亟待改善，但因种种原因导致问题一直悬而未决。该省军区党委研究后认为，服务基层必须树牢“基层至上”理念，聚焦基层官兵所思所想、所急所盼解难帮困。为此，他们将该营区建设项目纳入党委办实事清单，拨出专项经费进行综合整治。如今，该人武部营区面貌焕然一新，工作生活条件得到显著改善。
纠偏正向，新风扑面。随着学习教育的深入推进，该省军区广大官兵一致感到，领导到训练场跟班跟训的次数多了，机关对下指导更有针对性了，官兵的休假、调休、住房等权益保障更实了。一位基层干部深有感触地说：“现在大家的心思更稳了、干劲更足了，都想着怎么把打基础、利长远的事干好干实。”
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