2020年春季学期，导航工程专业学员温家祥打开电脑，“慕名”进入了《自动控制原理》的线上课程。一堂课下来，老师熟练的操作，通俗的比喻，丰富的内容让温家祥惊喜不已。他立马把这堂课的二维码分享给了另一个专业的学员王立轩。这门课不是王立轩的专业课，但他却“蹭”完了所有的线上课，“大白老师的课有意思又有料，完全听不够！”
他们口中的“大白老师”，是智能科学学院副教授白圣建。“大白”是电影《超能陆战队》中踏实肯干、憨厚可爱的“暖男”，白圣建正是如此——真心爱教，倾情育人。
去年疫情期间，大白老师化身“主播”，利用自己宝贵的假期录制了一系列线上教学微课视频教程，为走上云讲台的教员们解了燃眉之急，大白老师也成了学员们心中的“网红”。
今年开学前一周，白圣建又一次接到了紧急任务。学校第一周线上开课涉及72门课程、195个教学班次，不少新教员还没使用过线上教学平台。白圣建周三接到通知，周五就要进行线上教学分享活动。他连熬了两个通宵，摸索雨课堂新功能，思考新功能如何为教学增加新形式，请老师模拟学生端，对可能出现的问题一一试验。两天后，大白老师准时上线，为全校教员开展云课堂暖心护航。
白圣建与学员交流
为了让学员的线上课程也能有“至尊体验”，白圣建没少下功夫。疫情期间，他在家里手动建起了一个专业“直播间”：三个led大灯，一整块绿布、三台电脑和一台手机，备课、录制、上课、剪辑，白圣建总是泡在他的“直播间”里，琢磨怎样为学生、为老师干点实事。教学之余，他还将自己剪辑的短视频传在B站上，或在线上授课时展示，供大家参考学习。短短七八分钟的视频，白圣建要打磨十来个小时。虽然耗时耗力，但看到老师和学员们的积极反馈，白圣建就浑身充满了干劲。
在白圣建看来，一门好课除了要让学生喜闻乐见，更要跳出课程本身，“烙”上学员成长的印记。为此，他总是要花比课时多上四五倍的时间备课。一门《科学精神与人文素养》公共课，短短四个课时，白圣建遍稽群籍，为课程准备了一年多时间；《自动控制原理》这门课，白圣建上了九年，但几乎每堂课都不一样。上课前，他会“翻新”备课方案，在心里默默“彩排”上课内容；上课时，他总会带着他的小摄像机，全程录制，课后看着视频复盘，在教学反思的小笔记本上，记下哪里还可以改进、哪里还需要增加知识点背后的故事......
在学员心中，白圣建温暖细腻，就如同电影中的“大白”，是一位“守护型暖男”。每次新学期课程开始之前，白圣建都会去学员队“溜达”一圈。询问学员对课程的期待和疑问，关心他们课余的兴趣爱好，拉着他们跑步锻炼，和学员做朋友。寒假时，为了激励学员坚持锻炼，白圣建发起了“21天跑步打卡”，每天在群里晒出自己的5公里。一次，长沙下了一整天雨，没法出门跑步，白圣建为了兑现和学员的约定，在窄小的客厅围着餐桌兜圈，硬是跑完了5公里。学员们觉得又好笑又感动，受他的鼓励，大部分都坚持完成了打卡。
学员喜欢和白圣建“掏心窝子”，白圣建也打心底里喜欢这群“年轻的朋友”，他希望学员在他的课上除了能学到专业的知识，更能有帮助他们成长的收获。他总是送书给学员，文学、历史、哲学、艺术，每一本书，他都仔细读完，一字一句写下自己的思考和感悟，再赠予学员。到现在，他给学员送的书不下500本。在他的课堂上，学员得到的不仅是理工科的专业知识，还养成了广泛阅读的习惯，收获了一份看待人生的不同视角。
在白圣建的抽屉里，收藏着许多小纸条，那是2017年面临毕业分流的学员回赠给白圣建的礼物。40多张五颜六色的便签纸，满是学员感恩的笔迹：您让我明白了什么是师者的情怀；您在传道授业解惑中，让我们懂得了人生的道理；长得最帅，跑步最快的教员......
留校任教十年来，学员的认可一直是白圣建最大的动力。他觉得，把课上好，对学员的成长有所启发，若干年后，学员还能回忆起当年有个“大白老师”，还能翻一翻他赠的书籍，这就是他作为一名教员最大的幸福。
