习近平写给自己老师的一封信
“陈老师：您好！来信收悉，非常感谢您赠送的儿童文学著作，并对老师在退休之后依然辛勤耕耘不止感到万分敬佩……老师的恩情我是永远不会忘记的。”
这是20多年前，时任福建省委副书记、代省长的习近平同志，收到自己的初中语文老师陈秋影寄来的书籍后，给老师的一封回信。
信中，习近平同志特别提到，尊师敬教是中华民族的传统美德，“正如毛主席对徐特立老人所说的那样：您过去是我的老师，现在仍然是我的老师，将来还是我的老师”。
那句“尊师敬教”，让陈秋影非常感动，一个“敬”字道出了学生对老师的情谊。陈秋影回忆，习近平同志在外地工作期间，每逢来北京开会或是其他机会，总会抽出时间去拜望教过他的老师。
“教过我的老师很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”感念师恩，习近平总书记一直身体力行。
2002年教师节前一天，在福建工作的习近平同志来到集美大学座谈。座谈结束，习近平同志特意看望了20多年前在清华大学时的老师刘翠琴，他紧紧握住刘翠琴的手说，“谢谢您，谢谢您当年的教育和培养。”
2016年9月，习近平总书记回到母校北京市八一学校，“看到各位老师精神这么好，我心里特别高兴。当年老师对我们要求十分严厉，现在回想起来，终生受益。”
一位老师说：“您给人民带来了幸福。”
习近平总书记答道：“是老师培养了我们。”
国将兴，必贵师而重傅。对好老师，习近平总书记从不吝惜赞美。
为扎根贫困地区40余年、推动创办全国第一所全免费女子高中的张桂梅颁奖，总书记称赞她“献身教育扶贫、点燃大山女孩希望”；
在重庆一所乡村小学，总书记为扎根这里的教师点赞：“我就希望看到有这样扎根这里的一批乡村教师，为我们的国家、为我们的家乡培养这些优秀的后代。你们做的工作很有意义。”
在北京师范大学考察，总书记谈到自己看了不少优秀教师的事迹，并感慨“这就是人间大爱“，“有的老师把自己有限的工资用来资助贫困学生、深恐学生失学，有的老师把自己的收入用来购买教学用具，有的老师背着学生上学、牵着学生的手过急流、走险路，有的老师拖着残疾之躯坚守在岗位上，很多事迹感人至深、催人泪下。”
……
三尺讲台系国运，一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
近日，获得过全国“最美教师”等荣誉的8位全国特岗教师代表给习近平总书记写信，汇报在乡村教育一线工作的情况和体会，表达牢记初心使命、扎根乡村教书育人的决心。
9月8日，总书记在给他们的回信中再次强调，教育大计，教师为本。
“希望你们继续坚守教育初心，不断提高教书育人本领，用心用情呵护引导孩子们健康成长，努力培养出更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为推进乡村振兴、建设教育强国作出新的贡献。”
一字一句，殷殷嘱托，语重心长。
（中新网9月10日电）
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