探访科学家故居与纪念馆，走进科学家精神教育基地，打卡博物馆、科普馆、科技馆……进入9月全国科普月以来，一系列形式多样的科普实践活动广泛开展，点亮青少年的科学梦想，激扬科技强国的青春壮志。
青少年是科学的未来，创新的希望。
“要注重挖掘和培养青少年兴趣特长、科学素养、实验能力，吸引更多具有科研潜质的青少年立志投身科技事业。”习近平总书记高度重视对青少年科学兴趣的引导和培养，多次就加强科普宣传和培养青少年科学素养等作出重要指示。
在总书记的关心引领下，全社会正以更大力度、更实举措，为青少年搭建广阔成长平台，提供全方位成长保障。科普在青少年心田埋下的种子，正生根发芽、蓬勃生长。
心怀科学梦想，树立创新志向。
“你们很了不起，我上学时，也就是组装个矿石收音机。你们从中学阶段就培养科学素养，发展兴趣特长，打下牢固基础，将来上大学继续学习这方面的专业知识，连贯起来，这很好。”2016年9月，习近平总书记在北京市八一学校考察时，走进科普实验室，同正在研制科普小卫星的老师和学生们交流，叮嘱同学们小卫星发射时要记得告诉他。
当年12月，八一学校学生设计研制的我国首颗中学生科普小卫星发射升空、准确入轨，发回信标信号。卫星发射前，科普小卫星研制团队的学生们给总书记写信，报告了小卫星即将发射的消息。
总书记在回信中寄语：“希望你们保持对知识的渴望，保持对探索的兴趣，培育科学精神，刻苦学习，努力实践，带动更多青少年讲科学、爱科学、学科学、用科学，努力成长为祖国的栋梁之材，将来更好为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。”
这也是对全国青少年的殷殷期望。科普不只是传播知识，更要培养创新后备军。
在习近平总书记看来，“科学实验课，是培养孩子们科学思维、探索未知兴趣和创新意识的有效方式”。
△2023年5月31日，习近平总书记来到北京育英学校看望慰问师生，在科学教室同小学生们亲切交流。
2023年“六一”国际儿童节前夕，总书记来到北京育英学校看望慰问师生。
学校的科学教室里，师生们正在运用所学的直线运动、曲线运动、斜面运动等知识，用积木动手设计搭建过山车模型进行验证。总书记对科学实验课表示肯定，希望同学们从小树立“科技创新、强国有我”的志向，当下勇当小科学家，未来争当大科学家，为实现我国高水平科技自立自强作贡献。
科普点燃梦想，孕育创新。
广大科学教育工作者，是青少年科学梦想的引路人。习近平总书记多次对他们予以亲切勉励，提出殷切期望。
在2020年9月召开的科学家座谈会上，总书记指出：“好奇心是人的天性，对科学兴趣的引导和培养要从娃娃抓起，使他们更多了解科学知识，掌握科学方法，形成一大批具备科学家潜质的青少年群体。”
今年4月，在加强基础研究座谈会上，总书记从壮大基础研究后备力量的高度进一步强调：“弘扬科学家精神，加强科普宣传，激发青少年的想象力和探求欲，让投身基础研究成为更多青少年的人生追求。”
殷殷嘱托，催人奋进。
新时代以来，我国科学素质建设取得了显著成绩，国家科普能力建设不断加强。2024年全国科普专、兼职人员221.27万人。规模宏大的科普队伍，正将科学的种子撒向充满好奇的心灵。
为孩子们的梦想插上科技的翅膀，未来中国的科技天地必将群英荟萃、群星闪耀！
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