自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，为贯彻“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿全过程，努力达到理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标，各级党委着力增强主题教育的政治性、针对性、群众性和协调性，确保取得扎扎实实的成效。
坚持守正创新，增强主题教育的政治性
习主席在中央政治局第十五次集体学习时指出，要坚持守正和创新相统一，坚守党的性质宗旨、理想信念、初心使命不动摇，同时要以新的理念、思路、办法、手段解决好党内存在的各种矛盾和问题。开展主题教育，必须深刻把握重大而深远的政治意义，锤炼忠诚干净担当的政治品格，忠实履行新时代强军兴军使命任务。
一要注重在学习教育中检视初心。坚持集中学习研讨与抓好常态教育相结合，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平强军思想，以两个《纲要》、一个《选编》为基本教材，全面系统学、深入思考学、联系实际学，学深悟透、融会贯通，不断为改造思想、净化灵魂提供有力思想武器，以初心使命为标尺检视衡量，及时剔除头脑中的私心杂念，切实筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。
二要注重在查纠整改中锤炼初心。坚持刀口向内、刀刃向己，对照党章党规找差距，逐条列摆问题，深入检查剖析，起底检视内因，以刮骨疗伤的勇气、坚忍不拔的韧劲推动整改，坚决同一切影响党的先进性、弱化党的纯洁性的问题作斗争，努力在自我检视、自我革命中净化提高，让解决问题的过程成为强化初心的过程，以查纠整改的力度锤炼坚守初心的纯度。
三要注重在强军实践中熔铸初心。强军兴军使命催征，要求我们必须牢记党的理想信念和根本宗旨，积极发挥敢于战斗、不怕困难的奋斗精神，不断从习主席强军思想中汲取精神力量，用科学方法指导工作实践，以强军事业新局面激励士气斗志，努力战胜各种艰难险阻和风险挑战，切实把党中央、中央军委和习主席决策部署落实到位。
立起问题导向，增强主题教育的针对性
奔着问题去、揪着问题改，是开展主题教育的重要要求，也是教育取得成效的关键所在，必须始终坚持问题导向，把问题作为实践的起点、创新的起点，贯穿于学习教育、调查研究、检视问题、整改落实各项工作中。
一是发现问题要精准。解决问题的成效来自于发现问题的精度，要坚持开门纳谏，积极采取座谈交流、问卷调查、网上征集等方式，广泛听取官兵意见建议，摸准搞透不同类型单位、不同层次党员需要解决的重点问题，为开展教育找准靶标。同时要防止把主题教育搞成“问题秀”，不分轻重缓急，贪多求全，简单罗列，把“真实问题”“关键问题”淹没在清单中。
二是检视问题要深刻。无论是党组织还是党员领导干部，都要紧密结合实际，真正把工作摆进去、把自己摆进去、把职责摆进去，查找短板不足，深刻剖析根源，切实把原因析透、把“病灶”找准。既要善于检视反思表层问题，又要善于透过现象看本质，挖出灵魂深处的思想问题、制约建设发展的深层次问题，坚决防止大而化之、隔靴搔痒，防止避重就轻、避实就虚。
三是整治问题要彻底。坚持把“改”字贯穿始终，真纠实改，对症下药，能当下解决的，要立查立改、即知即改；一时难以解决的，要盯住不放，明确责任人和时间点，持续整改落实。尤其是要扭住“和平积弊”“五多”等不易解决的“疑难”问题、容易反复的“变异”问题打好攻坚仗，既解决外在表象问题，更研究破解深层诱因，推动问题见底归零，切实让官兵看见明显变化，获得实在好处。
突出主体地位，增强主题教育的群众性
群众观点是党的根本立场和根本观点，群众路线是党的根本工作路线，必须坚持开门搞教育，面对面、背靠背地听取官兵的评价，以官兵的所感所获检验教育效果。
一是让官兵唱主角。教育的主体是全体党员干部，受众是广大基层官兵，搞好教育也必须让他们参与其中，靠他们推动落实。要发挥好群众无穷无尽的智慧，尊重他们的主体地位、首创精神，调动他们参与教育的积极性、主动性，让他们从台下走到台上，从配角变为主角，学习教育请他们登台，调查研究听他们心声，检视问题让他们自查，整改落实看他们行动，用群众的语言、群众的力量教育广大群众。
二是让官兵当评判。教育成效好不好，群众最有发言权。要坚持从群众中来，到群众中去，着眼基层官兵关心关注、反映强烈的突出问题、久拖不决的难点问题持续用力，努力寻找破解办法，制定有效整改措施。要坚持把群众拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量根本标准，通过主题教育，使理想信念更加坚定、政治生态更加纯净、组织功能更加坚强、精神状态更加振奋，让全体官兵感受到新风正气，不断增强获得感和幸福感。
三是让官兵来监督。群众的眼睛是雪亮的，教育中存在的问题，广大官兵看得最清楚。要充分保障群众的监督权，鼓励官兵监督，欢迎官兵批评，教育的目标任务、时间步骤、整治计划和工作要求，要及时向官兵公布，定期请他们考评，对于群众指出的问题，要查明原因、限期整改，对于整改不及时的，要严厉批评、严肃问责，切实通过有效的监督保障教育效果，以教育的成效取信于官兵。
搞好融合联动，增强主题教育的实效性
毛泽东同志在《党委会的工作方法》中指出，弹钢琴要十个指头都动作，不能有的动，有的不动。但是，十个指头同时按下去，那也不成调子。他借“弹钢琴”比喻的是工作协调推进的重要性。“不忘初心、牢记使命”主题教育期间，部队各项任务非常繁重，必须科学统筹、联动推进，才能保证教育取得预期效果。
一要坚强组织领导。各级党委和主题教育领导小组要牢固树立抓教育是本职、不抓教育是失职、抓不好教育是渎职的理念，坚持“书记抓、抓书记”，正副书记认真履行管思想、抓教育第一责任人职责，科学筹划部署，精心组织实施，扎实有力推进，尤其是合理调控步骤节奏，科学处理工学矛盾，确保教育落地落实，取得实效。
二要促进中心工作。主题教育的效果，最终要体现在备战打仗上。要把开展主题教育同推动中心工作落实结合起来，深入学习习主席军事战略思想，围绕破解备战打仗短板弱项搞好调查研究，针对纠治和平积弊深刻检视剖析，紧贴领导备战打仗加强党委核心能力建设，聚焦练兵备战提升战略思维和军事素养，切实通过教育提升真打实备整体水平。
三要搞好结合渗透。重点是把军队两项主题教育统筹结合起来，学习教育一体安排，时间资源统合使用，整治整改一并推进，检查评估统一组织，避免机关各自为战、教出多门，基层应接不暇、疲于应付。要把开展主题教育同正在做的工作结合起来，正确处理教育与重大任务、阶段性工作的关系，用教育促进各项任务完成，积极营造抓教育促工作、抓工作强教育的良好氛围。
（军队党的生活·解放军新闻传播中心融媒体出品）
